Evaluación Cs.

Naturales

¿Qué cambios estoy experimentando?

Nombre: Fecha:

Puntaje ideal: 40 pts. Puntaje real: Curso: 7°A

Profesora: Carmen Gloria Silva Nota:

OBJETIVOS: - Caracterizar las etapas del desarrollo humano y relacionarlos con aspectos de la
sexualidad.
- Reconocer cambios que se producen en la pubertad y adolescencia
-Señala órganos y células de los sistemas reproductores femeninos y masculinos

I. Selección Múltiple. Marca con una X la alternativa correcta.

Víctor ha comenzado a desarrollar su sistema nervioso central y dentro del vientre de su madre ya
responde a estímulos. (Responder preguntas 1 y 2)

1. ¿En qué etapa del desarrollo se encuentra 2. ¿Qué etapa sigue en la vida de Víctor?
Víctor?
a) Prenatal
a) Prenatal b) Niñez
b) Niñez c) Adultez
c) Adultez d) Adolescencia
d) Adolescencia
3. ¿Cuál de las siguientes situaciones representa 4. ¿Cuál de estos caracteres sexuales secundarios
un cambio psicológico que se produce durante la es exclusivo de las mujeres?
pubertad?
a) Aumento de la estatura
a) Diego se dio cuenta de que le está creciendo b) Crecimiento de vello facial
vello en diferentes partes del cuerpo c) Ensanchamiento de caderas
b) María se dio cuenta de que sus caderas y muslos d) Engrosamiento de la voz
han empezado a enancharse.
c) Roberto elije su ropa y ha comenzado a
escuchar un estilo determinado de música.
d) Mariela ha comenzado a juntarse más con sus
amigos que su familia.
5. ¿Cuál de estos caracteres sexuales secundarios 6. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde
es común a hombres y mujeres? a la estructura rotulada con el número 2 y 4?

a) Crecimiento del vello facial a) Vagina y útero

b) Aumento de la estatura b) Útero y ovario
c) Ensanchamiento de las caderas c) Vagina y ovario
d) Engrosamiento de la voz d) Oviducto y ovario

7. Donde ocurre la fecundación. 8. Las etapas de la vida de un ser humano en orden

cronológico son:
a) 1
b) 2 a) Niñez, adultez, vejez, adolescencia
c) 3 b) Niñez, pubertad y adolescencia, vejez, adultez
d) 4 c) Niñez, pubertad y adolescencia, adultez, vejez.
d) Todas las anteriores.

9. Respecto a la imagen es correcto afirmar que:

 a) durante los primeros 4 días el endometrio se prepara para la implantación
b) entre los días 5 y 12 el endometrio comienza a crecer
c) durante los días 13 y 15 el endometrio comienza a decrecer
d) el ciclo reproductor femenino puede modificarse.
10. ¿ Qué alternativa describe los beneficios de la 11. Marcelo entrena en la escuela de fútbol todos
actividad física? los días, por lo que constantemente está sometido
a un gran esfuerzo físico. ¿Qué nivel de actividad
a) Reduce el riesgo de enfermedades y permite el física tiene Marcelo?
desarrollo de músculos y huesos.
b) Mejora el estado de ánimo y la autoestima, a) Moderada
además de controlar la obesidad. b) Sedentaria
c) Aumenta la valoración, el ánimo y la autoestima c) Vigorosa
de la imagen personal. d) Activa
d) Aumenta la autonomía y la integración de las
personasen el trabajo en equipo.
12. ¿Qué alternativa es un ejemplo de un hábito 13. ¿Cuál de las siguientes opciones es una
de higiene para el cuidado de los dientes? característica del ciclo reproductor femenino?

a) Lavarse los dientes en la mañana, al levantarse
b) Lavarse los dientes antes de cada comida.
c) Lavarse los dientes solo antes de acostarse a
dormir.
d) Lavarse los dientes después de cada comida.
14. ¿De qué manera se puede transmitir el VIH?
a) A través de un beso
b) Mediante un abrazo
c) Por contacto sexual
d) Al compartir el baño
16. El sistema reproductor masculino se encarga
de producir gametos los cuales se denominan:
a) Posee una fase postovulatoria variable en
duración.
b) Comienza con la menstruación.
c) Finaliza con la ovulación
d) Dura siempre 28 días
15. ¿Qué situación refleja una actitud de
maternidad y paternidad responsable?
a) Entregar a los hijos todas las cosas que ellos
soliciten.
b) Dejar que los hijos siempre decidan qué hacer.
c) Educar a los hijos para su inserción en la
sociedad.
d) Quitar todo tipo de responsabilidad a los hijos.
17. El ovocito es la célula germinal femenina el
cual es el proceso de convertirse en un:

a) Óvulos a) Espermatozoide
b) Espermatozoides b) Ovulo maduro
c) Ciclo menstrual c) Ovocito
d) Ovocito d) Ninguna de las anteriores.

II. Términos pareados. Coloca el número de la columna A en la columna B, relacionando las etapas
de la vida con sus respectivas características.

A B

1- Desarrollo embrionario ___Desarrollo características sexuales secundarias, aptos

físicamente para la reproducción pero inmaduros
psicológicamente.

2- Niñez ___Necesidad de mucho afecto y gran experiencia, mujeres ya

no producen Células sexuales.

3- Pubertad y Adolescencia ___ Dura nueve meses, formación de características sexuales

primarias,

4-Adultez ___Se aprende a hablar, a comer, a caminar, correr y saltar y se

adquiere conciencia de sí mismo

5- Vejez ___ Preparado físicamente y sicologimante para ser padres,

relaciones de pareja estables y son activos laboralmente.
II. Lee el siguiente documento y luego responde las preguntas.

1. ¿Qué es el género?

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2. ¿Qué se entiende por sexo?

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3. ¿Cómo es el acceso de las mujeres al trabajo?

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4. ¿Cómo es el acceso de las mujeres a la educación?

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5. ¿Qué opinas de las diferencias que se dan entre los géneros? Explica.

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III. Lee y responde

1. Los padres de Martina y Diego les recuerdan constantemente que deben bañarse todos los días
y lavar sus dientes después de cada comida, para mantener su cuerpo aseado. ¿Por qué es
importante que Martina y Diego sigan estos consejos?

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2. Observa las siguientes situaciones:

A) Marca en el recuadro, aquellas situaciones que no se muestren hábitos de higiene

B) ¿Qué medidas recomendarías seguir en las situaciones que marcaste?

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3. Completa la tabla con dos beneficios de la actividad física para cada uno de los aspectos
desarrollados durante la pubertad.

IV. Analiza el siguiente gráfico y responde las preguntas planteadas.

a) ¿En qué región se concentra la mayor cantidad de casos de SIDA?

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b) ¿En qué región hay una menor cantidad de casos de VIH?

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c) Si tuvieras que hacer una campaña de prevención del contagio de VIH en las regiones con mayor
número de casos, ¿qué medidas de protección promoverías? Menciona dos.

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