PROTOCOLO EN SITUACIONES DE CRISIS

Introducción: La elaboración de éste protocolo de actuación, es contar con

herramientas y mecanismos claros y adecuados, para mediar, y/o intervenir
en situaciones de crisis en nuestros estudiantes.
Establecemos en estos procedimientos, estrategias de intervención,
responsables que actúan en las situaciones de crisis, tiempos y plazos de
acompañamiento y derivaciones.
Definición: Una crisis; es el estado de desorganización producido por el
impacto de una situación que altera la vida y sobrepasa la capacidad
habitual de las personas, de enfrentar problemas, o dificultades.
Efectos de las crisis: La sensación de vulnerabilidad y de falta de control
para enfrentar las situaciones problemáticas, especialmente, en los
menores, genera alteraciones en las distintas áreas del funcionamiento.
Por lo tanto, las personas afectadas, pueden presentar algunos efectos, por
ejemplo, en lo cognitivo, como dificultad para pensar, tendencia a la
dispersión. En lo conductual, impulsividad, conductas erráticas, evasivas, de
evitación, aislamiento, hasta, aumento de consumos. Efectos emocionales,
emociones intensas angustia, tristeza, miedo, rabia. Desborde emocional.
Efectos fisiológicos, dolores corporales generalizados, como jaquecas,
mareos, nauseas, cansancio, gastrointestinales, trastornos de sueño, etc..
Efectos en las relaciones, cambios en su actuar habitual, culpas,
descordinacion, desacuerdos, etc.