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Prof. Paola Contreras.

EVALUACIÒN DE CIENCIAS NATURALES - CUARTO


Propiedades de la materia, estados físicos de la materia, cambios de estado
de la materia, cambios de estados y ciclo del agua.
Contenido

Nombre
y
Apellido __________Abril de 2018

Puntaje Ideal: pts. Puntaje Real: pts. 60 % Nivel de logro Nota

Conocimiento-Aplicación 2 pto c/u, 6 ptos en total)

1- Dibuja en los círculos cómo es la disposición de las


partículas en cada uno de los estados físicos que se nombran y
escribe como están:

Sólido Líquido Gaseoso

__________________ __________________
___________________

Conocimiento-Aplicación (1 pto c/u, 9 ptos en total)

II- Escribe en la tabla 3 carcaterísticas para cada uno de los


estados de la materia.

sólido líquido gaseoso


Prof. Paola Contreras.
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1.- ¿Qué característica es propia de 2.-¿Qué cambio de estado se


los gases? produce cuándo un cuerpo se
a.- tener una forma fija congela?
b.- ocupar cualquier espacio a.- solidificación
c.- tener las partículas muy juntas b.- sublimación
d.- tener masa c.- fusión
d.- Evaporización

3.- El volumen de la materia es: 4 .- El cambio del estado líquido a


a.- la cantidad de materia gaseoso se denomina:
b.- el espacio que ocupa un cuerpo a.- solidificación
c.- la masa de la materia b.- fusión
d.- toda la materia c.- evaporación
d.- condensación

5.- ¿Cuál de las siguientes 6.-Las características de los


alternativas relacionadas con los líquidos son:
cambios de estado del agua es a.-Tienen forma definida, ocupan espacio y
correcto? tienen materia.
a.-liquido - calor = gaseoso b.-Tienen forma definida, no ocupan
b.-gaseoso + calor = liquido espacio y tienen materia.
c.-solido + calor = liquido c.- No tienen forma definida, ocupan
d.-liquido + calor = solido espacio y tienen materia.
d.- No tienen forma definida, no ocupan
espacio y tienen materia.

7.- Al poner un poco de agua en el 8.- Lo que permite y provoca el cambio de


frío esta se: los estados de la materia:
a.- Evapora a.- Los cambios de temperatura
b.- Solidifica b.- La falta de temperatura
c.- Desaparece c.- Solo que haya mucha temperatura
d.- Fusiona d.- La presencia o ausencia de sol

9.- Si piensas en que las 10.- Los geiseres serían un ejemplo


partículas de una materia están de agua en estado:
medianamente separadas y con
algo de movilidad, ¿a qué estado a.- líquido
nos referimos? b.- sólido
c.- plasmático
d.- gaseoso
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a.- sólido
b- plasma
c- líquido
d- gaseoso

Conocimiento – Comprensión (1 pto c/u, 1 ptos en


total
III- Marca con una X la alternativa correcta:

111. Una diferencia entre los 12-¿Qué proceso se produjo


líquidos y los sólidos sería: cuando una barra de
chocolate se convierte en
líquido?
a.- que ambos adoptan la forma del
recipiente
b.- que ambos fluyen a.- Solidificación.
c.- que las partículas están en formas b.- Condensación.
diferentes. c.- Fusión.
d.- que a ambos no se les puede b.- Evaporación.
medir la masa.

13.- La materia es todo 14.- La unidad de medida de


aquello: la masa es:
a.- Que no tiene masa a.- CM
b.- Que tiene masa y ocupa un lugar b.- M
en el espacio c.- M.M
c.- Solo algunas cosas tienen d.- Kg -g
materia.
d.- Ninguna de las anteriores.
Prof. Paola Contreras.

15-¿Cuál de las siguientes relaciones es la correcta?

a)
Estado líquido

b) Estado sólido

c)
Estado gaseoso

d) Estado fluido

IV- Observa el esquema y escribe los nombres de los cambios


físicos del agua:

SOLIDIFICACIÓN - FUSIÓN - CONDENSACIÓN EVAPORACIÓN


Prof. Paola Contreras.

V- Lee atentamente las siguientes situaciones y escribe cuál de


los cuatro cambios de estado del agua se produjo en cada
caso:

 Mientras hablaba por teléfono, Daniel dejo su helado en un


plato. Cuando volvió por él se dio cuenta de que se había
convertido en líquido.

Este cambio de estado se llama: ______________________________

 En un día de verano Romina dejó un tiesto con agua para su


perro. El perro de Romina no quiso tomar agua durante todo
el día, pero a pesar de esto, el nivel del agua había bajado
considerablemente.
Este cambio de estado se llama: _________________________________

 La familia de Juan realizó un paseo en un auto. Cuando


llevaban bastante tiempo de camino, se dieron cuenta de que
las ventanas del auto se encontraban totalmente mojadas por
dentro.

Este cambio de estado se llama: ______________________________

 Durante un día de invierno, Felipe regó el pasto de su casa. A


la mañana siguiente, mientras se iba al colegio, observó que
el pasto estaba cubierto de pequeños cristales de hielo.

Este cambio de estado se llama ____________________________


Prof. Paola Contreras.

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