Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
En el tercer apartado, reservado para los resultados, se presentan los datos sociodemográficos
y clínicos, en porcentajes, acompañados de sus respectivas tablas para su mejor comprensión.
Se presentan los datos de la muestra general y separada por edad entre adultos jóvenes (< 55
años) y adultos mayores (˃ 55 años). En cuanto a los datos sociodemográficos, se recogen las
siguientes variables: sexo, edad, estado civil, ámbito sociodemográfico, nivel de estudios y
situación laboral en el momento de la evaluación. En cuanto a los datos clínicos, se detalla el
régimen de evaluación (ambulatorio o ingreso), el derivador (neurólogo, neurocirujano,
geriatría u otros), si se les habían realizado evaluaciones cognitivas previas, el tiempo de
evolución de las quejas (en meses), el motivo de la evaluación neuropsicológica, la
orientación diagnóstica, antecedentes psiquiátricos-psicológicos y el diagnóstico psiquiátrico.
1
PEC NEUROPSICOLOGÍA 2014-2015
2
PEC NEUROPSICOLOGÍA 2014-2015
En cuanto a la relación que puede tener este estudio con el temario de Neuropsicología del
Desarrollo, hay varios capítulos con los que se podría relacionar. Por ejemplo, en el capítulo
primero se habla de la necesidad de un paradigma transaccional para realizar evaluaciones
neuropsicológicas, que podría corresponderse con lo que las autoras enfatizan con respecto a
la evaluación neuropsicológica exhaustiva e integrada. Así mismo, este estudio se podría
relacionar con el capítulo quinto, en donde se habla de la integración de los exámenes
neurológicos, neurorradiológicos y psicológicos, sugiriendo la integración de las diferentes
disciplinas, en un equipo multidisciplinar, al servicio del paciente de neuropsicología.
También se puede relacionar con el capítulo séptimo que explica toda la secuencia necesaria
para llevar a cabo el proceso de evaluación neuropsicológica. En este tema se hace patente la
necesidad de un experto neuropsicólogo que tenga los conocimientos necesarios para poder
aplicar e interpretar los diferentes procesos diagnósticos.
5. Referencias bibliográficas.
-Luna-Lario P, Seijas-Gómez R, Carnés-Vendrell A. Papel del neuropsicólogo en los
servicios de neurología: estudio descriptivo de los usuarios de la consulta especializada de
evaluación neuropsicológica del Complejo Hospitalario de Navarra en su primer año de
funcionamiento. Rev Neurol 2014; 59: 529-36.
-Semrud-Clikeman M, Teeter Ellison PA, (2011). Neuropsicología Infantil: Evaluación e
intervención en los trastornos evolutivos. Madrid. Pearson, 2ª ed.
-Maestú-Unturbe F. Papel del neuropsicólogo en el diagnóstico y tratamiento de la demencia.
Infocop 2011; 53: 7-8.