Anglo Analisa

ANGLO ANALISA
1
COMENTÁRIO
GERAL
O que uma prova concorrida, difícil e complexa exige do candidato? Antes de tudo, disposição para
estudar. Isto significa: atenção às aulas, dedicação às leituras, insistência nos exercícios, persis-
tência na busca de respostas e soluções. Ou seja: muito esforço para alcançar o que deseja. É assim
há muito tempo e continua sendo assim.
De alguns anos para cá, os exames como o ENEM ou os vestibulares de universidades importantes
(USP, UNICAMP, UNESP, UNIFESP, UEL, etc.) vêm exigindo que o estudante aplique seus conheci-
mentos em situações-problema – isto é, que aplique seus conhecimentos de modo contextualizado.
Os assuntos abordados nas questões também apresentam novidades. Em primeiro lugar, por sua
variedade – acionando um amplo leque de conhecimentos e saberes diversos. Em segundo lugar,
por sua articulação – o que supõe que o candidato seja capaz de utilizar, ao mesmo tempo, ferra-
mentas oriundas de diversas disciplinas da grade curricular.
Assim, o candidato tem que continuar equilibrando, em doses iguais, a teoria (aulas, estudos, lei-
turas) e a prática (exercícios, simulados); mas tem que levar adiante as reflexões que faz em seus
estudos, e as conclusões a que chega nos exercícios que realiza.
Em resumo: o vestibular exige cada vez mais um aluno que pensa, que não se contenta com res-
postas prontas e que está preparado para discuti-las, questioná-las e procurar alternativas para
elas. Um candidato que tenha condições de compreender o mundo e vontade de transformá-lo. Um
cidadão com fome de conhecimento e sede de mudança.
Este ANGLO ANALISA traz dados fundamentais a respeito de assuntos e abordagens recorrentes
nos principais exames – ou, para usar um linguajar que os alunos entendem bem, indicamos “o que
mais cai”. Esse conhecimento é parte da sua preparação. Aproveite este material com a mesma
inteligência exigida pelos vestibulares: retirando dele as informações gerais e aplicando-as às suas
necessidades específicas.
Bons estudos!
3
BIO A análise mostra que os grandes vestibulares e o ENEM têm tido, nos últimos anos, a preo-
cupação de contextualizar os temas propostos. Isso se associa à maior quantidade em ques-
LO
tões de Ecologia e de Fisiologia animal (humana). A valorização da Genética, de Evolução
e da Fisiologia Celular indica uma preocupação das bancas examinadoras na avaliação do
GIA
conhecimento, pelos candidatos, dos conceitos básicos que orientam o estudo da Biologia
moderna. Outra característica observada nos últimos anos é a grande semelhança nos as-
suntos enfocados pelo ENEM e pelos grandes vestibulares. A única diferença significativa é
a maior ênfase do ENEM nas questões de ecologia.
2014 2015 2016 2017

TODOS (EM %)
0 5 10 15 20 25
Ecologia
Fisiologia Animal
Genética
Origem da vida e evolução
Estrutura e fisiologia celular
Fisiologia Vegetal
Bioenergética
Reino Animal
Parasitoses
Código genético e síntese protéica
Biotecnologia
Reino Vegetal
Divisão celular e gametogênese
Classificação e sistemática
Virus
Embriologia
Reinos Monera; Protista e Fungi
Histologia
4
Na FUVEST, verifica-se em 2017 um incremento nas questões sobre Reino Vegetal e sobre Vírus, mas mantendo um
número significativo de questões em Genética, Fisiologia Animal e Ecologia.
FUVEST (EM %)
2014 2015 2016 2017
25
20
15
10
0
Fisiologia Genética Ecologia Reino Estru- Reino Fisiologia Código Biotecno- Origem Divisão Para- Embrio- Vírus Classifi- Reinos
Animal Vegetal tura e Animal Vegetal genético logia da vida e celular e sitoses logia cação e Monera;
fisiologia e síntese evolução game- sistemática Protista e
celular togênese Fungi
Na UNESP, observa-se um aumento, no último ano, das questões de Fisiologia Vegetal e Evolução e uma redução, em
relação a 2016, das questões de Ecologia e Fisiologia Animal.
UNESP (EM %)
2014 2015 2016 2017
30
25
20
15
10
0
Estrutura Fisiologia A origem Fisiologia Ecologia Genética Vírus Reino Para- Bioen- Código Classifi- Reinos Reino Embriologia Histologia
e fisiologia Vegetal da vida e Animal vegetal sitoses ergética genético cação e Monera; Animal
celular evolução e síntese sistemática Protista e
Fungi
Na UNIFESP, nos últimos dois anos, aumentaram as questões sobre Fisiologia Vegetal e Biotecnologia.
UNIFESP (EM %)
2014 2015 2016 2017
35
30
25
20
15
10
0
Ecologia Fisiologia Fisiologia Biotecnologia Genética Código Origem Divisão ce- Estrutura Reino Parasitoses Bionergética
Animal Vegetal genético da vida e lular e game- e fisiologia Animal
e síntese evolução togênese celular
5
As últimas provas da UNICAMP mostram uma boa distribuição pelos principais assuntos, com um destaque para os
tópicos de Bioenergética, que incluem a bioquímica da respiração celular e da fotossíntese.
UNICAMP (EM %)
2014 2015 2016 2017
25
20
15
10
0
Ecologia Fisiologia Fisiologia Bioen- Estrutura Origem Parasi Classifi- Reino Genética Vírus Código Divisão Biotecno- Reino Reinos
Vegetal Animal ergética e fisiologia da vida e toses cação e Animal genético celular e logia Vegetal Monera;
celular evolução sistemática e síntese game- Protista e
togênese Fungi
A UEL tem uma prova que abrange os principais temas da Biologia.Nos últimos dois anos, houve um aumento das ques-
tões de Ecologia
UEL (EM %)
2014 2015 2016 2017
35
30
25
20
15
10
0
Ecologia Fisiologia Origem Reino Genética Bioen- Embri- Estrutura Parasi Fisiologia Histologia Reino Divisão
Animal da vida e Animal ergética ologia e fisiologia toses Vegetal Vegetal celular e ga-
evolução celular metogênese
No ENEM é evidente a concentração das questões nos temas da Ecologia, o principal assunto examinado em 2013, 2014 e 2016.
ENEM (EM %)
2013 2014 2015 2016
45
40
35
30
25
20
15
10
0
Ecologia Fisiologia Genética Estrutura Biotecno- Origem Reinos Divisão Bioener- Código Parasi Reino Vírus Embriolo- Histologia
Animal e fisiologia logia da vida e Monera; celular e gética genético toses Animal gia
celular evolução Protista e game- e síntese
Fungi togênese
6
QUÍMICA
Em Química, nenhum assunto é privilegiado em todos os vestibulares, cada um deles apresenta suas particularidades.
TODOS (EM %) 0 2 4 6 8 10 12 14
Ligações intermoleculares
Cálculos estequiométricos
Equilíbrios químicos
Classificação; nomenclatura e reconhecimento das funções
Reações
Soluções e colóides
Funções inorgânicas
Termoquímica
Eletroquímica
Sistemas; substâncias; misturas; propriedades da matéria e

análise imediata
Química descritiva
Isometria plana e espacial
Gases
Química ambiental
Radioatividade
Propriedades coligativas
Oxirredução
Método científico; modelos atômicos; estrutura atômica
Ligações químicas
Teoria atômico molecular - mol
Tabela periódica
Combustíveis: petróleo; madeira; xisto; biomassa; biogás e...
Cinética química
Geometria Molecular e polaridade
Curvas de solubilidade
2014 2015 2016 2017

7
QUÍMICA
Na FUVEST, a banca examinadora mudou al- O vestibular da UEL mudou algumas tendências priori-
gumas tendências adicionando questões co- zando: Equilíbrios químicos, Classificação, nomenclatu-
brando cálculo estequiométrico e ligações ra e reconhecimento das funções, Reações e caracteris-
intermoleculares. Também manteve algumas ticas de compostos orgânicos e Radioatividade.
tendências com os assuntos: Reações e carac-
terísticas dos compostos orgânicos e Equilí-
brios químicos.
FUVEST (EM %) UEL (EM %)

0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20 25
Classificação; nomenclatura e reconhecimento

das funções
Equilíbrios químicos Soluções e colóides
Reações Eletroquímica
Ligações intermoleculares Reações
Termoquímica Isometria plana e espacial
Eletroquímica Termoquímica
Gases Funções inorgânicas
Sistemas; substâncias; misturas; propriedades da

matéria e análise imediata
Funções inorgânicas Equilíbrios químicos
Sistemas; substâncias; mistu-

ras; propriedades da matéria e Teoria atômico molecular - mol
análise imediata
Química descritiva
Método científico; modelos atômicos; estrutura
Química ambiental atômica
Química descritiva
Classificação; nomenclatura e Cinética química

reconhecimento das funções
Cinética química
Tabela periódica
Radioatividade
Oxirredução
Tabela periódica
2014 2015 2016 2017 2014 2015 2016 2017
8
Na UNESP os quatro assuntos que mantiveram des- A banca da UNIFESP segue o mesmo padrão da
taque nos últimos anos foram: método científico, mo- UNESP, variando anualmente.
delos atômicos, estrutura atômica,soluções e colides,
ligações químicas e cinética química.
UNESP (EM %) UNIFESP (EM %)

0 5 10 15 20 0 5 10 15 20 25 30
Classificação; nomenclatura e reconhecimento
das funções Classificação; nomenclatura e reconheci-
mento das funções
Termoquímica
Equilíbrios químicos Reações
Combustível: petróleo; madeira; xisto;
biomassa; biogás e reações de combustão
Sistemas; substâncias; misturas; proprie-

Eletroquímica dades da matéria e análise imediata
Tabela periódica
Química ambiental
Reações

Radioatividade
Gases Gases

Método científico; modelos atômicos; estrutura
atômica
Cinética química
Eletroquímica
Propriedades coligativas 2014 2015 2016 2017
2014 2015 2016 2017
9
QUÍMICA
No caso da UNICAMP, a banca examinadora Já no caso do ENEM, cuja prova nos últimos anos tem
tem tido preferência por Soluções, Estudo da sido mais conteudista, foram privilegiados: Equilíbrios
matéria e Cálculo estequiométrico. químicos e Reações e características dos compostos
orgânicos.
UNICAMP (EM %) ENEM (EM %)

0 5 10 15 20 0 5 10 15 20
Termoquímica Classificação; nomenclatura e reconheci-

mento das funções
Química descritiva Sistemas; substâncias; mistura; proprie-

dades da matéria e análise imediata
Reações
Gases
Soluções e colóides Gases
Eletroquímica
Química ambiental
Radioatividade
Termoquímica
Oxirredução
Radioatividade
Sistemas; substâncias; mistura; pro-

priedades da matéria e análise imediata Isometria plana e espacial
Oxirredução
Classificação; nomenclatura e reconhe-

cimento das funções Química ambiental

Química descritiva
Método científico; modelos atômicos;

Método científico; modelos atômicos;
estrutura atômica
estrutura atômica
Eletroquímica
Reações Combustíveis: petróleo; madeira; xisto;

biomassa; biogás e reações de combustão
2014 2015 2016 2017
10
FÍ Nas últimas provas dos vestibulares em destaque, constata-se que eletrodinâmica é conteúdo
programático mais presente, com diversos graus de complexidades. Observa-se também, como
SI
é de costume, uma predominância de temas relacionados à mecânica clássica. É o caso, por
exemplo, de trabalho e energia, de dinâmica do movimento retilíneo e de cinemática escalar.
CA
Óptica geométrica e calorimetria completam o conjunto de assuntos que são permanentemente
abordados nessas provas. Como último destaque, nota-se que cinemática vetorial, oscilações e
lançamentos são conteúdos que apresentam baixo índice de incidência.
TODOS (EM %)
0 2 4 6 8 10 12 14
Eletrodinâmica
Trabalho e Energia
Calorimetria
Ondulatória
Cinemática Escalar
Dinâmica do movimento retilíneo
Física Moderna
Termodinâmica
Óptica geométrica
Fundamentos
Cinemática angular
Dinâmica Impulsiva
Estática
Eletrostática
Dinâmica do movimento curvilíneo
Eletromaginetismo
Gravitação
Lançamentos
Cinemática Vetorial
Hidrostática
Acústica
Oscilações
Hidrodinâmica
Análise dimensional
Sistema de Unidades
2014 2015 2016 2017

11
Numa análise das provas de Físi-
ca dos últimos anos da FUVEST,
observa-se uma ênfase em me-
cânica, tanto para 1ª fase quanto
para 2ª fase. O assunto de maior FUVEST (EM %)
0 5 10 15 20
destaque nas últimas provas tem
sido trabalho e energia, ferra-
Trabalho e Energia
menta valiosa na resolução de
problemas de mecânica que rela- Física Moderna
cionam velocidade e posição dos
corpos. Outro tema de destaque Cinemática Escalar
dentro da mecânica e que tem re-
Dinâmica do movimento retilíneo
corrência nas provas da Fuvest é
cinemática, com especial atenção Eletrodinâmica
aos problemas mais simples que
envolvem o conceito de velocidade Ondulatória
escalar média e interpretação de
Eletrostática
gráficos, em especial velocidade
x tempo. Ainda é possível desta-
Calorimetria
car que os temas eletrodinâmica,
dinâmica impulsiva, ondulatória e Hidrostática
óptica geométrica estão sempre
presentes nas últimas. Por fim, Óptica geométrica
cabe uma nota com relação à pre-

Cinemática angular
sença de Física Moderna nos dois
últimos anos. Embora possam Gravitação
assustar o candidato, as questões
não apresentam graus elevados Eletromagnetismo
de dificuldade e, em geral, as in-
Dinâmica Impulsiva
formações necessárias para suas
resoluções são apresentadas nos
enunciados.
A análise das provas da UNESP Acústica
revela uma boa distribuição de
assuntos, com alguma predo- Fundamentos
minância para eletrodinâmica,

Dinâmico do movimento curvilíneo
óptica geométrica, cinemática
angular e dinâmica do movimen- Termodinâmica
to retilíneo, abordando questões
que envolveram tópicos centrais Oscilações
desses assuntos, sem a preocu-
Análise dimensional
pação de um conhecimento mais
aprofundado e com grau de difi- Estática
culdade apropriado para selecio-
2014 2015 2016 2017
nar os candidatos mais bem pre-
parados.
12
Nos últimos vestibulares, a banca da UNIFESP tem cal-
cado suas questões no conteúdo de trabalho e energia,
com certo grau de dificuldade, a fim de que somente os
UNESP (EM %) candidatos com sólido conhecimento na matéria possam
0 5 10 15 20
apresentar um bom desempenho. Também é digna de
nota a incidência constante de óptica geométrica. Nota-se
Eletrodinâmica
a ausência de certos temas nos últimos exames, como é
Óptica geométrica o caso, por exemplo, de eletromagnetismo, ondulatória,
gravitação, dinâmica do movimento curvilíneo e acústica.
Cinemática angular
Dinâmica do
movimento UNIFESP (EM %)
Eletromagnetismo 0 5 10 15 20 25 30 35
Ondulatória Trabalho e Energia

Dinâmica do movi-
mento
Óptica geométrica
Eletrostática
Eletrodinâmica
Calorimetria
Estática Cinemática escalar
Lançamentos
Termodinâmica
Trabalho e Energia
Dinâmica Impulsiva Dinâmica Impulsiva
Termodinâmica
Cinemática angular
Cinemática escalar
Cinemática vetorial
Fundamentos
Dinâmica do
Hidrostática Movimento retilíneo
Acústica
Calorimetria
Oscilações
Estática
Gravitação
Análise dimensional Hidrostática
Cinemática vetorial 2014 2015 2016 2017
Hidrodinâmica
2014 2015 2016 2017
13
Na UNICAMP, trabalho e energia também tem sido uma tônica constante e acentuada nas últimas provas, com desta-
que para o conceito e aplicação de potência em diversos contextos. Outros destaques são eletrodinâmica e cinemática
escalar. Apesar de mostrar sempre uma abordagem original em seus enunciados, as resoluções dos problemas pro-
postos não apresentam dificuldades exageradas, proporcionando uma seleção dos candidatos competentes em inter-
pretar informações veiculadas em textos e gráficos. Cabe ressaltar que temas como lançamentos e eletromagnetismo
não têm sido contemplados nas últimas provas.
UNICAMP (EM %)
0 5 10 15 20 25 30 Embora possamos destacar
alguma predominância em
Trabalho e Energia dinâmica do movimento re-
tilíneo, termofísica, trabalho
Cinemática Escalar
e energia e física moderna,
as últimas provas da UEL re-
Eletrodinâmica
velam que não há uma predo-
Fundamentos minância de temas. Em geral,
assuntos podem estar pre-
Termodinâmica sentes em certo ano e ausen-
tes em outros. Destaque para
Dinâmica Impulsiva
temas que não aparecem nas
Óptica Geométrica provas dos últimos três anos:
óptica geométrica e dinâmica
Calorimetria do movimento curvilíneo.
Gravitação
Apesar de ter sofrido maior
Ondulatória alteração em seu perfil nos

últimos anos, a prova do
Dinâmica do Movimento Curvilíneo ENEM apresenta algumas
peculiaridades. Por exemplo,
Estática ondulatória, termofísica e
eletrodinâmica têm sido te-
Hidrodinâmica
mas constantemente presen-
Hidrostática tes nas últimas provas. Em
ondulatória, assuntos ligados
Dinâmica do Movimento Retilíneo a fenômenos foram mais ex-
plorados, comparativamen-
Cinemática Angular
te aos casos relacionados a
Eletrostática cálculos de grandezas. Já em

eletrodinâmica, a determina-
Física Moderna ção de valores de grandezas
se sobressai aos aspectos
Sistema de Unidades qualitativos. Destaque para
a baixa incidência ou mesmo
ausência de certos assuntos
Acústica como, por exemplo, eletros-
tática, cinemática vetorial e
2014 2015 2016 2017
dinâmica.
14
FÍSICA
UEL (EM %) ENEM (EM %)
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15
20 25 30
Física Moderna Ondulatória
Dinâmica do Movimento Retilíneo Eletrodinâmica
Calorimetria Calorimetria
Termodinâmica Trabalho e Energia
Estática Termodinâmica
Fundamentos Fundamentos
Eletrodinâmica Estática
Gravitação Acústica
Trabalho e Energia Lançamentos
Cinemática Escalar Eletromagnetismo
Ondulatória Dinâmica Impulsiva
Cinemática Angular Oscilações
Eletrostática Dinâmica do Movimento Retilíneo
Oscilações Cinemática Angular
Lançamentos Cinemática Escalar
Hidrodinâmica Dinâmica do Movimento Curvilíneo
Eletromagnetismo Eletromagnetismo
Acústica Acústica
Dinâmica Impulsiva Dinâmica Impulsiva
Hidrostática Hidrostática
2014 2015 2016 2017 2013 2014 2015 2016
15
GEO
Nos últimos anos, os principais vestibulares do país,e o ENEM, aumentaram a dificuldade
das questões relacionadas à ciência geográfica. Tal alteração passa por um amplo projeto
GRA
de aprimoramento nos processos seletivos. As provas exigem dos candidatos não apenas o
conhecimento básico da disciplina. A resolução das questões passa por uma série de habi-
lidades, tais como: o domínio do conhecimento teórico da matéria, o poder de interpretar
FIA
os textos e correlacioná-los com outros temas, o desenvolvimento de análises críticas, a
capacidade de leitura de mapas, gráficos e tabelas, e, por fim, o conhecimento de temas
atuais relacionados à Geografia. A aplicação de todas essas habilidades vai exigir dos can-
didatos uma maturidade intelectual, característica essencial para a construção de sua car-
reira universitária. Para tanto, temas geográficos são elencados e utilizados para se atingir
tal objetivo.
Entre eles, nas últimas provas, pode-se destacar com uma maior incidência: a Dinâmica
da Natureza e suas consequências na construção do espaço geográfico; a Exploração dos
Recursos Naturais e os Problemas Ambientais em suas várias escalas; conceitos e interpre-
tações sobre a Dinâmica Populacional; os efeitos da Globalização na dinâmica social e eco-
nômica planetária; discussões sobre atualidades envolvendo Conflitos e Tensões mundiais;
a dinâmica do Espaço Urbano e Rural.
TODOS (EM %)
0 5 10 15 20 25
Questões Ambientais
Dinâmica da Natureza
População
Espaço Urbano
Espaço Agrário
Processos Econômicos Atuais
Exploração dos Recursos Naturais
Conflitos e Tensões Mundiais
Representações Espaciais
Globalização
Espaço Industrial
Espaço Geográfico
Redes
Organizações Supranacionais
2014 2015 2016 2017
16
FUVEST (EM %)
2014 2015 2016 2017
30
25
20
15
10
0
Dinânmica da Espaço Questões Processos Espaço População Exploração Espaço Conflitos e Espaço Repre- Oraganizações Redes
natureza agrário Ambientais Econômicos Urbano dos Recursos Geográfico Tensões Industrial sentações Supranacio-
Atuais Naturais Mundiais Espaciais nais
UNESP (EM %)
2014 2015 2016 2017

30
25
20
15
10
5
0
Questões Dinânmica da Processos Exploração Espaço Globalização Espaço Espaço Redes Repre- Conflitos e População Espaço
Ambientais natureza Econômicos dos Recursos Urbano agrário Industrial sentações Tensões Geográfico
Atuais Naturais Espaciais Mundiais
UNICAMP (EM %)
2014 2015 2016 2017
35
30
25
20
15
10
0
Dinânmica da População Exploração Conflitos e Espaço Espaço Repre- Processos Espaço Redes Espaço Questões Globalização Oraganizações
natureza dos Recursos Tensões Urbano agrário sentações Econômicos Industrial Geográfico Ambientais Supranacio-
Naturais Mundiais Espaciais Atuais nais
17
GEOGRAFIA
UEL (EM %)
2014 2015 2016 2017
40
35
30
25
20
15
10
0
População Questões Conflitos e Dinânmica da Processos Espaço Espaço Espaço Repre- Globalização Redes
Ambientais Tensões natureza Econômicos Urbano agrário Geográfico sentações
Mundiais Atuais Espaciais
ENEM (EM %)
2013 2015 2016 2017

30
25
20
15
10
0
Questões Espaço Globalização População Espaço Repre- Espaço Processos Conflitos e Espaço Dinânmica da Redes Exploração
Ambientais Urbano agrário sentações Industrial Econômicos Tensões Geográfico natureza dos Recursos
Espaciais Atuais Mundiais Naturais
18
HISTÓRIA
TODOS (EM %)
2014 2015 2016 2017
20
18
16
14
12
10
0
Contemporânea II Brasil República Brasil Colônia Brasil Império Brasil República I Contemporânea I Antiga Medieval Moderna Historiografia
(1914 ...) II (1945 ...) (1829 -1945) (1789 - 1914)
Nas provas da FU- FUVEST (EM %) HISTÓRIA GERAL - FUVEST (EM %) 2014 2015 2016 2017
VEST, uma avaliação 50

80
dos últimos anos 40
60
permite concluir 30
que: 1) ao longo de 40
20
três dias de provas 20
10
de História, todos os 0
História História do 0
grandes períodos da Geral Brasil Antiga Medieval Moderna Contemporânea I Contemporânea II
(1789 - 1914) (1914 ...)
História foram abor-
dados; 2) há tendên- FUVEST - 2017 HISTÓRIA DO BRASIL - FUVEST (EM %)
cia de ênfase à His-
60
tória Geral, e dentro
50
da área, à História
40
Contemporânea; 3)
da mesma forma, 30
em História do Bra- 20
sil, ênfase no perío- 10

História História
do republicano. Geral do Brasil 0
Brasil Colônia Brasil República I Brasil Império Brasil República II
(1889 - 1945) (1945 ...)
19
Nos últimos anos, a UNESP tem dado destaque à História Geral, apesar da prova de 2017 ter apresentado maior número
de questões de História do Brasil. O mesmo ocorre com a UNICAMP, com a exceção na prova de 2016.
UNESP (EM %) HISTÓRIA GERAL - UNESP (EM %)

2014 2015 2016 2017
2014 2015 2016 2017 50
80
40
60
30
40
20
20
10
0
História Geral História do Brasil 0
Contemporânea I Medieval Moderna Contemporânea II Antiga
(1789 - 1914) (1914 ...)
UNESP - 2017 HISTÓRIA DO BRASIL - UNESP (EM %)

2014 2015 2016 2017
60
50
40
30
20
10
História História
Geral do Brasil 0
Brasil República II Brasil Império Brasil República I Brasil Colônia
(1945 ...) (1889 - 1945)
UNICAMP (EM %) HISTÓRIA GERAL - UNICAMP (EM %)

2014 2015 2016 2017 2014 2015 2016 2017
80 80
60 60
40 40
20 20
0 0
História Geral História do Brasil Contemporânea II Antiga Contemporânea I Medieval Moderna
(1914 ...) (1789 - 1914)
UNICAMP - 2017 HISTÓRIA DO BRASIL - UNICAMP (EM %)

2014 2015 2016 2017
50
40
30
20
10
História História 0
Geral do Brasil Brasil República II Brasil República I Brasil Império Brasil Colônia
(1945 ...) (1889 - 1945)
20
A UEL também tem concentrado as questões na História Geral, com ênfase na História Contemporânea.
UEL (EM %) HISTÓRIA GERAL - UEL (EM %)

2014 2015 2016 2017
2014 2015 2016 2017 50
100 40
80 30
60
20
40
10
20
0
0 Contemporânea II Moderna Medieval Contemporânea I Antiga
(1914 ...) (1789 - 1914)
História Geral História do Brasil
UEL - 2017 HISTÓRIA DO BRASIL - UEL (EM %)

2014 2015 2016 2017
60
40
20
0
Brasil Colônia Brasil República II Brasil Império Brasil República I
(1945 ...) (1889 - 1945)
História História
Geral do Brasil
Nos últimos três anos tem havido predomínio de questões de História do Brasil sobre História Geral na distribuição das
questões do ENEM. Chama a atenção o número reduzido de questões que abordam História Antiga e Medieval, em que
pese o repique de História Medieval em 2016.
ENEM (EM %) HISTÓRIA GERAL - ENEM (EM %)

2013 2014 2015 2016
50
2013 2014 2015 2016
80 40
60 30
40
20
20
10
0 0
História Geral História do Brasil Contemporânea II Contemporânea I Antiga Moderna História e Medieval
(1914 ...) (1789 - 1914) Historiografia
ENEM - 2017 HISTÓRIA DO BRASIL - ENEM (EM %)

2014 2015 2016 2017
50
40
30
20
10
0
História História
Geral do Brasil Brasil República I Brasil Império Brasil República II Brasil Colônia
(1889 - 1945) (1945 ...)
21
FILOSOFIA
TODOS (EM %) EVOLUÇÃO TODOS
2014 2015 2016 2017
60 100 Lógica
Origens e significado
40 da filosofia
50 Estética
20 Política
Ética
0 0 Teoria do conhecimento
Teoria do Ética Política Estética Origens e Lógica 2014 2015 2016 2017
conhecimento Significado da
Filosofia
No vestibular da UNESP, além da preocupação com Filosofia Política e Teoria do Conhecimento, comum a vários ves-
tibulares, há significativa ocorrência de questões de Ética, quase sempre a partir de entendimento de texto. Também
chamam a atenção questões que apresentam um confronto entre discurso filosófico e outras modalidades discursivas
(como autoajuda, astrologia e religião).
UNESP (EM %) EVOLUÇÃO UNESP

2014 2015 2016 2017
60 100
50
80
40
60
30 Lógica
40 Estética
20 Origens e significado
da filosofia
20 Ética
10
Política
Teoria do conhecimento
0 0
Teoria do Política Ética Origens e Estética Lógica 2014 2015 2016 2017
Filosofia
22
Na prova da UNICAMP, a exígua presença de questões de Filoso- UNICAMP
fia (apenas uma questão) dificulta a identificação de temas recor- ANO ASSUNTO
rentes. As perguntas, sempre na primeira fase, sob a forma de 2014 Teoria do Conhecimento
teste, abordam de forma simples assuntos básicos. 2015 Teoria do Conhecimento
2016 Ética
2017 Outros
Na UEL, o vestibular privilegia temas ligados à Filosofia Política e à Teoria do Conhecimento, com ênfase no contratua-
lismo. Comparado com outros vestibulares, há notável presença de questões de Estética.
UEL (EM %) EVOLUÇÃO UEL

2014 2015 2016 2017
40 100
80 Lógica
30
Estética
60
Origens e significado
20 da filosofia
40
Ética
10
0 20 Teoria do conhecimento
Política
0
Política Teoria do Ética Origens e Estética Lógica 2014 2015 2016 2017
Filosofia
As questões de Filosofia do ENEM têm sido bastante diversificadas, com alguma ênfase em Ética e Teoria do Conheci-
mento, como o confronto entre racionalismo e empirismo ou aspectos básicos do pensamento de Platão.
ENEM (EM %) EVOLUÇÃO ENEM
2013 2014 2015 2016

100
80
90
80
60
70
40 60
50 Lógica
20 Origens e significado
40
da filosofia
0 30 Estética
Política Teoria do Ética Origens e Estética Lógica 20 Política
Filosofia 10 Teoria do conhecimento
Ética
0
2013 2014 2015 2016
23
SOCIOLOGIA
TODOS (EM %)
2014 2015 2016 2017
35
30
25
20
15
10
5
0
Cultura Sociedade Antropologia Práxis Sociedade Outros Durkheim Teoria Trabalho Sociologia Desenvolvi- Marx e
contemporânea Global política brasileira sociólogos e Weber Política brasileira mento e crise marxistas
A UNESP demonstra preferência por assuntos relativos à sociedade global e à cultura contemporânea sem deixar de
lado o questionamento sobre desenvolvimento econômico, práticas políticas e características atuais da sociedade bra-
sileira.
UNESP (EM %)
2014 2015 2016 2017
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Cultura Sociedade Práxis política Antropologia Sociedade Desenvolvimento Marx e marxistas Teoria Política
contemporânea Global brasileira e crise
24
A UEL tem baseado suas provas nas correntes clássicas do pensamento sociológico, sobretudo Durkheim e Weber (em
que pese a tendência ao decréscimo nas questões sobre esses autores), bem como nos problemas da cultura contem-
porânea e nos aspectos da sociedade globalizada.
UEL (EM %)
2014 2015 2016 2017

35
30
25
20
15
10
0
Cultura Antropologia Outros Sociedade Sociedade Durkheim Práxis Sociologia Marx e Desenvolvi- Teoria Trabalho
contemporânea sociólogos Global brasileira e Weber política brasileira marxistas mento e crise Política
O ENEM optou nos últimos anos pela ênfase na práxis política e na cultura contemporânea. Dentro da cultura brasileira,
aborda aspectos da mídia globalizada, diferenciação das manifestações culturais, movimentos de transformação de
mentalidades, etc.
ENEM (EM %)
2013 2014 2015 2016
40
35
30
25
20
15
10
0
Cultura Práxis Sociedade Sociedade Teoria Trabalho Desenvolvi- Durkheim Antropologia Sociologia Outros Marx e
contemporânea política Global brasileira Política mento e crise e Weber brasileira sociólogos marxistas
25
POR
Os principais exames vestibulares do país e o ENEM têm refletido a preocupação de tra-
tar as disciplinas de Português (Entendimento de Texto, Literatura, Gramática e Reda-
TU
ção) como importantes instrumentos para a formação cultural, para a leitura e produção
de textos (especialmente na esfera acadêmica) e para o exercício da cidadania. Essa é
uma das principais razões da expressiva presença de questões sobre Literatura (Obras
GUÊS
de leitura obrigatória, História da literatura e Escolas literárias) e do aumento da porcen-
tagem de questões dedicadas à Apreensão e Compreensão do sentido de textos.
Superando a dicotomia “saber para a prova” vs. “saber para a vida”, os exames têm pri-
vilegiado assuntos relacionados à competência leitora, ao bom domínio dos mecanismos
de produção de sentido e de recursos de linguagem, como Semântica, Leitura de textos
não verbais, Figuras de linguagem, Coesão e coerência.
Mesmo assuntos mais tradicionais da Gramática, como Análise sintática, Morfologia e
formação de palavras, Variação linguística e Domínio da norma culta, aparecem nos exa-
mes com a intenção de identificar os candidatos mais aptos à produção de textos e à
compreensão e explicação de manobras de sentido em textos dos mais diversos gêneros.
TODOS (EM %)
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Apreensão e compreensão
Obras de leitura obrigatória
História de literatura; escolas literárias
Semântica
Leitura de textos não verbais
Gêneros textuais
Figuras de linguagem
Coesão e Coerência
Análise sintática
Morfologia e formação de palavras
Variação linguística
Domínio da norma culta
Funções da linguagem
Teoria literária
Tipos de texto
Tipos de discurso
2014 2015 2016 2017
26
FUVEST (EM %)
2014 2015 2016 2017

30
25
20
15
10
0
Apreensão Obras de Semân- História Domínio Leitura Morfo- Figuras de Coesão e Gêneros Tipos de Funções Variação Análise Teoria
e com- leitura tica da liter- da norma de textos logia e linguagem coerência textuais texto da lin- linguísti- sintática literária
pressão obrgatórias atura; culta não formação guagem ca
escolas verbais de
literárias palavras
UNESP (EM %)
2014 2015 2016 2017
60
50
40
30
20
10
0
Apreensão História Figuras de Semân- Análise Morfo- Domínio Leitura Tipos de Coesão e Variação Gêneros Teoria Tipos de Funções
e com- da liter- linguagem tica sintática logia e da norma de textos texto coerência linguísti- textuais literária discurso da lin-
pressão atura; formação culta não ca guagem
escolas de verbais
UNIFESP (EM %)
2014 2015 2016 2017
45
40
35
30
25
20
15
10
0
Apreensão História Figuras de Análise Coesão e Leitura Semân- Morfo- Gêneros Tipos de Teoria Domínio Variação Tipos de Funções
e com- da liter- linguagem sintática coerência de textos tica logia e textuais discurso literária da norma linguísti- texto da lin-
pressão atura; não formação culta ca guagem
escolas verbais de
27
PORTUGUÊS
45
40
UNICAMP (EM %)
2014 2015 2016 2017
35
30
25
20
15
10
0
Apreensão Ibras de Morfo- Semân- Figuras de Gêneros Análise Leitura Coesão e História Variação Funções Teoria Tipos de
e com- leitura logia e tica linguagem textuais sintática de textos coerência da liter- linguísti- da lin- literária texto
pressão obrigatória formação não atura; ca guagem
de verbais escolas
palavras literárias
UEL (EM %)
2014 2015 2016 2017
40
35
30
25
20
15
10
0
Apreensão Ibras de Análise Coesão e Domínio Semân- Morfo- História Funções Teoria Tipos de Gêneros Figuras de Tipos de
e com- leitura sintática coerência da norma tica logia e da liter- da lin- literária discurso textuais linguagem texto
pressão obrigatória culta formação atura; guagem
de escolas
palavras literárias
ENEM (EM %)
60 2013 2014 2015 2016
50
40
30
20
10
0
Apreensão Gêneros História da Leitura Variação Coesão e Funções da Teoria Semântica Figuras de Análise Morfologia Tipos de
e com- textuais literatura; de textos linguística coerência linguagem literária linguagem sintática e formação texto
pressão escolas não de palavras
literárias verbais
28
IN
As provas de Inglês do ENEM, da FUVEST e da UNICAMP têm apresentado questões
de compreensão de textos (ou de frases extraídas desses textos), com alternativas em
português. Nas provas da UNESP, UNIFESP e UEL, além dessas questões de leitura
GLÊS
e compreensão, há outras envolvendo coesão e coerência (conjunções, termos refe-
renciais), gramática e vocabulário (equivalência em português, tradução, sinonímia).
Nessas provas podem também ocorrer algumas questões de entendimento de texto
com alternativas em inglês.
UNESP (EM %) EVOLUÇÃO UNESP

2014 2015 2016 2017
80 100
70
80
60
50
60
40
30 40
Vocabulary
20
20 Cohesion; coherence
10 Grammar usage
Text Comprehension
0 0
Text Grammar Cohesion; Vocabulary 2014 2015 2016 2017
Comprehension Usage coherence
UNIFESP (EM %) EVOLUÇÃO UNIFESP

2014 2015 2016 2017
80 100
70
80
60
50
60
40
30 40
Vocabulary
20
10 Grammar usage
Text Comprehension
0 0
Text Grammar Cohesion; Vocabulary 2014 2015 2016 2017
Comprehension Usage coherence
UEL (EM %) EVOLUÇÃO UEL

2014 2015 2016 2017 100
100
80 80
60 60
40 40
Vocabulary
20
Grammar usage
Text Comprehension
0 0
Text Cohesion; Vocabulary Grammar
Comprehension coherence Usage
29
MA
TEMÁ
No geral, os assuntos mais cobrados são a geometria (principalmente plana e a
espacial), razão e proporção (grandezas proporcionais, escalas e porcentagem),
teoria das funções, probabilidade e estatística. A tendência é que as provas exijam
TICA
cada vez mais interpretação de textos, tabelas, figuras, gráficos e infográficos.
TODOS (EM %) 0 2 4 6 8 10 12 14
Geometria plana
Razão e Proporção
Geometria espacial
Teoria das funções
Porcentagem
Estatística
Geometria analítica
Exponenciais e Logaritmos
Equações e inequações elementares
Probabilidade
Sequências; P.A; P.G e outras
Função quadrática
Técnicas de contagem
Sistemas Lineares
Polinômios e Equações Polinomiais
Teorias dos Números
Funções trigonométricas
Conjuntos e Conjuntos numéricos
Trigonometria no Triângulo
Função afim
Matrizes
Determinantes
Inequação produto (ou quociente)
Potências e radicais
Números complexos
Módulo em R
Equação do 2° grau
Técnicas algébricas
Lógica matemática, Dedução e Indução

2014 2015 2016 2017
30
A contextualização está cada vez mais presente nos vestibulares, destacadamente no ENEM, são 45 testes com enun-
ciados contextualizados e que verificam as 30 habilidades distribuídas entre competências de 7 áreas (consulte sua
matriz de referência). Mas nota-se um aumento na cobrança de conhecimento técnico e conteúdo nos últimos anos.
ENEM (EM %)
0 5 10 15 20 25
Razão e proporção
Estatística
Geometria espacial
Porcentagem
Geometria plana
Teoria das Funções
Probabilidade
Função afim
Teoria dos números
Sistemas Lineares
Equação do 2º grau
2013 2014 2015 2016
31
MATEMÁTICA
Outro vestibular que tem apresentado todas as suas Os demais vestibulares continuam exigindo bas-
questões contextualizadas é o da UEL, mas sem seguir tante conhecimento técnico e conteúdo, como
um padrão nos assuntos mais cobrados, ou seja, varia por exemplo a FUVEST e a UNESP, mas também
bastante de ano para ano. costumam apresentar algumas questões contex-
tualizadas.
UEL (EM %) FUVEST (EM %)

0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25
Geometria plana Geometria espacial
Porcentagem Geometria analítica
Teoria das Funções Teoria das funções
Equações e inequações
elementares Geometria plana
Função quadrática Exponenciais e

Logaritmos
Exponenciais e
Logaritmos
Teoria dos Números
Trigonometria no
Triângulo
Conjuntos e Conjuntos
numéricos
Probabilidade
Sequências; P.A; P.G e
outras
Sistemas Lineares
Polinômios e
Equações polinomiais
Matrizes
Sistemas Lineares
Funções
Potências e radicais trigonométricas
Geometria espacial Porcentagem
Trigonometria no 2014 2015 2016 2017

triângulo
Probabilidade
Função afim
2014 2015 2016 2017
32
A UNIFESP segue o mesmo caminho, mas tem
cobrado questões com situações novas e inte-
ressantes, que fazem o candidato trabalhar os
conteúdos em contextos menos usuais à tradição
dos vestibulares.
UNIFESP (EM %)
UNESP (EM %)
0 5 10 15 20 25 30 35 0 5 10 15 20
Geometria plana Probabilidade
Porcentagem
Exponenciais e
Logaritimos
Probabilidade
Sequências; P.A; P.G

e outras Geometria espacial
Geometria espacial
Sistemas Lineares
Inequação produto Geometria espacial

(ou quociente)
Geometria plana
Estátistica
Porcentagem
Equações e inequações
elementares Técnicas de contagem
Polinômios e Equações
polinomiais
Matrizes
2014 2015 2016 2017 2014 2015 2016 2017
33
UNICAMP (EM %)
0 2 4 6 8 10 12 14
Geometria plana
Sequeências; P.A; P.G e outras
Polinômios e Equações polinomiais
Sistemas Lineares
Geometria espacial
Matrizes
Probabilidade
Determinantes
Estatística
Conjuntos e conjuntos numéricos
Números complexos
Exponenciais e logaritmos
Função afim
Módulo em R
Teoria dos números
Porcentagem
2014 2015 2016 2017
34
ENEM (EM %)
MATEMÁTICA
0 5 10 15 20 25
Estatística
Geometria espacial
Porcentagem
Geometria plana
Probabilidade
Função afim
Teoria dos números
Sistemas Lineares
Equação do 2º grau
2013 2014 2015 2016
35
aquitemanglo.com.br
36

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2014 2015 2016 2017

Origem da vida e evolução

Estrutura e fisiologia celular

Código genético e síntese protéica

Divisão celular e gametogênese

Reinos Monera; Protista e Fungi

Classificação; nomenclatura e reconhecimento das funções

Sistemas; substâncias; misturas; propriedades da matéria e

Isometria plana e espacial

Método científico; modelos atômicos; estrutura atômica

Teoria atômico molecular - mol

Combustíveis: petróleo; madeira; xisto; biomassa; biogás e...

Geometria Molecular e polaridade

2014 2015 2016 2017

FUVEST (EM %) UEL (EM %)

Classificação; nomenclatura e reconhecimento

Equilíbrios químicos Soluções e colóides

Ligações intermoleculares Reações

Termoquímica Isometria plana e espacial

Gases Funções inorgânicas

Sistemas; substâncias; misturas; propriedades da

Funções inorgânicas Equilíbrios químicos

Sistemas; substâncias; mistu-

Classificação; nomenclatura e Cinética química

2014 2015 2016 2017 2014 2015 2016 2017

UNESP (EM %) UNIFESP (EM %)

Equilíbrios químicos Reações

Sistemas; substâncias; misturas; proprie-

Teoria atômico molecular - mol

Teoria atômico molecular - mol

Propriedades coligativas 2014 2015 2016 2017

2014 2015 2016 2017

UNICAMP (EM %) ENEM (EM %)

Termoquímica Classificação; nomenclatura e reconheci-

Química descritiva Sistemas; substâncias; mistura; proprie-

Sistemas; substâncias; mistura; pro-

Classificação; nomenclatura e reconhe-

Isometria plana e espacial

Método científico; modelos atômicos;

Reações Combustíveis: petróleo; madeira; xisto;

Teoria atômico molecular - mol

2014 2015 2016 2017

Dinâmica do movimento retilíneo

Dinâmica do movimento curvilíneo

2014 2015 2016 2017

cabe uma nota com relação à pre-

minância para eletrodinâmica,

Ondulatória Trabalho e Energia

Estática Cinemática escalar

Dinâmica Impulsiva Dinâmica Impulsiva

Análise dimensional Hidrostática

Cinemática vetorial 2014 2015 2016 2017

2014 2015 2016 2017

Ondulatória alteração em seu perfil nos

Eletrostática cálculos de grandezas. Já em

Dinâmica do Movimento Retilíneo Eletrodinâmica

Termodinâmica Trabalho e Energia

Trabalho e Energia Lançamentos

Cinemática Escalar Eletromagnetismo

Ondulatória Dinâmica Impulsiva

Cinemática Angular Oscilações

Eletrostática Dinâmica do Movimento Retilíneo

Oscilações Cinemática Angular