TITULO: CAPACITACION A LA POLICIA ESCOLAR

1. DATOS GENERALES

DREC: UGEL:
Provincia: Distrito:
Nombre de la Institución Educativa: Colegio
Código Modular de la Institución Educativa:
Tipo de gestión: Privada
Nivel: Inicial ( ) Primaria ( X ) Secundaria ( X )
Tipo de Institución Educativa: Urbana

2. RESPONSABLES DEL PROYECTO DE INNOVACION

DNI/ Área o
Teléfono Correo
Apellidos y nombres Carnet de Cargo Especialidad
fijo o celular electrónico
extranjería

3. CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL PROYECTO

Describa el contexto geográfico de la institución educativa, número de estudiantes participantes. (5

líneas)
El colegio se encuentra ubicado en el cercado de la ciudad, jurisdicción del municipio de Cusco.
El número de estudiantes participantes a las actividades son cincuenta (50)

4. RESUMEN DEL PROYECTO.

Explique ¿en qué consiste el proyecto que presenta?, ¿cómo participarán los docentes y estudiantes?
¿Cuáles serán los principales logros que se obtendrán? (Máximo 10 líneas)
La capacitación a la policía escolar, consiste en formar líderes que pueden guiar sus compañeros con
actitudes física psicológica. Los docente, en modo específico los tutores de aula, sarán parte activa en
el proceso de selección de los estudiantes, desarrollo de capacitación y en la difusión del
reglamento interno. Los estudiante seleccionado, sarán voluntarios, participaran a las actividades
poniendo su entusiasmo personal en las actividades concertadas.
Los principales logros obtenidos, son: el mantenimiento de la disciplina, la motivación al orden,
respecto a nuestro símbolo patrio.

5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

a) Situación inicial que motivó el desarrollo del proyecto (¿Qué problemática, déficit o demanda se
busca atender con este proyecto? ¿A qué características o necesidades de los estudiantes y/o
docente responde el proyecto?) (Máximo 15 líneas)
El proyecto está motivado da las circunstancia, el 2017 falto de parte de los estudiantes el conocimiento
de una correcta formación y un mantenimiento de la disciplina en la ceremonia del día lunes y
miércoles.

b) Explique ¿cuáles serán las competencias y capacidades que se tienen como objetivo desarrollar
mediante la implementación del proyecto? (Máximo 10 líneas)
Exposición, el respecto de la regla charla motivacional, coordinación psicomotora en el orden cerrado,
difusión y ejecución del reglamento interno.

c) Señale ¿qué investigaciones, teorías o fuentes académicas diversas fueron consultadas para el
diseño e implementación del proyecto? (Máximo 10 líneas)

Interna

d) Describa ¿qué estrategias pedagógicas o situaciones de aprendizaje y materiales se plantean para la

implementación del proyecto? (Máximo 10 líneas)

NOTA: (?) Las estrategias pedagógicas son acciones desarrolladas por los docentes utilizando diversos recursos con la
finalidad de lograr aprendizajes significativos en sus estudiantes. Son ejemplos de estrategias: exposición, proyecto, método de
casos, simulaciones, juegos, debates, etc.
(?) Se refiere a aquellos materiales y equipos que permiten el trabajo pedagógico, tales como libros, material reciclable,
material concreto, títeres, implementos deportivos, carteles, separatas, mapas, fotos, láminas, videos, software, equipos de
cómputo, globos terráqueos, material de laboratorio, geoplano, tangram, etc. En cuanto a enfoques o temas transversales
pueden ser: Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía; Educación en y para los derechos humanos; Educación en
valores o formación ética; Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental; y Educación para la equidad de
género.
e) Describa ¿cómo se evaluara la ejecución del proyecto? ¿Qué instrumentos y técnicas se utilizarán?
(Máximo 10 líneas)
La evaluación será a cargo de la sub dirección formativa y directivo del colegio.

NOTA: (?) La efectividad del proyecto debe medirse por los resultados o cambios positivos que genera. Por ello es necesario
señalar en qué momentos se evaluara (diagnóstico, proceso, final), de qué forma (evaluación oral, evaluación escrita,
portafolio, rúbrica, lista de chequeo, anecdotario, etc.) y qué resultados se obtendran con la evaluación.

f) Mencione a los principales aliados internos o externos al aula o a la institución educativa que
ayudarán durante la implementación del proyecto. (Máximo 5 líneas)
Coordinación de convivencia escolar , tutores y profesores

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6. PLANIFICACION DE ACCIONES:
CRONOGRAMA DE 2018
ACTIVIDADES F M A M J J A S O N D
Charla
motivacional x x

Orden cerrado x x
Como actuar
delante de los x x
símbolos patrio

Difusión y
conocimiento del x x
reglamento interno

7.- METAS:

 Docentes
 Estudiantes

8.- MEDIOS Y MATERIALES:

Material de escritorio

9.- RECURSOS ECONOMICOS (Presupuesto):

Equipo de auxiliares.

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10.- FINANCIAMIENTO.