Relaciono mis ideas
Contesta las preguntas.
¿Cuáles son los principales propósitos de
las prácticas sociales del lenguaje del
ámbito de Estudio, qué clase de
actividades promueven y cómo se
vinculan con los demás Campos de
formación académica y Áreas de
desarrollo personal y social?
¿Qué aspectos del aprendizaje se ven
favorecidos gracias a las prácticas
sociales del lenguaje asociadas al
ámbito de Literatura?
¿De qué modos suele manifestarse la
relevancia del lenguaje en relación con
la conformación de la sociedad y qué
objetivos pueden manifestar las
prácticas sociales del lenguaje del
ámbito de Participación social?
Las prácticas del lenguaje se han
agrupado en tres grandes ámbitos: el
estudio, la literatura y la participación
ciudadana. Dicha organización surge del
análisis de las finalidades que las
prácticas del lenguaje tienen en la vida
social. En cada uno de los ámbitos la
relación entre los individuos y los textos
adquiere un matiz diferente.
En el ámbito de estudio las prácticas sociales
del lenguaje exigen una actitud atenta y
reflexiva respecto del contenido de los textos
y sus modos de expresión, un intercambio
oral formal y un dominio preciso de la
expresión escrita, pues es en los textos
académicos donde el cuidado de las formas
lingüísticas y la normatividad adquieren
mayor relevancia.
Recuperan la lengua escrita (oral y
escrita) muy próxima a como se
desarrolla y emplea
en la vida cotidiana, lo que supone darle
un sentido más concreto y práctico a su
enseñanza.
• Incrementan el conocimiento y uso del
lenguaje para mediar las relaciones
sociales.
• Permiten descubrir las convenciones
propias de la lengua escrita a partir de
situaciones comunicativas.
• Enriquecen la manera de aprender en la
escuela.
Implicar un propósito comunicativo:
determinado por los intereses,
necesidades y compromisos individuales
y colectivos.
• Estar vinculadas con el contexto social
de comunicación: determinado por el
lugar, el momento y las circunstancias en
que se da un evento comunicativo, según
su formalidad o informalidad (escuela,
oficina, casa, calle o cualquier otro

¿Qué particularidades asemejan y qué
particularidades diferencian a los
textos tanto leídos como producidos en
cada ámbito?
espacio).
• Consideran a un destinatario o
destinatarios concretos: se escribe y se
habla de manera diferente, de acuerdo
con los intereses y expectativas de las
personas que leerán o escucharán. Así,
se considera la edad, la familiaridad, los
intereses y los conocimientos del
destinatario, incluso cuando éste es uno
mismo.
• Consideran el tipo de texto involucrado:
se ajusta el formato, el tipo de lenguaje,
la organización, el grado de formalidad y
otros elementos según el tipo de texto
que se produce.
Ejemplos típicos de textos
argumentativos son los artículos de
opinión de los periódicos o los artículos
científicos donde se intenta demostrar
una determinada hipótesis:
Son aquellos que están compuestos por
un
dialogo , es decir que constan de un
intercambio
de palabras, preguntas y respuestas
entre dos o
más personas,estas son llamadas
interlocutores
el dialogo es muy expresivo ,ya que
intervienen
gestos, entonación y actitud.
TEXTO EXPOSITIVO O INFORMATIVO
La principal características de estos
escritos, es decir, la exposición, se trata
realmente de un recurso que es utilizado
en diferentes tipos de textos, los cuales a
su vez pertenecen a distintos géneros
literarios, es la presentación ordenada y
coherente de diversos temas.