Este documento presenta un examen de entrada para el curso de Psicología Educativa. Consiste en 5 preguntas de desarrollo y respuesta corta sobre temas clave del curso como las funciones del psicólogo educativo, teorías del aprendizaje, inteligencias múltiples, autoconcepto escolar y estilos de aprendizaje. El examen es aplicado por la profesora Mg. Nadia Toledo Choquehuanca y dura 20 minutos.
Este documento presenta un examen de entrada para el curso de Psicología Educativa. Consiste en 5 preguntas de desarrollo y respuesta corta sobre temas clave del curso como las funciones del psicólogo educativo, teorías del aprendizaje, inteligencias múltiples, autoconcepto escolar y estilos de aprendizaje. El examen es aplicado por la profesora Mg. Nadia Toledo Choquehuanca y dura 20 minutos.
Este documento presenta un examen de entrada para el curso de Psicología Educativa. Consiste en 5 preguntas de desarrollo y respuesta corta sobre temas clave del curso como las funciones del psicólogo educativo, teorías del aprendizaje, inteligencias múltiples, autoconcepto escolar y estilos de aprendizaje. El examen es aplicado por la profesora Mg. Nadia Toledo Choquehuanca y dura 20 minutos.
Nombres Escuela PSICOLOGÍA Curso PSICOLOGÍA EDUCATIVA Ciclo Académico I II III IV V
Profesor Mg. Nadia Toledo Choquehuanca Sección
del curso. Profesor a Mg. Nadia Toledo Choquehuanca Aula cargo. Fecha TURNO Instrucciones: No utilice lápiz, desarrolle toda la prueba con lapicero. Se evaluará su redacción y ortografía en aquellas preguntas de desarrollo
2. Relaciona a los representantes con su respectivas teorías del aprendizaje: (5 Puntos)
a) Vigotsky * Condicionamiento Operante b) Skinner * Aprendizaje Social c) Piaget * Condicionamiento Clásico d) Bandura * Aprendizaje por descubrimiento e) Pavlov * Desarrollo Cognitivo
3. Escribe los nombres de cada una de las inteligencias múltiples. (4 Puntos)