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CI

CINE
y el· Adolescente
Por Sergio Collins

Las acciones de los personajes que el adolescente


y el niño ven en el cine ejercen una poderosa in-
fluencia sobre su psiquis, que los mueve a itrü-
tartas en la vida real.

os ojos del padre se desorbitan. crimen. Entiéndaseme bien: con siguiente, oportuno repetir a me-
L La pobre madre.se oprime la
garganta con gesto desesperado, y
esto no quiero decir que estos tres
factores estén gobernados por el
nudo el grito de alarma, recordan-
do con la elocuencia de los casos
al mismo tiempo un grito de horror principio de causalidad. (Es decir, ocurridos, la influencia nefasta y
brota de sus lívidos labios. Aca- que el muchacho va al cine, reci- el peligro que el cinematógrafo re-
ban de entrar en su casa, como tan- be la 'poderosa influencia de es- presenta en su forma actual más
tas otras veces, de vuelta de un tímulos negativos, sale del cine y popular. Efectivamente son mu-
paseo fe~iz. Pero, ¿qué ven? necesariamente se ve compelido a chos y frecuentes los casos de de-
Su hijo menor yace en el suelo cometer un crimen.) litos cometidos por niños y adoles-
sobre su propia sangre. Le han da- Aunque no exista una relación centes, delitos que tienen relación
do una puñalada mortal en el pe- causal entre cine-adolescente- más o menos directa con los es-
cho. La madre siente en el suyo crimen, es innegable que el primer pectáculos cinematográficos".
la herida. Todos preguntan quién factor gravita poderosamente sobre En la revista Tribuna Libre, de
. es el asesino. el segundo. Hay una abundante bi- Buenos Aires, encontramos el si-
Surge una sospecha. El otro her- bliografía que apoya este aserto. guiente sombrío testimonio dado
mano, también adolescente, no está Además está el testimonio de jue- años atrás por el eminente peda-
en la casa, y no llega. La sospecha ces y educadores, y las encuestas gago argentino Víctor Mercante,
se confirma poco después. El her- realizadas por sociólogos. acerca de la clase de película s que
mano envía una carta al padre. Ex- Parecería que el cine ejerció una se ofrecían en su tiempo, a las cua-
pltca que robó un dinero. Temió influencia negativa sobre la ado- les, por cierto, asistían los adoles-
que su hermano 10 hubiese visto. lescencia desde una época muy centes:
Lo ató. Le vendó los ojos. El res- temprana en su historia. En la re- "Los creadores de películas no
to . . . ya lo sabemos. Así había vista El Monitor de la Educación han encontrado otros recursos que
visto que hacen en las películas: Común de diciembre de 1919 -re- el amor y el crimen, bajo la pre-
suprimen a los testigos. El mucha- cordemos que Marey construyó el sión de pasiones violentas, para 'di-
cho era un asiduo asistente al ci- primer cinematógrafo en 1888, que vertir' noche a noche a los que fre-
ne. En la carta pretend'a justificar Green introdujo la película de ce- cuentan las salas buscando un pa-
su acción criminal diciendo que ha- luloide en 1889 y que los hermanos satiempo". Y en los últimos años
bía obrado a impulsos de un ataque Lumiére la popularizaron en 1890 esta condición ha empeorado acen-
de locura. -hemos encontrado esta significa- tuadamente.
¿Caso único? ¡Ni por asomo! tiva declaración que muestra que La revista pedagógica Education,
Ejemplos como éste los encontra- hace más de cuarenta años ya se de Londres, del 19 de noviembre
mos con bastante frecuencia en re- advertía claramente el peligro del de 1948 publicó un completo in-
vistas de Buenos Aires, Río de Ja- cine: forme que se ha considerado como
neiro, Nueva York, Londres, Os- "Si fuera posible estimar en una una de las declaraciones más im-
[o, Sydney y Tokio. En muchos de . balanza el bien y el mal del cine- portantes emitidas sobre el difícil
ellos se advierte la acción del trián- matógrafo, el platillo del mal que- problema del cine. La Comisión
gulo fatídico: cine-adolescente- daría mucho más bajo .. Es, por con- Ejecutiva de la Asociación de Co-
8 VIDA FELIZ
mités de Educación decía en él que Es oportuno repetir aquí una im- de seguro, ... en caso de que ocu-
las películas investigadas por esa pugnación que Oswald C. Hoff- rra su muerte por terror durante
entidad ponían un énfasis excesivo mann, director de relaciones públi- la exhibición". Y los anunciadores
sobre las residencias, las posesio- cas de la Iglesia Luterana, hace al de otra película no se quedaron
, nes, las ocupaciones y las diversio- cine: para él, lo que hace que una atrás: "Debido a la naturaleza te-
nes de la clase rica y de buena po- película sea sucia no es la presen- rrorífica de esta película, doce im-
sición social, con 10 cual fomenta- tación gráfica del pecado, sino por- portantes compañías de seguro han
ban la evasión de los adolescentes que, por ejemplo, "representa el rehusado asumir riesgos por ata-
a un mundo de ocio y fantasía. amor adúltero de David y Bat-seba ques al corazón sufridos por los
Quedaban así sin una base para como si la persecución de los de- espectadores" .
obtener una comprensión más pro- seos imp'os y dominantes fuera una
funda de las situaciones y las acti- cosa elevada y santa, que debe ser FORMACION o DEFORMACION
vidades que encontrarían en la vi- imitada por los jóvenes que buscan
da real. Por otra parte, también una realización en la vida". Lo ob- Aparte del concepto artífícial de
considera "indignos" tanto los mo- j etable de infinidad de películas la vida presentado en la pantalla,
dos de vida como los motivos que es que presentan los deseos licen- de la representación del lujo y la
se presentan en la pantalla para el ciosos y las baj as tendencias de una vida fácil, de la glorificación de
consumo de los jovencitos. manera tan lasciva y sugestiva, que la venganza como motivo, de las
Otra evidencia que muestra en los adolescentes se ven arrastrados soluciones quiméricas que se pro-
qué extenso gra do el cine se ha por 'las pasiones inflamadas. ponen frente a las dificultades de
apoderado de la imaginación y do- Un actor, al completar su papel la vida, de las formas artificiales
mina el pensamiento de millones en una película de carácter bajo y que adopta el amor entre los per-
de muchachos de ambos sexos, nos obsceno dijo: "Me siento sucio en- sonajes, de la creación de imáge-
la da el interés que manifiestan tero. Nunca podré lavar esta in- nes estereotípadas 'de personajes co-
por la vida privada de astros y es- mundicia de mi alma". Igual de- mo el gángster y el cow-boy, y de
trellas. Siguen las alternativas de claración podrían hacer los espec- formas de conducta, queda toda-
sus divorcios, casamientos y nue- tadores de tales escenas cinemato- vía algo más por considerar.
vos divorcios en toda clase de re- gráficas. El niño y el adolescente asisten
vistas que realizan pingües ganan- Menuda tarea y responsabilidad a dos escuelas: la escuela y el ci-
cias a costa de esa devoción [u- tienen los padres ante eLlos: for- ne. .Pero las impresiones que cau-
venil. Además, cuando uno de esos mar en sus hijos un sólido juicio sa el último son más fuertes que
"ídolos" de la pantalla visita per- valorativo y una firme concien- las de la primera, y organizan to-
sonalmente una ciudad, son miles cia moral, que les permita elegir do el campo de sus ideas y alec-
los admiradores que lo asedian pa- sanamente los espectáculos que con- tos, y producen poderosas sacudi-
ra pedirle un autógrafo, tocarlo, tribuyan a su formación, y no a su das en su sistema nervioso. Las
arrancarle un trozo de vestido o deformación. Tarea difícil es ésta, esferas perceptívas se pueblan de
simplemente para verlo. porque tienen que luchar contra la imágenes fuertes y perturbadoras
Esa influencia del cine se advier- propaganda atrayente, con que la que en muchos casos tienden a des-
te también en las costumbres de industria del cine anuncia sus pro- organizar la vida mental en tal
vida de los adolescentes. Basta re- ducciones, incluso las peores. Sir- forma que llegan a inhabi litar . al
cordar a los que se peinan a lo va de ejemplo lo siguiente: adolescente para el trabajo sano,
Marlon Brando, a las jovencitas Una película de horror fué anun- para la comprensión de problemas
que procuran imitar a Brigitte Bar- ciada como "tan aterrorízadora que que ofrecen un mediano grado de
. dot, o a los millones que visten el hemos tenido que proteger su vi- complejidad, y para la reflexión.
blue-jean, popularizado por el jo- da con la garantía de una póliza En resumen, la mente entra en un
ven actor James Dean en sus pe-
Iículas "Al Este del "Edén" y "La
Furia de Vivir". Visten esta pren-
da los adolescentes de las ciudades
sudamericanas, europeas y orien-
tales, incluso en las que hay un
fuerte sentimiento antioccidental.
¿Qué saldo positivo puede dejar
en la juventud una película como
"Nunca en Domingo", donde ac-
túa la actriz griega Melina Mer-
couri? La revista Criterio, de Bue-
nos Aires, del 23 de marzo últi-
mo en la crítica que le hace dice:
"El observador más benevolente
puede suponer que lo que la pe-
lícula defiende es que el estado
ideal para cierta clase de mujeres
es la prostitución".
A propósito de una producción
japonesa se dice que su argumen-
to provoca un gesto de rechazo.
Gira sobre el sexo y el amor, pe-
ro a través de un caso patológico.
Un vistazo a la psicología de sus ......•.
'personajes revela a seres abyectos.
Pobre alimento es éste para las Ouando jovencitos de ambos sexos ven tratados en la pan-
talla temas escabrosos con liviandad y desaprensión, ¿qué
mentes susceptibles de los adoles- pueden pensar de la seriedad de la familia y la moral del
centes, y aun de los mayores. matrimonio? ¿Qué clase de padres serán el día de mañana?

VIDA FELIZ 9
L~ GUS ,A
estado enfermizo que indispone pa-
ra el estudio.
El plato de imágenes malsanas
que ofrecen las películas como alí-
.mento para la mente' juvenil hace
perder la sinceridad y la dignidad.
Pone al individuo en un estado de
continuo semierotismo que lo in-
habilita para pensar, trabajar y ac-
tuar en forma efectiva. Lo hace Por JUSTA L. ALLEN
abúlico, vagabundo e inconstante
para cumplir cualquier tarea que
requiera cierto esfuerzo. I NAPOLEON no hubiera sido No cabe duda que 1 última res-
El cine le ofrece a los adoles- S derrotado en Moscú en octubre
centes todo lo contrario de lo que de 1812, no hubiera existido pro-
puesta sí era sinceri
Una de las enflrmedades más
_

los institutos (le enseñanza se es- bablemente el cigarrillo. temibles es la tub~rcu~osis. Sabe-
fuerzan por concederles: los pone Los soldados llev~ban mosque- mos todos cuán contagiosa es y
en la necesidad de experimentar tes que se cargaban de la siguiente cuán fácil es q una persona dé-
una constante distracción motiva- manera: se llenaban con pólvora bil la contraig . Nuestra inconse-
da por la trama insustancial de sus unos cilindros de papel que luego cuencia es qu , mientras el Estado
asuntos, los temas vulgares y el se introducían en el cañón del ar- gasta miles YI miles de pesos cada,
cambio continuo y rápido de esce- ma, después del cual iba la bala. año para combatir la tuberculosis,
nas. El cine ayuda a formar de- Las pipas para fumar eran instru- la gente:f1~ contribuye a los fon-
biluchos mentales. mentos para iniciar el fuego. Du- dos del fi co gasta millones en ta-
Las fotografías de los artistas rante la retirada, muchos de los sol- baco, q es amigo muy coopera-
que desempeñan papeles de ladro- dados perdieron o rompieron sus dor d~ a tuberculosis.
nes, asesinos, mujeres de dudosa pipas. Desesperados por fumar, des- No bstante, la mayor cantidad
reputación, adornan los dormitorios cubrieron que los cilindros en que de ll}I ertes no se debe a la tuber-
-y las mentes- de jovencitos y se ponía la pólvora para cargar el culoáís sino a enfermedades del co-
jovencitas, ocupando el lugar que arma se prestaban para llenados de raz¡5n. [Cuán inconsecuente es tamo
deberían tener los Mitres, los Cer- tab~co. ~ás tarde, esto~ cilindros btn destinar millones de pesos pa-
vantes, los Bacons, los Schweitzers, se impusieron como contmente p~- a combatir esas enfermedades y
los Pasteurs. La imitación no tien- ra el tabaco, en reemplazo de la gastar cientos de millones en ta-
de a lo sólido y lo valioso, sino a' pipa. Fueron, por lo tanto, los an- baco que es una causa contribuyen-
la paj a, a lo deleznable y defor- tepasados de Ios cigarrillos actua- te de las enfermedades del cora-
mativo de la personalidad. les. zón!
¿Qué sucedería si a un profesor
se le ocurriera dictar una clase no se hubiera creído ue el uso del
acerca del amor, del sexo, de la
sensación del beso, de cómo se or-
t
ig '11 f h q t
CI rn 0t u~ra a .acerse an po-
0
Hace tan sólo veinticinco añ s,

pu al' ~n re as ~uJeres Y au ,en-


L . d deci
o propio pue e ecirse
d 1
fortuna que se gasta para estudiar
y combatir el cáncer con dinero
proporcionado por individuos que
e. a

ganiza un asalto o un rapto? Po- tre chIcas. colegialas. L~ eS(j ítora día a día están formando cánceres
demos tener la seguridad de que la norteamencana Gertrudis harny,
crítica que se le haría llegaría a las contrasta las muchachas 'e ayer en sus cuerpos me diian t e e1 uso ex-
cesivo de tabaco. ¿De qué sirve
nubes, y que al día siguiente que- con sus herm::nas modern s. Estas invertir millones por un lado para
daría cesante. Sin embargo, esto co;-ren al bano durante os pocos prevenir el desastre que se fomen-
y mucho más se enseña en el cine mllnutos de descahnsopar llen abrsus ta por' otro con muchos millones
y causa una influencia infinitamen- pu mones con umo d e at aco .?
te más perniciosa. Con todo, no mientras que aquéllas aprovecha- mas.
hay una acción decidida para impe- ban sus momentos l'ibres para ir El Dr. Norman 'I'oppíng, vice
dir que ese material insalubre si- afuera a llenar los pulmones de presidente de la Universidad de
ga nutriendo a los hombres del ma- 'aire fresco. Cierta vez, la Srta. Pensilvania,encargado de asuntos
ñana que hoy se están formando. Charny sostuvo la siguiente con- médicos, declaró ante una subco-
versación con una de esas obreras misión del Congreso de su país que
EL ADOLESCENTE modernas: una monografía presentada en 1953
, La voz adolescente proviene de -¿Por qué fu a Ud.? ante la Sociedad Epidemiológica
un verbo latino -adolescere- que -Porque mi.gusta. Es placen- Americana, aseguraba que "existe
significa crecer. Y este hecho del tero. correlación indubitable entre el ta-
crecimiento, del desarrollo, de la Nuestra auto ra comenta que la baco y el cáncer de pulmón".
transformación en todo sentido que chica, pens~n o expresar SUpropia En un informe médico presen-
ocurre en el adolescente es precisa- opinión cua o se refería al su- tado: en 1953 en Nueva York, los
mente lo que lo hace más vulne- puesto place que derivaba del há- Dres. Barnett A. Greene y S. Ber-
rable al influjo de la producción bito de fum 1', en realidad repetía kowits recomendaban que se hicie-
cinematográfica de mala calidad la propaga da inescrupulosa de los ra un examen de seguridad a todo
que sobreabunda en el mercado productore de tabaco, mediante fumador antes de darle anestesia.
del cine. - anuncios alsos y bien estudiados. Estas son sus palabras textuales:
En este período evolutivo se pro- -¿Est Ud. segura de que real- "El hábito de fumar, especíalmen-
duce una alteración de la morfolo- mente gusta fumar? En un día te cuando se inhala el humo tabá-
gía del individuo. En su cuerpo caluro como hoy ... ¡tener hu- quico, es la causa principal de bron-
ocurren cambios y modificaciones. mo y ceniza cerca de la nariz y quitis, o la inflamación de los tu-
La activación de nuevas hormonas 10~~OS ... ! ¿Qué hay de pla- bos del aparato respiratorio.- El há-
y el aumento de actividad nervio- cen ero en eso? bito de fumar es una causa de bron-
sa, más la entrada en acción de una Ahora ya es tarde. No puedo quitis de cuatro a siete veces más
nueva modalidad afectiva, modífí- hécer otra cosa. He adquirido el común que cualquier otra, inc1usi-
(Continúa en la página 13) hábito de fumar. ve varias íníeccíones.
10 VIDA FELIZ

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