Lectura diaria Viernes 20/04/ 2018

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 10:

Iquique, 23 de diciembre de 2011.

Querida mamá:
Quiero decirte, en primer lugar, que para mí eres la mejor mamá del mundo.
Siempre te preocupas de que no me pase nada malo, de llevarme al colegio
temprano y de cocinar las cosas que más me gustan. Pero quisiera decirte algo, y no
deseo que te lo tomes a mal.
En mi noveno cumpleaños no quiero que me regales nada parecido a las cosas
que me has regalado antes. Los años anteriores, después de mis cumpleaños tenías
problemas de dinero a causa de los regalos que me hacías, y no quiero que eso
vuelva a pasar.
Yo soy feliz con recibir tu amor como regalo, y si quieres me puedes obsequiar,
en mi día especial, una foto de una caminata en que aparezcamos las dos, ojala
abrazadas, o tomados de la mano.
Te dejaré esta carta debajo de la almohada de tu cama, y mañana celebraremos
con una torta que tendrá encima nueve velas.
Un beso gigante,
Tu hija Daniela.
1.- Podemos decir que Daniela estaba de cumpleaños:
A) El 22 de diciembre. B) El 23 de diciembre. C) El 24 de diciembre.
15
2.- Podemos decir sobre la mamá de Daniela que:
A) Era millonaria.
B) Le compraba a su hija regalos que apenas podía pagar.
C) No le importaba el cumpleaños de su hija.
16
3.-Daniela quería para su cumpleaños:
A) Una foto en que apareciera toda su familia.
B) Una foto en que aparecieran ella y su mamá.
C) La foto de una torta.
17
4.- ¿Dónde va a dejar Daniela esta carta?
A) Encima de la mesa del comedor.
B) Debajo de la cama de su mamá.
C) Debajo de la almohada de la cama de su mamá.
18
5.-¿A quién va dirigida la carta)
A) Daniela B) Mamá C) Amiga

6.-¿ Quién escribe la carta?

A) Daniela B) Mamá C) Amiga

7.- El texto Querida mamá corresponde:

A) Despedida B) Saludo C) Fecha

8.- Iquique es el lugar donde vive:

A) Daniela B) La amiga C) La mamá

9.- Las palabras Un beso gigante, corresponde a:

A) Despedida B) Saludo C) Fecha

10.-¿Tendrías tú la misma opinión que Daniela, acerca de los regalos que le hacía su
mamá, si estuvieras en su situación? Justifica tu respuesta.

Lectura diaria
 Lunes 23/04/ 2018
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5 :

Santiago, 3 de marzo de 2012.

Querido primo:
Escribo para contarte que llegué bien a Santiago ayer. Además, quiero
darte las gracias por haber sido tan amable conmigo en la casa tuya allá
en el sur. Pasé contigo un verano muy lindo, y espero que se repita.
Mañana entro al colegio. Hoy fui con mi mamá a comprar mis útiles
escolares, y quedé muy contento porque ahora tengo unos cuadernos más
bonitos que los que tenía el año pasado.
Lo único que me pone triste es que mi hermana ya no vive conmigo,
porque se fue hace poco a estudiar en una universidad que queda en una
ciudad del norte.
Mucha suerte en el colegio, pronto te volveré a escribir.
Un abrazo para ti.
Tu primo Marcos.
14
1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
A) Un poema.
B) Una noticia aparecida en un diario.
C) Una carta.

2.- ¿Qué había hecho Marcos el mismo día en que escribió este texto?
A) Había llegado a su casa de regreso de vacaciones.
B) Había ido a comprar sus útiles para el colegio con su mamá.
C) Había ido a despedir a su hermana al aeropuerto.
16
3.-¿Por qué la hermana de Marcos se había ido a vivir a otra ciudad?
A) Porque ya no soportaba a Marcos y no quería seguir viviendo con él.
B) Porque no le gustaba la ciudad donde vivía con Marcos.
C) Porque se había ido a estudiar a una universidad que quedaba en el norte.
17
4.-¿En qué fecha llegó Marcos a su ciudad, de regreso del sur?
A) El 3 de marzo.
B) El 2 de marzo.
C) El 4 de marzo.

5.-Une con una línea a cada personaje de la Columna A con la acción que le corresponda
de la Columna B:

Columna A Columna B
Primo de Marcos Vive en Santiago

Marcos Vive en el sur

Hermana de Marcos Vive en el norte

Lectura diaria
 Martes 24/04/ 2018
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3:

Viña del Mar, 4 de abril de 2012.

Querido profesor Mateo:
Le escribo para saludarlo y para contarle que estoy muy bien. Acá en
el curso todos estamos muy tristes porque usted se ha ido a vivir al sur,
aunque tenemos un profesor nuevo, que llegó para reemplazarlo. Se llama
Francisco y me cae bien, pero de todas formas me parece que usted
enseñaba mucho mejor.
El que más lo echa de menos es Camilo, porque el profesor Francisco
lo reta a cada rato y a veces hasta lo manda a la oficina del director. Usted
y yo sabemos que Camilo es el niño más conversador y revoltoso de todo el
colegio.
Pronto le escribiré otra vez.
Un abrazo cariñoso,
Javiera.

1.- ¿Por qué el profesor Mateo ya no le hace clases al curso de Javiera?

A) Porque el profesor Francisco hizo que el profesor Mateo se fuera del colegio.
B) Porque se fue a vivir al sur.
C) Porque Camilo le dijo al director del colegio que el profesor Mateo no enseñaba bien.

2.-Si leemos con atención el primer párrafo, podemos decir que:

A) Javiera odia al profesor Francisco.

B) Javiera preferiría que el profesor Mateo siguiera siendo su maestro.
C) Javiera tiene la esperanza de que el profesor Mateo sea su maestro nuevamente.

3.-Si lees bien el segundo párrafo, puedes suponer que:

A) El profesor Camilo era pesado con el alumno Francisco.

B) El director estaba aburrido de que le mandaran a Camilo a su oficina.
C) El profesor Mateo no era severo con Camilo.

Ahora en tu cuaderno escribe una carta a tu mamá , al papá o a tu abuelita (o). recuerda las partes
de la carta, además debes cuidar de tu letra y ortografía. Las dudas CONSULTAR AL PROFESOR
O TÍA.

SOLUCIONARIO
1.- 1. C)
2. B)
3. B)
4. C)
5 B)
6 A)
7 B)
8 A)
9 A)
10.
3 2 1
El alumno entrega al menos El alumno entrega al menos El alumno no entrega
un argumento para apoyar un argumento para apoyar argumentos para
su opinión, y lo hace con su opinión, pero su lenguaje apoyar su opinión, o,
lenguaje claro es confuso. si trata de hacerlo, su
lenguaje es demasiado
confuso para
saberlo.

.
2.-
1. C)
2. B)
3. C)
4. B)
5. Columna A Columna B
Primo de marcos Vive en Santiago
Marcos Vive en el sur
Hermana de Marcos Vive en el norte

3.-
1. B)
2. B)
3. C)
Lectura diaria
Texto informativo “La noticia”. Miércoles 25/04/ 2018
Lee comprensivamente el siguiente texto y luego responde las preguntas con
letra clara.

1.- ¿Qué tipo de textos es el que leíste?___________________________________________

2.-¿Cómo lo sabes?____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3.-¿En qué país se vendió el libro de Dora y Shakira?_________________________________

4.-¿ Qué otro personaje aparece en el libro?_______________________________________

5.-¿Qué celebran en el libro?___________________________________________________

6.- ¿Cuál es el titular de la noticia?_________________________________________________

7.-¿Qué informa la noticia? ______________________________________________________

8.- ¿Cuál es la nacionalidad de Shakira?____________________________________________

9.- ¿Cuál es el mensaje que entrega la historia del cómic?_____________________________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
Solucionario Miércoles 25/04/ 2018
1. Una noticia
2. Entregar información
3. México
4. Botas
5. El día mundial de la escuela.
6. Shakira participa en cómic de Dora la exploradora
7. Las aventuras de Dora, su compañero Botas y Shakira en la celebración del Día mundial de la escuela
8. Colombiana
9. Entrega un mensaje de educación y de ayuda a los que nos rodea.
 Lectura diaria jueves 26/04/2018
Guía de trabajo LA NOTICIA
1. Lee el siguiente texto.

¡Noticia de último minuto!

En el sur de España, el cangrejo violinista, llamado científicamente Uca Tangeri, está

en peligro de extinción y no porque lo pesquen y lo maten, sino, porque a los
cangrejos machos les cortan su pinza mayor. En la pinza mayor de estos crustáceos
se encuentra gran cantidad de carne, la que es usada como un rico aperitivo.

Los pescadores saben que el cangrejo no muere al cortarles la pinza, sin embargo
no saben que es precisamente con ella, con la que el macho violinista logra
alimentarse, proteger su territorio y atraer a la hembra con la que realiza una
extraña danza de apareamiento. Faltándole la pinza, las hembras lo ignoran, lo
que a la larga conduce a un descenso de la población.

2.-Une la palabra con su significado o sinónimo correcto.

2. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso.

a. _____ La noticia se trataba de un pez español.
b. _____ Al cangrejo lo matan y se comen su carne.
c. _____ La carne de su pinza mayor es usada como rico aperitivo.
d. _____ El cangrejo se llama cangrejo flautista.
e. _____ La pinza la usa para alimentarse, protegerse y aparearse.
f. _____ Con una pinza menos, las hembras lo ignoran.
3. Completa los cuadros con la información, según la lectura.
a. El cangrejo violinista está en peligro de extinción porque: ____________________

________________________________________________________________________

b. Con su pinza mayor el macho violinista logra: _____________________________

________________________________________________________________________

c. Con una pinza menos, las hembras lo ignoran, lo que conduce a: ______________

________________________________________________________________________
 Lectura diaria Viernes 27 /04/2018
Texto informativo La invitación.
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la respuesta
correcta.

1. El texto es:
A) una carta B) una noticia C) una invitación
2. ¿De qué se habla en el texto?

A) De una fiesta. B) De un juego. C) De una reunión.

3. ¿Cuándo se realizará el evento?
A) El 15 de Junio. B) El 18 de Junio. C) No indica cuando será.
4. A partir de la información entregada en el texto, podemos inferir que:
A) Será una celebración muy breve.
B) Será una fiesta muy entretenida, con diversas actividades.
C) Sólo será una reunión en la que se entregará comida.

5. ¿Qué deben llevar los asistentes?

A) Muchos globos. B) Zapatos cómodos. C) Una torta.
6. ¿Qué nombre reciben los signos de la expresión “¡No faltes!”?

A) Signos de interrogación. B) Signos de puntuación. C) Signos de exclamación.

7. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es una acción?

A) realizará B) amigo C) Junio

8. Las palabras: El Roble, Amelia, Junio son:

A) Artículos B) Sustantivos comunes C) Sustantivos propios

9.- La palabra destacada un día corresponde a:

A) Artículo definido B) Artículo indefinido C) Sustantivo

 Lectura diaria Miércoles 02/05/2018
Texto instructivo
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Bolitas de manjar
Ingredientes
• 1 paquete de galletas de vino.
• 1/2 kilo de manjar de leche.
• 1 bolsa pequeña de coco rallado.
• 2 cucharadas soperas de leche.

Preparación:
1. Vaciar el manjar en una fuente.
2. Agregar leche para ablandar el manjar.
3. Moler las galletas con el uslero o botella.
4. Agregar las galletas molidas a la mezcla y revolver.
5. Poner la mezcla en un mesón y formar pequeñas bolitas.
6. Cubrir las bolitas con el coco rallado haciéndolas rodar en un plato.
7. Poner todas las bolitas en un plato y servirlas.

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

A. un poema B. un aviso C. un instructivo

2. El primer paso para preparar las bolitas de manjar es:

A. cubrir el manjar con coco rallado. B. mezclar el manjar y la leche.
C. vaciar el manjar a la fuente.

3. ¿Para qué se usa la leche?

A. Para ablandar el manjar. B. Para remojar las galletas.
C. Para hacer más dulce la mezcla.

4. ¿Para qué se usa el coco?

A. Para decorar el plato. B. Para cubrir las bolitas.
C. Para mezclarlo con la leche.

5. ¿Cuál es el ingrediente más importante para hacer la receta?

A. Leche. B. Galletas. C. Coco rallado.

6. ¿Para qué se puede usar el texto que leíste?

A. Para informarse sobre algunos alimentos. B. Para preparar paso a paso una receta.
C. Para conocer materiales de cocina.

7. La foto de este texto sirve para mostrar:

A. cómo debería quedar las bolitas de manjar.
B. los pasos que hay que seguir si se hace bolitas de manjar.
C. los ingredientes que se utilizan al hacer bolitas de manjar.

8. Encierra los ingredientes que se necesitan para preparar bolitas de manjar.

chocolate galletas de limón agua manjar galletas de vino

queso rallado leche coco rallado

9. Según el texto, ¿Cuántas cucharadas soperas de leche se necesitan para preparar bolitas de
manjar?
A. Una B. Dos. C. Cuatro.

10.¿Por qué debo seguir paso a paso las instrucciones de un texto instructivo?

__________________________________________________________________________________
 Lectura diaria Jueves 03/05/2018
Texto instructivo
El siguiente texto es una receta. La receta es un texto instructivo y su finalidad es seguir
instrucciones o realizar una serie de actividades para lograr una meta. Las partes de una receta son
los ingredientes y la preparación

HUEVOS RELLENOS

Ingredientes (para 30 niños)

 30 huevos
 5 latas de paté
 250 g de mayonesa

Preparación:
Lavar muy bien los huevos, colocarlos
en un recipiente cubiertos con agua y
hervirlos durante 10 minutos.
Dejarlos enfriar, pelarlos y cortarlos por la
mitad.
Moler con un tenedor las 30 yemas,
mezcladas con el contenido de las latas de
paté y la mayonesa que sea necesaria hasta lograr una pasta homogénea.
Rellenar los huevos. Luego decorar con trocitos de clara u hojitas de cilantro.

1.-Según el texto anterior la receta es:

a.- tomates rellenos b.- palta rellena c.- huevos rellenos

2.- Para la receta se necesitan

a.- 10 huevos b.- 30 huevos c.- 15 huevos

3.-Alguno de los ingredientes son:

a.- huevos, mantequilla, carne

b.- huevos, paté, mayonesa
c.- carne, mayonesa, huevos

4.- Es importante lavar los huevos antes de cocerlos para:

a. que resulte la receta más sabrosa
b.- evitar contaminación.
c.- que quede más bonita la receta

5.- Ordena del 1 al 7 la secuencia de la preparación

______ Lavar muy bien los huevos.

______ Enfriar los huevos y cortarlos.

______ Mezclar las yemas molidas con el paté y la mayonesa.

______ Lavarse muy bien las manos y los utensilios a utilizar.

______ Hervir los huevos durante 10 minutos.

______ Moler con un tenedor las 30 yemas

______ Rellenar los huevos y decorar.

Lectura diaria
Texto informativo La invitación. Viernes 04/05/ 2018

Lee el siguiente texto: Responde, encerrando en un círculo la respuesta correcta:

Bolitas de chocolate

INGREDIENTES (Para 10 personas)

6 cucharadas de leche condensada

1 taza de chocolate duce en polvo
10 paquetes de mini galletas
3 cucharadas soperas de leche natural
2 cucharadas soperas con raspadura de cáscara de limón

PREPARACIÓN
1. Moler las galletas y mezclarlas con la leche condensada, la raspadura de limón y la leche natural
hasta obtener una pasta. Dejarla en el refrigerador por 15 minutos, hasta que se endurezca.
2. Una vez pasados los 15 minutos, formar las bolitas y pasarlas por el chocolate en polvo hasta que
queden negras.
3. Meterlas al refrigerador hasta el momento de servirlas.

1. ¿Cuál es el propósito de este texto?

a. Convencerte de lo buenas que son estas bolitas.
b. Enseñarte a preparar bolitas de chocolate.
c. Invitarte a comer bolitas de chocolate.
d. Mostrarte las bolitas de chocolate.

2. Según el texto, ¿de qué ingrediente se necesitan diez?

a. Cucharadas de leche condensada.
b. Cucharadas de leche natural.
c. paquetes de galletas mini.
d. Tazas de chocolate.

3. ¿Para cuántas personas alcanza esta receta?

a. Para cinco.
b. Para ocho.
c. Para seis.
d. Para diez.

4.- Ordena la secuencia del 1 al 5

Moler las galletas

Mezclarlas con la Pasarlas por el
leche condensada chocolate.

Obtener una pasta Refrigerar por 15

minutos
Formar las bolitas