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BELÉN
Integrantes:
Javiera Arévalo
Biarly Chaparro
Francisca Ormeño
Lesli Salazar
Camila Soto
Medios auxiliares: Elementos como lápices de colores, alcohol gel, papel toalla, televisión o
equipo audiovisual.
Actividades:
Del educando: - Formular preguntas de respuesta corta en la ronda de preguntas
- Poseer una actitud positiva en frente a los niños para que haya una mayor atención a la
presentación
- Explicar cuándo y por qué es necesario lavarse las manos
- Enseñar como lavarse las manos indicando que se necesita
- Cantar y bailar el material audiovisual a presentar.
- Entregar la guía para colorear a cada uno de los niños del curso.
Del educador: - Fomentar lavado de manos hacia los niños cada vez que sea necesario.
- Incentivar a completar la guía para colorear e indicar porque es importante el lavado de
manos.
- Ayudar a responder las preguntas formuladas por los estudiantes para estimular la
respuesta de los niños.
Evaluación:
- Los niños del curso heterogéneo 2 incorporaron a su rutina el correcto lavado de manos y
porque deben realizarlo.
- Se logró incentivar a los niños a lavarse las manos cada vez que sea necesario.
- Después de la ronda de preguntas, los niños respondieron correctamente a las preguntas
realizadas.