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TRABAJO PRÁCTICO No.

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*Marcelo Velasco Balcazar

SUMARIO

1. ¿Qué es la ciencia desde un punto de vista personal? 2. ¿Qué


es la ciencia según la doctrina? 3. ¿Qué implica el método
científico? 4. Desde su punto de vista ¿cuáles son los desafíos
de la ciencia para éste nuevo siglo? 5. Bibliografía.

1. ¿Qué es ciencia? (Desde un punto de vista personal desarrollar un concepto)


Para fines de éste trabajo, se puede definir a la ciencia, como una palabra
estrábica, aquel espacio donde confluyen el pasado (hechos), el presente
(percepción sensorial) y el futuro (predicciones), un proceso dinámico y
evolutivo, donde no existe permanencia de conocimientos solo mutación. Se
caracteriza por ser un conocimiento objetivo, racional, sistematizado, verificable
y falible. Conocimiento que se logra por la funcionalidad de la investigación y
cuyo soporte es el método científico, como instrumento o medio para la
adquisición del conocimiento.

2. ¿Qué es la ciencia? Apoyado en un autor


Para Fidias Arias1, «La ciencia es un conjunto de conocimientos verificables,
sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos, relativos a un
determinado objeto de estudio o rama del saber».
Tamayo2, describe a la ciencia como: «conjunto de conocimientos
racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y

1
ARIAS. G. Fidias. El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. 6ª ed. Episteme:
Caracas, 1997, p. 17.
2
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 4ª ed. Limusa: México DF, 2003, p.16.
verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza, por lo
cual, para que lo anterior se dé, la ciencia formula problemas hipótesis, y
mediante su experimento y control llega a establecer leyes y teorías. La ciencia
se presenta, pues, como una actividad metódica por medio de la cual se llega al
conocimiento objetivo de la realidad. La ciencia es, entonces, un cuerpo de
conocimiento que reproduce las leyes y teorías de los procesos naturales y
sociales de los cuales se ocupa, y por lo tanto es susceptible de conformación
con los mismos, lo cual determina su carácter objetivo».
Por su parte Morán Delgado3, la define como: «Sistema acumulativo,
metódico y provisional de conocimientos comprobables, producto de una
investigación científica, que se refiere a objetos de una misma naturaleza».

3. ¿Qué implica el método científico?


Bunge4 apunta que: «el método científico es un rasgo característico de la
ciencia, tanto de la pura como de la aplicada: donde no hay método científico no
hay ciencia. Pero no es ni infalible ni autosuficiente. El método científico es
falible: puede perfeccionarse mediante la estimación de los resultados a los que
lleva y mediante el análisis directo. Tampoco es autosuficiente: no puede operar
en un vacío de conocimiento, sino que requiere algún conocimiento previo que
pueda luego reajustarse y elaborarse; y tiene que complementarse mediante
métodos especiales adoptados a las peculiaridades de cada tema».

Fidias Arias5 dice que: Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos


que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante
la prueba o verificación de hipótesis.

3
MORÁN DELGADO, Gabriela y ALVARADO CERVANTES D. Gerardo. Métodos de investigación. 1ª ed.
Pearson Educación: México, 2010, p.6.
4
BUNGE, Mario. La investigación científica. 3ª ed. Siglo XXI Editores: México, 2004, pp. 11,12.
5
ARIAS. G. Fidias. Op. cit., p. 17.
Para Cohen y Nagel6 El método científico es, pues, la persistente aplicación
de la lógica como característica común de todo conocimiento razonado. Desde
este punto de vista, no es otra cosa que la manera de someter a prueba
impresiones, opiniones o conjeturas mediante el examen de los mejores
elementos de juicio que abogan en su favor o en su contra.

4. Desde su punto de vista ¿cuáles son los desafíos de la ciencia para este
nuevo siglo?

5. Bibliografía

ARIAS. G. Fidias. El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. 6ª ed.


Episteme: Caracas, 1997.

BUNGE, Mario. La investigación científica. 3ª ed. Siglo XXI Editores: México, 2004.

COHEN R. Morris; NAGEL, Ernest. Introducción a la lógica y al método científico. 7ª reimp. Talleres
gráficos Color: Argentina, 1990.

MORÁN DELGADO, Gabriela y ALVARADO CERVANTES D. Gerardo. Métodos de investigación. 1ª ed.


Pearson Educación: México, 2010.

TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 4ª ed. Limusa: México DF, 2003.

6
COHEN R. Morris; NAGEL, Ernest. Introducción a la lógica y al método científico. 7ª reimp. Talleres gráficos
Color: Argentina, 1990, p.8.

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