IMPLICACIONES DE PROPIEDAD INTELECTUAL EN LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

PRESENTADO POR: YANIRA QUEVEDO RODRÍGUEZ

CÓDIGO: 39731942

TUTOR: FRANCISCO JAVIER VALENCIA DUQUE

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

UBAQUE CUNDINAMARCA

SEPTIEMBRE 18 DE 2017
 IMPLICACIONES DE PROPIEDAD INTELECTUAL EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS

Hoy día los avances los avances tecnológicos están al alcance de la mano de todos los que quieran
utilizarlo, es más es necesario el manejo de estas herramientas en la vida diaria de todas las
personas, la propiedad intelectual busca por su parte fomentar la innovación, creación y la
transferencia tecnológica, ya que es un derecho fundamental.

Todos tenemos la capacidad de crear y dar a conocer aquellos hallazgos que son de utilidad para
todos, sin desconocer el autor de este, por esto es muy importantísimo no olvidar este aspecto y
darle el debido reconocimiento cuando sea utilizado. La creación de espacios intelectuales dentro
de la Industria, el arte y en especial la educación que es una etapa fundamental del ser humano,
donde adquiere lo indispensable para sobrevivir intelectualmente en el mundo laboral y ser una
persona competente y necesaria en la sociedad, puede llegar a darse debido a la buena utilización
de la innovación en el proceso de aprendizaje.

Entre los grupos de propiedad intelectual podemos encontrar las patentes de invención, modelos
de utilidad, dibujos industriales, diseños industriales, las topografías de circuitos integrados, las
variedades vegetales y el derecho de autor también un segundo grupo donde están las marcas,
denominaciones de origen, indicaciones geográficas y la competencia desleal, por ello es necesario
aprovechar la propiedad intelectual en los establecimientos educativos a nivel nacional y así tener
una mejor educación y de calidad, además a los jóvenes les atrae demasiado la nuevo, la tecnología
y estar innovando día a día.

Los maestros tenemos la gran responsabilidad de formar personas de bien, útiles a la sociedad; para
ellos es necesario contar con el interés de los estudiantes en todas las clases, para ello que mejor
que saber utilizar adecuadamente las herramientas que están a la mano, todo lo que otros han dado
para que nuestro diario vivir sea más fácil, por esto es necesario innovar en las aulas y motivar a
los muchachos de hoy día, que cada vez son muy apáticos a la educación tradicional, que ya está
abolida desde hace mucho tiempo. Con la ayuda de la tecnología podríamos cambiar desde el plan
de estudios hasta el pensamiento perezoso de los estudiantes.
Las múltiples estrategias y actividades dinámicas que el docente utiliza en cada una de las clases,
busca que los jóvenes adquieran los conocimientos necesarios, las exposiciones, las lecturas de
libros, conocer la literatura colombiana… se pueden hacer utilizando adecuadamente la tecnología,
puesto que se hace necesario las ayudas audiovisuales e investigativas a través de innovación,
cuando los jóvenes deben preparar su proyecto de ciencia o realizar un trabajo investigativo
generalmente acuden a lo que ya está para así tener una idea y poder crear lo que necesitan para la
gran idea que tienen para dar a conocer.

Todas estas actividades innovadoras, creadas por un estudiante se deben dar a conocer, esa es la
idea de la educación darles pautas y enseñar el camino por donde se debe ir, ellos deben tomar los
consejos e instrucciones dadas en clase y seguir solo, puesto que los estudiantes además de adquirir
conocimientos también deben ser autónomos.

Las herramientas innovadoras están amparadas por la ley 23 de 1982, donde entre sus 19 capítulos
y todos sus artículos especifica todos los derechos que se obtienen a la hora de crear una patente
nueva, todos tiene derecho a publicar sus creaciones, desde un escrito hasta una herramienta
tecnológica que podría cambiar para bien el mundo, los seres humanos somos capaces de crear
cosas, ya se han dado casos donde un colombiano innova y da a conocer su creación al mundo.

A la hora de innovar se debe tener en cuenta la integración de diferentes conocimientos resultantes

del esfuerzo de individuos y organizaciones. Es de suma importancia y desplieguen una estrategia
para proteger el conocimiento construido. ¿Qué proteger?, ¿cuáles son las características de estas
protecciones? y ¿cuáles son las tendencias 1996-2010 de la Propiedad Industrial en Colombia,
según el estudio de la Superintendencia de Industria y Comercio (SIC)?

Hay diferentes tipos de conocimiento por tanto, existen diferentes formas de protegerlos. Por
ejemplo, cuando se trata de creaciones del intelecto humano, pueden constituirse derechos de
Propiedad Intelectual conformados por dos grandes grupos: los derechos de Propiedad Industrial y
los derechos de autor. Sin embargo, también se presentan otros tipos de conocimientos como
aquellos que usted o su empresa han construido con esfuerzo. Una situación que cita tal caso puede
presentarse en alguna idea "genial" que tiene o aquella lista completa de prospectos de clientes.
 BIBLIOGRAFÍA

- http://www.cibepyme.com/es/propiedad-intelectual/
- http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/Documentos/cap4/Capi
ulo_Completo.pdf
- http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/upload/convocatoria/anexo4-guiapi-bt-
conv769-2016.pdf
- http://www.wipo.int/edocs/lexdocs/laws/es/co/co012es.pdf
- https://colombiadigital.net/opinion/columnistas/artifice-innovacion/item/3919-propiedad-
intelectual-en-colombia.html