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CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA

I. ASIGNATURA

1.- Los objetivos y contenidos de la asignatura han sido definidos:

Con gran precisión Con bastante precisión Con alguna precisión De manera vaga No fueron definidos

2.- Esta asignatura te parece

Muy difícil Difícil Asequible Fácil Muy fácil

3.- La extensión del programa te parece:

Muy amplia Amplia Adecuada Escasa Muy escasa

4.- Los contenidos de la asignatura te parecen para tu formación:

Muy importantes Importantes De importancia media Poco importantes Nada importantes

II. ALUMNADO

PUNTUA DE 1 (MUY DEFICIENTE) A 5 (EXCELENTE)


LOS SIGUIENTES ASPECTOS

5.- El trabajo que has dedicado a la asignatura:


6.- Tu preparación en la asignatura al comenzar el curso:
7.- Tu preparación en la asignatura al terminar el curso:
8.- Puntúa los conocimientos que has adquirido en relación con el temario:
9.- Notas que tu dominio de las matemáticas ha mejorado:

Muchísimo Mucho Algo Poco Muy poco Nada

III. PROFESORA

PUNTUA DE 1 (MUY DEFICIENTE) A 5 (EXCELENTE)


LA ACTUACIÓN DE LA PROFESORA EN:
10.- Asistencia a clase:
11.- Puntualidad:
12.- Preparación en su asignatura:
13.- Preparación de las clases:
14.- Claridad y orden en la presentación de la materia:
15.- Eficacia en transmitir los conceptos:
16.- Amenidad:

IV. RELACIÓN PROFESORA ESTUDIANTE

PUNTÚA DE 1 (MUY DEFICIENTE) A 5 (EXCELENTE)


LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
17.- Potenciación de la profesora para crear interés por la asignatura:
18.- Actuación de la profesora para crear interés por la asignatura:
19.- Disponibilidad de la profesora para consultas, sugerencias, etc
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA

V. EVALUACIONES

20.- Los criterios de la evaluación han sido definidos:

Con gran predcisión Con bastante precisión Con alguna precisión De manera vaga No fueron definidos

21.- Los exámenes y pruebas realizados te parecen:

Muy difíciles Difíciles Asequibles Fáciles Muy fáciles

22.- La corrección de los exámenes la consideras:

Muy dura Dura Adecuada Blanda Muy blanda

23.- El nivel que se exige se corresponde con lo visto en clase de manera:

Excelente Buena Regular Deficiente Muy deficiente

VI. OBSERVACIONES

AÑADE LO QUE DESEES A ESTE CUESTIONARIO