GIMNASIO PEDAGÓGICO SAMPUESANO

EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO DE ESTADÍSTICA

DOCENTE: CARLOS SALÓM CANTERO

Nombre: Curso: Fecha: Calificación:

Alumno(a)
10º

Verdadero/Falso

1. Un estadístico es una característica de una población.

2. Un parámetro es una característica de una población.
3. Las variables discretas pueden adoptar cualquiera de los valores de un cierto intervalo.
4. Las variables continuas pueden adoptar cualquiera de los valores de un cierto intervalo.
5. La variable X = "cantidad de lluvia que cae en Castellón en el mes de febrero", es un ejemplo de variable
aleatoria discreta.
6. La variable X = "número de días de lluvia en Castellón en el mes de febrero", es un ejemplo de variable
aleatoria discreta.
7. La Estadística es la ciencia que en líneas generales, recoge, organiza e interpreta los datos numéricos.
8. La Estadística sólo comprende el muestreo y la estadística descriptiva.
9. Una muestra es el conjunto de todos los posibles valores que puede tomar la variable considerada.
10. La estadística descriptiva incluye la recogida, organización y análisis descriptivo de los datos.

Cuestiones a completar

1. Un ___________________________ es una característica de una población.

2. Un ___________________________ es una característica de una muestra.
3. Un conjunto extraído de la población se llama ________________________
4. Las variables que toman valores numéricos que se pueden contar se llamam____________________
__________________
5. Las variables que toman valores sobre un intervalo se llaman ______________________________
6. Sacar conclusiones sobre una población a partir de una muestra, es cuestión de la estadística
_________________________
7. La estadística______________________ trata de hacer predicciones sobre una población,
basándose en la información de una muestra de la población elegida apropiadamente.
8. La estadística _______________ supone la recogida, organización, resumen y presentación de los
datos.
9. El conjunto de todos los elementos bajo consideración se llama ___________________
10. Las marcas de clase son los_ __ ________________________ de cada intervalo

Cuestiones de elección múltiple

1. La rama de la Estadística que trata de la recogida, organización, resumen y presentación de los datos
relativos a una muestra es:
a) inferencia estadística b) estadística descriptiva
c) un ejemplo de distribución de frecuencias d) el estudio de estadísticos
2. Un subconjunto de la población seleccionado para ayudar a hacer inferencias sobre una población
se llama
a) una población b) estadística inferencial
c) un censo d) una muestral

Docente: Carlos David Salóm Cantero

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DOCENTE: CARLOS SALÓM CANTERO

3. El conjunto de todos los elementos objeto de estudio para una característica determinada se denomina
a) estadística descriptiva b) muestra
c) población d) estadístico
4. El número de ocurrencias de un valor de los datos se denomina
a) límites del intervalo b) frecuencia absoluta
c) frecuencia acumulada d) frecuencia relativa
5. Una gran cantidad de datos puede resumirse calculando
a) una tabla de frecuencias b) el número de datos
c) la media de cada valor d) todas las anteriores

Cuestiones Abiertas
Datos Agrupados
∑ 𝒙𝒊 ∗𝒇𝒊
̅=
𝒙 𝒏
media para datos no agrupados
(𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏 )
𝑴𝒐 = 𝑳𝒊 + ∗𝑨
(𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏 ) + (𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏 )
𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊 + 𝟐 ∗𝑨
𝒇𝒊
Datos no agrupados

|𝒙𝒊 −𝒙
̅|
𝑫𝒎 = 𝒏
Desviación media
∑ 𝒙𝒊
̅
𝒙= 𝒏
media para datos no agrupados

1. El profesor de Ed. Física, agrupa a sus estudiantes en una tabla respecto a su estatura, considerando
cinco intervalos (cm). Completa la tabla y responde.
Estatura Marca de Clase
fi Fi xi*fi hi Hi
(cm) (Xi)
[145 – 150] 5 5 737,5 0.125 12.5%
[151 – 155] 17
[156 – 160] 7
[161– 165] 7
[166– 170] 4 40
TOTAL TOTAL 1.0 100%

a) ¿Qué estudiantes están en el cuarto intervalo?

b) ¿Cuál es el intervalo modal?

c) ¿Qué porcentaje representan los alumnos del 1° intervalo?

d) Calcula la media aritmética y la moda para datos agrupados.

e) ¿Qué porcentaje de los alumnos representan el 3° intervalo?

2. Completa la tabla de distribución de frecuencias y luego responde las preguntas:

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Intervalos de MARCA DE CLASE Frecuencia absoluta Xi * fi Frecuencia frecuencia relativa

notas (xi) (fi) acumulada (FI) (hi)
1,6 –2,5 2 2 2/30=0.06
2,6 – 3,5 4 2+4=6
3,6 – 4,5 5
4,6 – 5,5 9
5,6 – 6,5 5
6,6 – 7,0 5
TOTAL 30 TOTAL 1.0

a) ¿Cuántos alumnos son?

b) ¿Cuál es la amplitud de los intervalos?

c) Calcula la media

3. El promedio de Andrea en 2 pruebas de Biología es 5. ¿Qué nota debería sacarse en la siguiente prueba
de manera que su promedio sea de 5,5 en las tres pruebas? (justifica tu respuesta)
a) 5
b) 5.5
c) 6
d) 6.5
e) 7
4. El concepto de valor absoluto se aplica en:
a) Media aritmética
b) Coeficiente de variación
c) Desviación media
d) Varianza

5. Un estudio sobre las horas de sueño de un alumno en una semana arrojo los siguientes datos: 8; 7; 6;
10; 8. De lo cual se puede afirmar que: (Justifica Tu respuesta)

a) La media de los datos es 7.8

b) El rango de los datos es 3

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