UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TOPOGRAFÍA

PRÁCTICA NO: 04

LEVANTAMIENTO DE POLIGONAL CERRADA

INTEGRANTES : Quispe Pizarro, Dewey Yan

Machaca Cayllahua, Alexis Yeferzon

Cconislla GonzaleS, Paúl

Lozano Quispe, Juan Carlos

DOCENTE Esparta Sánchez, José

FECHA DE PRÁCTICA : 15-05-2018

AYACUCHO - 2018

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 PRACTICA N°4

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: LEVANTAMIENTO DE POLIGONAL

LUGAR:

-DEPARTAMENTO: AYACUCHO

-PROVINCIA: HUAMANGA

-DIRECCIÓN: UNSCH

CLIMA: Día soleado con temperatura 23 y 25°C

FECHA DE LA PRÁCTICA: 15 de mayo de 2018

1. INTRODUCCIÓN

Para un Ingeniero Civil, el levantamiento topográfico es parte importante de su trabajo.

Los levantamientos son parte importante en la planificación y ejecución de obras, sea

cual sea el tipo, ya que estos son la base para la elaboración de planos, y por ende, para

la ejecución del proyecto.

El levantamiento topográfico consiste en realizar mediciones horizontales, y verticales,

realizar cálculos para determinar ángulos, orientaciones, posiciones, longitudes, etc. Al

realizarlo, es necesario tomar en cuenta los accidentes que están comprendidos dentro

del terreno, tanto naturales como artificiales (construidos por el hombre). Para

determinar estos, se deben tomar en campo los datos necesarios para ubicar los

detalles, haciendo uso de las herramientas que sean proporcionadas para realizar esta

labor.

En esta ocasión, se ha realizado un avance de levantamiento topográfico por medio

teodolito y cinta métrica, procediendo en cada punto a colocar debidamente el aparato,

siguiendo los pasos necesarios y tomando ángulos horizontales con ayuda de éste, a fin

de definir detalles, deflexiones, ángulos horizontales, etc.

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OBJETIVOS

Objetivos Generales:

 Adquirir las habilidades necesarias en el levantamiento de una poligonal cerrada

con teodolito, cinta y brújula.

 Aprender los diferentes métodos de ejecución de levantamientos Topográficos.

 Aprender los diferentes métodos de medir ángulos horizontales.

 Aprender a medir distancias directas con el método de taquimetría.

Objetivos Específicos:

 Aplicar el método de las series en mediciones de ángulos horizontales entre puntos.

 Medir los lados de la poligonal. En esta parte conoceremos sus dimensiones de cada

lado, para ello usaremos una cinta métrica.

 Puesta en estación: Consiste en dejarlo en el lugar indicado, a partir del cual se hará

la toma de datos para los diferentes puntos.

 Puesta en cero: Después de haber realizado correctamente todos los pasos

anteriores llegamos a esta parte donde fijaremos el equipo en posición correcta

dejando en cero todos sus datos de medición angular horizontal.

 Aplicar los conceptos de taquimetría

 Hallar el azimut

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MARCO TEORICO

Para realizar un buen levantamiento, es necesario conocer el objetivo del trabajo final,

pues esto permitirá definir la precisión y por ende el método, y los equipos apropiados.

No obstante existen tres métodos básicos que permiten determinar una red de apoyo,

según lo describe el autor Jorge Mendoza, en su libro Topografía.

METODOS PARA DETERMINAR UNA RED DE APOYO

1) Método de radiación

Consiste en una red de apoyo constituida por un solo punto de coordenadas

conocidas.

Fig.1: Croquis del método de radiación

2) Método de intersección de visuales.

En un principio la intersección de visuales es semejante a una doble radiación. A

diferencia de este, en el cual es necesario tomar distancias a todos los puntos del

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 lote, en el levantamiento por intersección de visuales solamente se debe medir

una distancia que se usa como base para encontrar las distancias a todos los

puntos del terreno. En este levantamiento se deben seleccionar dos puntos

dentro del lote para armar el aparato, los cuales deben ser intervisibles y estar

ubicados a una distancia fácil de medir y de magnitud proporcional a las

dimensiones del terreno.

Fig.2:

Croquis del método

3) Método de la poligonal

Se caracteriza por estar compuesta por un conjunto de líneas consecutivas; se

basa en medir ángulos acimutales y longitud de los lados formados. Puede ser:

3.1. Poligonal cerrada

Consiste en un conjunto de líneas consecutivas, en donde el punto de partida

coincide con el de llegada; este tipo de poligonal permite verificar la precisión

del trabajo, dado que es posible la comprobación y posterior corrección de

los ángulos y longitudes medidos. Para aplicar el método se siguen los

siguientes pasos, tal como se explica en el libro topografía de Jorge

Mendoza:

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  Ubicar y monumentar los puntos de control

 Los puntos deben ser intervisibles (no deben

existir obstáculos que impidan la total

visibilidad entre los puntos adyacentes.

 Es necesario conocer las coordenadas cartesianas de uno de los

vértices, generalmente el punto de inicio de la poligonal.

 Denotar los vértices de la poligonal, según criterio de ingeniero.

Asimismo, determinar el acimut de los lados

 Con la ayuda del teodolito, medir los ángulos de los vértices

 Por último, medir las distancias de los lados.

 PROCESO DE GABINETE:

- Análisis del cierre angular

- Calculo del acimut de los lados de la poligonal
- Calculo de las coordenadas parciales
- Calculo del error relativo
- Compensación de errores lineales
- Calculo de coordenadas absolutas
Con una estación total se puede realizar los siguientes métodos:

a) Poligonal cerrada de circuito cerrado

b) Poligonal cerrada completamente ligada en sus dos extremos

3.2. Poligonal abierta

Consiste en un conjunto de líneas consecutivas en el cual el punto de partida

es diferente al punto de llegada. La particularidad de este método radica en

que el punto final no tiene coordenadas conocidas, por tal razón no es

posible establecer el control de cierre lineal.

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 Fig.3: Croquis del método

levantamiento con la cinta y teodolito es uno de los métodos más empleados en los

levantamientos topográficos y quizás uno de los más precisos, estos se aplican en

general a la mayor parte de los levantamientos de precisión ordinaria, excluyendo la

nivelación.

Es por esta razón q se debe conocer los diferentes métodos para medir ángulos

horizontales

A. Método de Angulo Simple:

Consiste en efectuar la diferencia del alineamiento final menos el inicial.

Fig.4: Croquis del método

B. Método de Repetición:

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 Consiste en medir un ángulo repetidas veces pero de forma acumulada, para así

reducir el margen de error. El procedimiento consiste en:

1. Se hace 0º00’00” en el primer alineamiento (BA) para luego aplicar el método

de ángulo simple

2. Se traslada la lectura obtenida en el primer paso, al alineamiento de partida

(BA), y nuevamente se aplica el método de ángulo simple.

3. Se repite el segundo pasos las veces requeridas, obteniendo una lectura final,

para calcular el ángulo interior, se divide la lectura final entre el número de

repeticiones (n).

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙
Á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 =
𝑛

C. Método de Reiteración

“Consiste en medir un ángulos varias veces, tomando como origen puntos del

transportador” (Mendoza, p.199).

El procedimiento es el siguiente:

1. Se determina los ángulos de partida, teniendo en cuenta la siguiente formula

01 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎 360°
𝐼𝑛𝑐𝑟𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = , 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑥𝑎𝑔𝑒𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙𝑒𝑠 𝐼𝑛𝑐. =
𝑛º 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑖𝑒𝑠 𝑛º 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑖𝑒𝑠

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 2. Se hace 0º00’00” en el primer alineamiento para luego aplicar el método del

ángulo simple, y así sucesivamente hasta llegar a 360º00’00”

3. Para finalizar, se promedia el resultado de las 4 series.

PROCESO DE GABINETE

a) Análisis del cierre angular.- Es la diferencia entre la suma teórica y la suma de

la práctica. Teóricamente: n-número de vértices

∑ ∢𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟𝑒𝑠 = 180(𝑛 − 2)

Si Ec= Error de cierre angular permitido 𝐸𝑐 = ±10′′√𝑛 ; 𝑛: 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠

b) Calculo del acimut de los lados de la poligonal.- con ayuda de los ángulos

compensados, se procede a ejecutar lo siguiente

𝑍𝐵𝐶 = 𝑍𝐴𝐵 + ∢𝐵 ± 180

Hay que tener presente el uso del método de ángulos a la derecha para la

aplicación de esta regla.

- ACIMUT (Z)

Es el ángulo horizontal horario formado por el norte y la línea

de referencia.

0°≤ ZAB <360°

ZAB

W A S

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 B

Asimismo es importante conocer los métodos para hallar distancias rápidas, como el

método de taquimetría y el uso de la brújula para hallar ángulos azimutales.

TAQUIMETRIA

Es un medio de medición rápida que no ostenta demasiada precisión con respecto a

otros métodos. Esta nos permite medir indirectamente distancias horizontales y

diferencias de nivel y se lo suele usar cuando no se necesita demasiada precisión o si las

condiciones del terreno a medir hacen complejo y poco preciso el empleo de la cinta

métrica, por ejemplo. Para emplear este método se necesitará de un teodolito en cuyo

retículo se podrá leer el hilo superior (S), el hilo medio (M) y el hilo inferior (I).

Fig.5: Hilos estadimétricos de un teodolito

1. Método Estadimetrico: se determina distancia horizontal entre dos puntos,

aprovechando la semejanza de triángulos. Su usa para:

1.1- Para visuales horizontales: consiste en hacer uso de los hilos

estadimétricos del teodolito conjuntamente con las graduaciones de una

mira en posición vertical.

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 D = (Lectura hilo superior − Lectura hilo inferior) × 100

Fig.6: Estadimetria para visuales horizontales

1.2- Para visuales inclinadas

El eje de colimación del telescopio forma un ángulo 𝛼 con la horizontal y

los hilos estadimétricos cortan a la mira vertical en A y B.

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 Fig.7: Estadimetria para visuales inclinadas

EQUIPOS Y MATERIALES

Teodolito electrónico: Es la versión del teodolito óptico, con la incorporación de

electrónica para hacer las lecturas del círculo vertical y horizontal.

“A diferencia de los teodolitos ópticos mecánicos, estos poseen limbos

codificados acompañados de un sensor electrónico que permite convertir los

valores análogos en digitales” (Mendoza, p.171)

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 Fig.8: Teodolito electrónico (recuperado google imágenes)

Brújula: Una Brújula Brunton, también conocida como Brújula de geólogo, o tránsito de

bolsillo Brunton, es un tipo de brújula de precisión hecha originalmente por la compañía

Brunton. Este instrumento posee una aguja imantada que se dispone en la dirección de

las líneas de magnetismo natural de la Tierra. A diferencia de la mayoría de las brújulas

modernas, el tránsito de bolsillo Brunton utiliza amortiguación de inducción magnética

en lugar de líquido para amortiguar la oscilación de la aguja orientadora. Se usa

principalmente para medir orientaciones geográficas, triangular una ubicación, medir

lineaciones estructurales, planos y lugares geométricos de estructuras geológicas

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 Fig.9: Brújula

Mira: Son reglas graduadas de madera, metal o fibra de vidrio de 2, 3, 4, 5 o 6 metros

de largo. Existen muchos modelos, para diferentes aplicaciones, su uso general es para

ser utilizados en la nivelación topográfica, colocándolos verticalmente sobre los puntos

a nivelar de tal manera que puedan hacerse lecturas en su superficie.

Fig.10: Mira

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PROCEDIMIENTOS

Nos reunimos en el laboratorio de suelos para recibir los materiales para el desarrollo

de la práctica, para los cuales se utilizó las herramientas básicas de topografía, y

posteriormente nos dirigimos al lugar de la práctica (explanada de una de las Sedes de

la Universidad San Ignacio de Loyola en Pachacamac) frente al pabellón B; para

continuar con el trabajo de campo con las siguientes actividades:

RESULTADOS

Medición de distancia directa con el método de taquimetría

Á ∢ 𝑯𝑽 Hs Hi Distancia

A 122º01’44” 3.123 2.364 75.97

B 89º55’25” 3.625 2.956 66.95

C 89º32’15” 2.551 2.102 44.94

𝒅𝒂𝒃 = (𝐻𝑠 − 𝐻𝑖 ) × 100

 𝒅𝑨 = (3.123 − 2.364) × 100 = 𝟕𝟓. 𝟗𝟕

 𝒅𝑩 = (3.625 − 2.956) × 100 =66.95

 𝒅𝑪 = (2.551 − 2.102) × 100 = 𝟒𝟒. 𝟗𝟒

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PRYECCIONES Y COORDENADAS

DHSENO DHCOSENO ESTE NORTE

64.4067 -40.2909 1064.4069 959.7091

-62.6084 -23.7389 937.3916 976.2611

-31.2272 32.3008 968.7728 1032.3308

RECOMENDACIONES

 La permanencia del profesor es necesaria en todo el desarrollo de la práctica, así

facilita al alumno a hacer cualquier consulta.

 Los alumnos deben realizar la práctica con mayor responsabilidad y seriedad

para así obtener resultados con mínimos errores.

 Si se quiere tener un buen levantamiento altimétrico sin importar el método es

recomendable tomar los datos de manera pausada y ordenada ya que siempre

se pueden tener malas lecturas que pueden originar errores fuera de los

permitidos.

 La instalación del teodolito es vital para el trabajo, es por eso que se debe tener

la habilidad para estacionarlo correctamente.

 La persona a cargo de las lecturas a través del nivel debe seguir las siguientes

recomendaciones:

- Evitar desnivelar el teodolito

- Tener conciencia de trabajo y evitar las equivocaciones

- Poseer habilidades de lectura y graduaciones del instrumento

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CONCLUSIONES

 El desarrollo de la presente práctica, nos ha permitido conocer, confeccionar y

aprender a interpretar toda la información que un nivel topográfico entrega.

 Estos conceptos adquiridos, de seguro, serán trascendentales para la asimilación

y aprobación de cualquier proyecto, asesoría o actividad futura de la vida laboral

que se espera a futuro.

 En la ejecución de esta práctica, cada persona cumplió con una importante y

destacada función, ya que el resultado del ángulo es similar a la primera lectura.

 Además el error que se obtuvo (Ec) es menor que el E permisible (Ec=0°0’17’’)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Arroyo, Gamarra, Hervacio y otros: ”Curso de topografía I”,2015-II

 Iglesias, C. y otros (2000). “Instrumentación para la topografía y su cálculo”.
Gráficas Lucenses, S. L. Lugo
 Ing. José Torres Tafur; Topografía – 1° Edición – Lima; editorial -FI/UNC -
Cajamarca
 Jorge Mendoza Dueñas, 2008, Topografía, Técnicas Modernas – 1° Edición – Lima
 Juan Jiménez Morales. (2006). Perfil Longitudinal. 2015, de ocw.unican.es Sitio
web: ocw.unican.es/...1/TRG-S13-Topocal.pdf.
 Leonardo Casanova Matera. (2012). Elementos de Geometría y Trigonometría.
En Topografía plana (350). http://tecniciv.blogspot.com/: tecniciv
 López-Cuervo, S. (1996) "Topografía" Ediciones Mundi-Prensa
 Mendoza, Jorge (2007) Topografía, lima.

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