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OA 11-08
Instrucciones:
Contesta la prueba con lápiz grafito y letra clara.
No se aceptaran borrones
D) Alcábala.
1.- Explique en qué consistía el monopolio comercial instaurado por el imperio español a las colonias
americanas (5pts.)
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3 ¿Qué características tienen en común las ciudades fundadas durante la colonia? (5pts.)
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III- ÍTEM: “VERDADERO O FALSO”: En el espacio asignado coloque una V si la afirmación dada
es correcta o una F si considera que es falsa. Debe justificar las falsas. (3 ptos c/u 21ptos)
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6._______ los habitantes de las colonias Americanas solo podían comercializar con el imperio Español.
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IV- ÍTEM: “ANÁLISIS DE IMÁGENES”: A partir de las imágenes entregadas a continuación y tus conocimientos previos, responde
las siguientes preguntas.
V- ÍTEM: “COMPRENSIÓN LECTORA”: Lea el siguiente texto y responda las preguntas expuestas
a continuación.
LECTURA N° 1
“El Paraguay habla guaraní. Un caso único en la historia universal: la lengua de los indios, lengua de los
vencidos, es el idioma nacional unánime. Y sin embargo, la mayoría de los paraguayos opina, según las
encuestas, que quienes no entienden español son como animales.De cada dos peruanos, uno es indio,
y la Constitución de Perú dice que el quechua es un idioma tan oficial como el español. La Constitución
lo dice, pero la realidad no lo oye. El Perú trata a los indios como África del Sur trata a los negros. El
español es el único idioma que se enseña en las escuelas y el único que entienden los jueces y los
policías y los funcionarios. (El español no es el único idioma de la televisión, porque la televisión
también habla inglés.) Hace cinco años, los funcionarios del Registro Civil de las Personas, en la ciudad
de Buenos Aires, se negaron a inscribir ek nacimiento de un niño. Los padres, indígenas de la provincia
de Jujuy, querían que su hijo se llamara Qori Wamancha, un nombre de su lengua. El Registro
argentino no lo aceptó por ser nombre extranjero.
Los indios de las Américas viven exiliados en su propia tierra. El lenguaje no es una señal de identidad,
sino una marca de maldición. No los distingue: los delata. Cuando un indio renuncia a su lengua,
empieza a civilizarse. ¿Empieza a civilizarse o empieza a suicidarse?”
Fragmentos Esscritos de Eduardo Galeano, Escritor Uruguayo, 1940-2015.
LECTURA N°2
“Los conquistadores europeos son superiores a los nativos, por lo que esta superioridad obligó al
conquistador a someter al indígena como exigencia moral. En Chile el modelo civilizatorio impuesto por
el europeo fue clave en la conformación de la Nación chilena. La guerra fue la consecuencia de una
guerra justa en contra del mapuche que se negó a seguir el modelo impuesto y a ceder sus territorios.
Las víctimas de esta guerra justa son el costo inevitable (el precio a pagar) por alcanzar el desarrollo.
La Modernidad y su guerra de conquista son inocentes de la muerte de los indígenas, la culpa es mejor
buscarla en ellos mismos y en su actuar. Por ello su muerte no debe ser comprendida como un crimen
sino como acto expiatorio de su condición de bárbaros. Esto justifica el dolor del proceso, por ello no es
bueno volver una y otra vez sobre las huellas de sangre del pasado. El mestizo contemporáneo es
mucho mejor que el mapuche del siglo XVI.
a) Según la lectura N°1, ¿Qué significa el que “los indios de las Américas vivan exiliados en su propia
tierra? (3 ptos)
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b) Para tí, ¿Qué significa la palabra Civilización? ¿Qué es ser civilizado? (3ptos)
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c) ¿Por qué el autor de la lectura N°2 habla de una “guerra justa”? (3 ptos)
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