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UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Versión: 1.0
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA
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Informe de la práctica de laboratorio N°4:


“APLICACIÓN DE LA LEY DE GAUSS CON
MATLAB”
Miguel Ángel Califa Urquiza – 1160950
Cesar Augusto Carvajal Téllez – 1161090

II. OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECÍFICOS)


L A ley de gauss permite matemáticamente hallar el
valor de una carga Q dentro de un espacio confinado
creado matemáticamente, ello rompe grandes
 Aplicar la ley de Gauss para calcular parámetros de
los campos eléctricos estáticos, utilizando Matlab.
murallas que no permitían el desarrollo de ejercicios en  Identificar la ley de Gauss, utilizando Matlab.
los cuales el valor de la carga no estuviese explicito , ello  Aplicar las ley de Gauss utilizando Matlab.
da origen a toda una nueva gama de ejercicios y ejemplos  Emitir conceptos de los parámetros calculados
que a continuación se desarrollaran casi al instante gracias con la ley de Gauss, utilizando Matlab.
al software de análisis matemático de matrices MATLAB.
PALABRAS CLAVES: Matlab, confinado, barreras, III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
desarrollo.
Se requiere realizar un algoritmo que permita mediante
I. INTRODUCCIÓN las aplicaciones de la ley de Gauss resolver los siguientes
Las operaciones clásicas de la matemática permiten al ejercicios propuestos en el desarrollo de la practica.
desarrollador evaluar ciertas variables que enmarcan
dentro de unas condiciones el desempeño de una variable IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
que se desea controlar o medir. (Materiales y métodos)
Cuando el ingeniero de control desee saber el valor de una
carga Q deberá verse obligado a medirla, pero sino existe Si D = (2y2 + z)ax + 4xyay + xaz C/m2, determine
una ley que relacione todos los conceptos y establezca un utilizando el editor de comandos de Matlab:
proceso consecuente a las mediciones que se puedan 1. La densidad de carga volumétrica en (-1, 0, 3).
realizar, no es posible hallar el valor de esa carga. 2. El flujo a través del cubo definido por 0 ≤ x ≤ 1,
La ley de gauss viene a solucionar dicho problema, 0 ≤ y≤ 1, 0 ≤ z ≤ 1.
plantea encofrar , encerrar , confinar esa carga Q dentro 3. La carga total encerrada por el cubo.
de una superficie , que en honor a su creador se llama Para la solución de dicho problema se requieren las
Superficie Gaussiana , ello implica que ahora las habilidades adquiridas durante el proceso aprendido en
emisiones se van a medir fuera de dicha superficie, al clase y se deben definir las operaciones a emplear.
medir dichas emisiones , en unos cortos y repetitivos[1] Operaciones a emplear:
pasos se hallara el valor de la o las cargas encerradas. 1. Declarar el vector de una única dimensión y con
Cuando se menciona la palabra “repetitivo” en el anterior tres columnas correspondientes a los vectores
numeral, de inmediato se debe evocar la palabra unitarios.
algoritmo, e inmediatamente todo este proceso comienza 2. Realizar integraciones y derivaciones
no se debe detener hasta conseguir un algoritmo que dependiendo de lo que requiera el ejercicio.
permita hallar el valor de cargas encerradas atravesó de 3. Expresar los resultados en la consola de
cualquier carga encerrada por una superficie Gaussiana. comandos.
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Una vez fueron resueltos los ejercicios manualmente y las


destrezas han sido adquiridas ,se pueden ubicar que
operaciones se requieren se debe investigar los comandos
a utilizar.
Comandos :
1. Declaracion de matrices : < A = [ 1 2 3 ; 4 5 6 ] >
2. Diferenciacion : diff(A(1),X)
3. Integración : int(A,limite1,limite2)
4. Suma , resta , multiplicación , división : + - * /
Una vez este proceso de capacitación se completa , se
considera que se poseen las competencias y habilidades
para realizar el procedimiento.
El código es bastante extenso asi que se ha decidido
añadir en anexos para evitar hacer muy extenso y
repetitivo esta sección , por favor visite anexos si aun
posee dudas acerca de la sistematización del proceso.

V. CONCLUSIONES
Mediante un código corto se ha logrado realizar las
operaciones matemáticas necesarias con los datos
proporcionados por el problema , obteniendo los
resultados esperados comprobando una vez mas que el
software Matlab tiene una precisión impresionante.
El resolver ejercicios con la ley de Gauss se acaba de
demostrar que no se limitan a solo encontrar la carga
encerrada sino que también se pueden solicitar algunas
operaciones de anteriores laboratorios para aumentar la
compresión sobre el fenómeno o efecto que se desea
analizar , una vez mas se ve como se produce un proceso
de concatena miento del conocimiento aprendido
semestre tras semestre y año tras año desde que comenzó
el proceso de aprendizaje , haciendo que el aprendizaje no
solo sea infinito ( que no tiene limite ) sino que también
esta en mejora continua.
Cada ecuación tiene una particularidad, y la Ley de Gauss
no es la excepción, pero lo que la hace ser tan mencionada
y dedicada durante el semestre es la gran habilidad de
hallar la carga total , las cargas encerradas o cualquier
parámetro que se desee obtener de una carga cualquiera
interactuando en el espacio vacío o bajo sus condiciones
desconocidas.

REFERENCIAS
SADIKU, M. N. O. (2001). Elements of electromagnetics. New York,
Oxford University Press.
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ANEXO A. INFORMACIÓN ADICIONAL

Anexo 1. Código fuente:

%************LABORATORIO 4 TEORIA ELECTROMAGNETICA*************************


%***********MIGUEL ANGEL CALIFA URQUIZA CODIGO : 1160950 *****************/
%**********CESAR AUGUSTO CARVAJAL TELLEZ CODIGO : 1161090 ***************//

%limpieza del entorno


clear all;
clc;
%declaracion de variables
syms x y z ;
D = [(2*y^2+z) 4*x*y x]
%1ra r
R = diff(D(1),x)+diff(D(2),y)+diff(D(3),z)
%2a r
subs(R,x,-1)
D = [(2*y^2+z) 4*x*y x]
%3
s1=int(int(D(1),y,0,1),z,0,1)
s2=int(int(D(2),x,0,1),z,0,1)
s3=int(int(D(3),x,0,1),y,0,1)
s4=-int(int(D(3),x,0,1),y,0,1)
s5=-int(int(D(2),x,0,1),z,0,1)
s6=-int(int(D(1),y,0,1),z,0,1)

p1=subs(s1,x,1)
p2=subs(s2,y,1)
p3=subs(s3,z,1)
p4=subs(s4,x,0)
p5=subs(s5,y,0)
p6=subs(s6,x,0)
pt=p1+p2+p3+p4+p5+p6

R2 = int(int(int(R,0,1),0,1),0,1)
%3a r
R3 = int(int(int(R,0,1),0,1),0,1)
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Anexo 2.Resultados del programa primera parte:

Anexo 2.Resultados del programa , segunda parte :


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Anexo 3.Resultados del programa , tercera parte :

Anexo 4.Resultados del programa , cuarta parte :

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