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avec le Corrigés bac 2018

Bac 2018
Épreuve d’histoire-géo
Série S

HISTOIRE - ÉTUDE DE DOCUMENTS

Discours de Barack Obama au Caire le 4 juin 2009

Le Proche-Orient et le Moyen-Orient, foyer de conflits depuis la fin de la Seconde
Guerre mondiale.
Consigne : À partir de ce document, montrez que, depuis la fin de la Seconde Guerre
mondiale, le Proche et le Moyen-Orient sont à la fois un foyer de conflits et un enjeu des
affrontements internationaux

Attention pièges :
- Sujet déjà tombé en 2016 en composition, ce discours est parfois utilisé en cours
pour étudier la puissance américaine, mais là, c’est par le biais du Proche et Moyen
Orient [POM] qu’il faut l’envisager.
- Ceci est bien une étude de documents (attention, à traiter en 1 heure environ, vous
ne pouvez et ne devez pas être exhaustif sur le POM !). Vous ne devez surtout pas
faire une composition.
- Comme toute étude de document, vous ne devez pas vous contenter de paraphraser
votre texte. Il faut bien que vous sortiez les éléments les plus importants du
document et vous les expliquiez grâce à vos connaissances.

Très important : N’oubliez pas de justifier ce que vous avancez en citant les éléments
précis du texte (utilisez les « … » pour extraire vos citations).

Dans votre introduction, vous présenterez rapidement le document (remarque sur cette
correction : ce qui est entre [….] n’est pas une connaissance forcément attendue d’un élève
de TS) :
– La nature : un discours prononcé lors de sa visite en Égypte [appelé « Un nouveau
départ » « A New Beginning »]
– L’auteur bien sûr : [44e président des USA], Obama est au pouvoir depuis quelques mois
[investiture le 20 janvier 2009, jusqu’en 2017]. L’un de ses premiers discours de politique
étrangère donc [donc après celui d’Ankara en Turquie en avril lors de sa tournée
européenne qu’il relate dans son discours].
– Le lieu et la date en précisant le contexte : En Égypte, [à l’université] du Caire, pays « pro
américain » qui entretient avec les USA des liens étroits depuis les années 1970 de Nasser.
– Le destinataire : message de « paix » s’adressant aux musulmans égyptiens et du monde
entier pour rompre avec la période « Bush » et ses interventions au POM et proposer de
nouvelles relations…

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Développement : Structurez-le en quelques parties pour organiser votre démonstration mais
le plan peut être « dangereux » :
Si vous faites celui « suggéré » par la consigne (tout à fait possible) :
1. Conflits [opposition musulmane suite aux décolonisations et à la guerre froide au
XXe, conflit isEraélo-palestinien/arabe depuis 70 ans, l’arme nucléaire
2. Enjeux internationaux : le risque est de tomber dans l’exposé de la puissance
américaine dans la 2e partie.

Vous pouvez aussi aborder les 3 raisons des conflits analysés ici :
1. Montée de l’opposition musulmane suite aux décolonisations et à la guerre froide,
2. Conflit israélo-palestinien/arabe,
3. La possession de l’arme nucléaire
Et montrer à chaque fois (donc en même temps quels enjeux internationaux cela entraîne)

Ben entendu, on attendra de vous que vous soyez capable de comprendre d’expliquer les
éléments principaux cités dans le texte dont :
– Ligne 12 : 2001 (« plus de 7 ans ») : attentats du 11 septembre aux USA entraînent une
réaction américaine (épaulée par autres contingents occidentaux (« communauté
internationale ») (=multilatéralisme) sous la présidence de G. Bush avec invasion de
l’Afghanistan en 2002 (« chasse à Al Qaida… Talibans ») pour chasser Al Qaida et les
Talibans mais les USA se perdent ensuite dans cette guerre contre le terrorisme (« par
nécessité ») en définissant un axe du mal dont font partie l’Iran, l’Irak…
– Ligne 14 : 2003 : intervention des USA en Irak décidée par Bush : troupes anglaises et
américaines mais sans accord de l’ONU (unilatéralisme ?) ! Renversement de Saddam
Hussein accusé de soutenir le terrorisme. Embargo contre l’Irak.

2e paragraphe : vous devez pouvoir expliquer (mais rapidement, sans rentrer dans le détail
des conflits !) le conflit israélo-arabe puis israélo-palestinien par exemple :
Ligne 23 « impasse » : non-respect des accords (Oslo…)
Ligne 24 « dislocation… Israël » : l'ONU met fin au mandat britannique en 1947 et propose
un plan de partage de la Palestine : État juif + État palestinien = début du 1er conflit israélo-
arabe quand Israël agrandit le territoire attribué par l'ONU (exode de plus de 700 000
Palestiniens)

3e paragraphe : « Iran » « source de tension » : George W. Bush, voulait traîner en 2002
l’Iran devant le Conseil de sécurité de l’ONU pour la construction de sites nucléaires dont
l’Iran avait dissimulé l’existence. « Passé tumultueux » : rupture des relations après la
révolution de Khomeiny en 1979, prise d’otages américains à Téhéran…

Montrer donc que les enjeux internationaux montrés ici sont ceux maintenant de la sécurité
collective, la lutte contre « l’extrémisme violent sous toutes ses formes ». Notez qu’on est ici
dans un discours qui se veut de changement, de paix : le mot terrorisme n’est pas utilisé !

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En conclusion vous montrerez que ce document est donc une rupture avec l’administration
Bush, veut montrer quelle politique Obama entend mener au POM.
Vous pouvez en montrer les suites d’après vos cours en vous appuyant sur quelques
exemples cités :
Immédiates : 29 juin 2009 : retrait des troupes américaines d’Irak.
Plus lointaines : 2011 : Ben Laden, chef d’Al Qaida exécuté
2013 : accords de Genève sur le nucléaire civil iranien.

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