UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE LICEO ALBONOR

PLAN DE UNIDAD AÑO LECTIVO 2018-2019

PLANIFICACIÓN POR MÓDULO DE APRENDIZAJE.
1. DATOS INFORMATIVOS:

 Contabilidad y Administración
INNOVACIÓN Primeros y  Aplicaciones Informáticas
DOCENTE: Lcdo. Andrés Trujillo. CAMPO: Y CURSO: Segundos de PARALELO:  Diseño Gráfico
TECNOLOGÍA Bachillerato  Ventas e información turística.

Desarrollar habilidades docentes mediante una formación integral en

Objetivos el ámbito de la tecnología educativa para incorporar las TIC.
Título del
específicos Adobe Photoshop es un software de edición de gráficos y fotografías
MÓDULO módulo de
1
planificación:
TECNOLOGÍA del módulo desarrollado por la empresa Adobe. Adobe CS6 es la versión 13 del
de Software. En Este espacio de trabajo incluye menús y una serie de
planificación: herramientas y paneles para visualizar, editar y añadir elementos a
las imágenes.
FASE: EJECUCIÓN
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
 Fortalecer la práctica de valores, aplicando conocimientos tendientes al  Identificar y personalizar el entorno Photoshop
desarrollo de competencias para la vida.  Retocar y crear imágenes mediante las herramientas básicas de
Photoshop como los elementos de selección, de edición y
retoque.
VALORES
INSTITUCIONALES
 Buen Vivir
 La práctica de SÁBADO 16 DE
25
EJES valores JUNIO AL SÁBADO
PERIODOS: (horas FECHA:
TRANSVERSALES  La interculturalidad. 14 DE JULIO DE 2018
pedagógicas)
 Cuidado del Medio
 Ambiente
 ACTIVIDADES DE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN/
TÉCNICAS/INSTRUMENTO

Taller de reciclaje.  Analiza y reflexiona sobre el ACTIVIDADES

PEDAGÓGICOS. tema.  Observación
Anticipación:  Instructivo.
 reflexión
Registrar de asistencia.  Diapositivas
Firmar los talleres.  Reconoce los fundamentos
Desarrollar una Dinámica de ambientación. DEL MEDIO de una imagen a través de TÉCNICA
 Disposición del
Photoshop.  Observación
Construcción: salón de clases.  Discusión.
INTRODUCCIÓN AL MÓDULO
Identificar los objetivos del curso de Photoshop.  Patios del
 Acepta INSTRUMENTO
Reconocer el área de trabajo de Photoshop y sus herramientas. plantel.  Registro de control.
 Reflexionar en el ¿Cómo trabajar con formatos de archivos?  Salón de actos. responsabilidades y
 TRABAJO EN EQUIPO  AULA trabaja en ello.
INTELIGENTE
Consolidación:
PLENARIA. TECNOLÓGICO
 Registrar la información en la Bitácora.
 Selecciona información
 Computadora para la bitácora.
 REVISAR Y FIRMAR LA BITÁCORA  Proyector
 Pendrive (USB)

Anticipación:  Analiza y reflexiona sobre el ACTIVIDADES

Registrar de asistencia. PEDAGÓGICOS. tema.  Observación y reflexión
Firmar los talleres.  Instructivo.
 Trabajo en equipo.
Desarrollar una Dinámica de Ambientación.  Diapositivas
 Reconoce la importancia TÉCNICA
Construcción: DEL MEDIO del TRABAJO EN EQUIPO.  Observación
Explicar el tema mediante diapositivas formatos de archivos y con  Disposición del  Discusión.
fundamentos digital. salón de clases.
Separarlos en grupos cooperativos TRABAJO EN EQUIPO INSTRUMENTO
Ejecutar Talleres formativos de aprendizaje.  Patios del  Registra la información.
plantel. Registro de control.
OBJETIVO:
Crear sombras e iluminación en Photoshop.  Salón de actos.
Genera ideas.
Elaborar tamaño de lienzo de imagen y corrección del color
Consolidación: TECNOLÓGICO
Producir imágenes con colores y formatos de imágenes con  Computadora
iluminación.  Proyector  Selecciona información
 Registrar la información en la Bitácora. para la bitácora.
Pendrive (USB)
 REVISAR Y FIRMAR LA BITÁCORA
TEMA: HERRAMIENTAS DE RETOQUE FOTOGRÁFICO
 Entiende la problemática y ACTIVIDADES
Anticipación: PEDAGÓGICOS. reflexiona sobre el tema.  Observación y reflexión
 Páginas de
Registrar de asistencia. información
 Reconoce la importancia de TÉCNICA
Firmar los talleres. la reducción de la huella de
DEL MEDIO  Observación
 Disposición del
carbono personal  Discusión.
Desarrollar una Dinámica para desarrollar trabajo grupal.
salón de clases.
Construcción: INSTRUMENTO
 Patiosdel
plantel.  Registra la información. Registro de control.
Explicar el tema mediante diapositivas. ¿PARA QUE SIRVE EL
RETOQUE FOTOGRÁFICO EN UNA FOTO?
TECNOLÓGICO  Selecciona información
Identificar los modos de color que tiene Photoshop.
 Pendrive. para la bitácora.
Reconocer los formatos de archivos de exportación y las  Diapositivas
herramientas que usamos para el retoque de foto.  Equipos de
Elaborar Galería de filtros y desenfoques guaséanos en  Reflexiona sobre posibles
computación.
Photoshop. soluciones al problema.
Consolidación:

Diseñar filtros de enfoques con colores y exportación de

imágenes en Photoshop.

 REVISAR Y FIRMAR LA BITÁCORA.

PEDAGÓGICOS.
Anticipación:  Analiza el uso de las capas ACTIVIDADES
 Instructivo.
Registrar de asistencia. en Photoshop.  Observación y reflexión
 Diapositivas
Firmar los talleres.  Reconoce la importancia de
Desarrollar una Dinámica DEL MEDIO trabajar con los filtros en
 Disposición del Photoshop TÉCNICA
Construcción: salón de clases.  Acepta  Observación
Identificar los menús de selecciones y mascara que tiene Photoshop  Patios del responsabilidades y  Discusión.
Reconocer los distintos filtros de Photoshop plantel. trabaja en ello.
Elaborar filtros de relieve y textura con trazos  Salón de actos. INSTRUMENTO
 Selecciona información
 Diversidad de para la bitácora. Registro de control.
Consolidación: material
Crea filtros en imágenes y texto utilizando Photoshop. reciclado.
 Registrar la información en la Bitácora.

 REVISAR Y FIRMAR LA BITÁCORA TECNOLÓGICO

 Computadora
 Proyector

Pendrive (USB)
TEMA: BLOQUES DE EDICIÓN EN CAPAS
PEDAGÓGICOS.
 Analiza y reflexiona sobre el ACTIVIDADES
 Instructivo.
Anticipación: tema.
 Páginas de TRABAJO DE CAMPO
Registrar de asistencia.
información.  Observación
Firmar los talleres.
 Reflexión
Desarrollar una Dinámica  Reconoce la importancia
DEL MEDIO del uso de capas con
Construcción:  Disposición del imágenes y textos en 3D
TÉCNICA
Determinar la importancia de trabajar con las capas en Photoshop. salón de clases.
 Observación
Identificar la creación de imágenes en 3D.  Patios del  Discusión.
Crear fotomontajes con texto e imágenes. plantel.  Diseña texto en 3D.
 Salón de actos. INSTRUMENTO
Consolidación:  SECTORES
Desarrollar imágenes y textos en 3D Registro de control.
CIRCUNDAN-
 Registrar la información en la Bitácora.
TES. DE LA  Selecciona información
 REVISAR Y FIRMAR LA BITÁCORA C.E para la bitácora.
TECNOLÓGICO
 Cámaras.
 Filmadoras.
 Megáfono.
ELABORADO POR
REVISADO APROBADO
Docente:
Coordinadora: Vicerrectora:
Lcdo. Raúl Andrés Trujillo Anchundia.
Lcda. Pilar Rodríguez Umanante MSc. Dolores Cevallos Narváez.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Viernes 22 de Junio de 2018 Fecha: Viernes 22 de Junio de 2018 Fecha: Viernes 22 de Junio de 2018