PITAGORAS

Primer centro de matemáticas de Chile

GUIA Nº1 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

NOMBRE: ____________________________________________________________________________________________________________

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas son dos ecuaciones lineales de las que se busca
una solución común.
Una solución de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es un par de valores (xi,yi) que
verifican las dos ecuaciones a la vez. Resolver el sistema es encontrar una solución.

MÉTODOS DE SOLUCIÓN:

MÉTODO DE SUSTITUCIÓN:

Para resolver un sistema por el método de sustitución se despeja una incógnita en una de las ecuaciones y
se sustituye su valor en la otra.

Por ejemplo:
2𝑥 + 𝑦 = 4 (1)
Dado el sistema {
𝑥 + 2𝑦 = 5 (2)

Tomamos la ecuación (1) y despejamos la 𝑦 , así:

𝑦 = 4 − 2𝑥 (3); luego sustituimos en la ecuación (2), el valor de la 𝑦, y despejamos la incógnita que nos
queda, que en este caso sería 𝑥 así:
𝑥 + 2(4 − 2𝑥) = 5
𝑥 + 8 − 4𝑥 = 5
𝑥 − 4𝑥 = 5 − 8
−3𝑥 = −3
−3
𝑥=
−3

𝑥=1
Luego, con este valor, sustituimos en la ecuación (3), donde habíamos despejado 𝑦, y obtenemos el valor de
esta incógnita, así:
𝑦 = 4 − 2(1)
𝑦 = 4−2
𝑦=2

Así, el par ordenado que satisface el sistema es 𝑥 = 1; 𝑦 = 2

ACTIVIDAD NÚMERO UNO:

Resolver los siguientes sistemas, por el método de sustitución

𝑥 − 12𝑦 = 1
1. {
−4𝑥 − 9𝑦 = 15

𝑥 + 6𝑦 = 3
2. {
−9𝑥 + 2𝑦 = −83

𝑥 + 2𝑦 = −17
3. {
5𝑥 + 2𝑦 = −21

2𝑥 + 2𝑦 = −10
4. {
5𝑥 + 2𝑦 = −2

𝑥 + 2𝑦 = −12
5. {
5𝑥 − 3𝑦 = −15

𝑥 + 2𝑦 = −12
6. {
5𝑥 − 3𝑦 = −15
MÉTODO DE IGUALACIÓN:

Para resolver un sistema por el método de igualación se despeja la misma incógnita en las dos ecuaciones y
se igualan.

Por ejemplo:
2𝑥 + 𝑦 = 7 (1)
Resolver, por igualación, el sistema: {
3𝑥 + 𝑦 = 10(2)

Despejamos la 𝑦 en ambas ecuaciones, por ser la más sencilla, así:

En la ecuación (1): 𝑦 = 7 − 2𝑥 (3)

Y en la ecuación (2): 𝑦 = 10 − 3𝑥 (4)

Igualamos (3) y (4), obteniendo:

7 − 2𝑥 = 10 − 3𝑥
Despejamos 𝑥, así:
−2𝑥 + 3𝑥 = 10 − 7
𝑥=3

Luego, sustituimos este valor en la ecuación (3) o en la (4), en este caso, en la (3) y obtenemos 𝑦, así:
𝑦 = 7 − 2(3)
𝑦 = 7−6
𝑦=1

Así, el par ordenado que satisface el sistema dado es 𝑥 = 3; 𝑦 = 1

ACTIVIDAD NÚMERO DOS:

Resuelve los siguientes sistemas, por igualación:

𝑥 − 2𝑦 = 17
1. {
7𝑥 − 6𝑦 = 47

𝑥 − 4𝑦 = 32
2. {
𝑥 − 3𝑦 = −17

𝑥 − 2𝑦 = −14
3. {
𝑥 + 4𝑦 = 4

𝑥 − 2𝑦 = −14
4. {
𝑥 + 4𝑦 = 12

4𝑥 − 2𝑦 = −14
5. {
−3𝑥 − 4𝑦 = 5

𝑥 − 2𝑦 = −14
6. {
𝑥 + 4𝑦 = 4
MÉTODO DE REDUCCIÓN:

Resolver un sistema por el método de reducción consiste en encontrar otro sistema, con las mismas
soluciones, que tenga los coeficientes de una misma incógnita iguales o de signo contrario, para que al restar
o sumar las dos ecuaciones la incógnita desaparezca.

Por ejemplo, resolver, por reducción, el siguiente sistema:

2𝑥 + 5𝑦 = 11 (1)
{
3𝑥 − 5𝑦 = 4 (2)
Como podemos observar, las dos ecuaciones, tienen el mismo coeficiente para las 𝑦, con signos contrarios, de
este modo, simplemente sumamos las dos ecuaciones, teniendo en cuenta, la reducción de términos
semejantes, así:

2𝑥 + 5𝑦 = 11
{ +
3𝑥 − 5𝑦 = 4
____________________
5𝑥 = 15 , así:

15
𝑥 = 5 , y entonces:
𝑥 = 3.

Sustituimos este valor en la ecuación (1) y despejamos la otra incógnita, así:

2(3) + 5𝑦 = 11
6 + 5𝑦 = 11
5𝑦 = 11 − 6
5𝑦 = 5
5
𝑦=
5
𝑦=1

De este modo, el par ordenado que satisface el sistema es 𝑥 = 3; 𝑦 = 1

ACTIVIDAD NÚMERO TRES:

Resuelve, los siguientes sistemas, por reducción:

2𝑥 + 𝑦 = 15
1. {
𝑥 − 2𝑦 = −15

𝑥+𝑦 =8
2. {
𝑥−𝑦 =2

−7𝑥 + 6𝑦 = −20
3. {
𝑥 + 3𝑦 = 8

−9𝑥 − 4𝑦 = −10
4. {
9𝑥 + 8𝑦 = 61

𝑥 − 2𝑦 = −14
5. {
𝑥 + 4𝑦 = 4

3𝑥 + 2𝑦 = −15
6. {
𝑥 − 3𝑦 = −10