LICEO INDIRA GANDHI

UNIDAD DE GESTIÓN DEL CURRICULUM

AÑO 2018

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

PROFESOR (a) Marcela López Vargas
OBJ. Conocer la formación del suelo, sus propiedades y la importancia de protegerlo de la
APRENDIZAJE contaminación, comunicando sus resultados.
Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando
los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.
Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y
hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo humano.
Identificar y describir las funciones de las principales estructuras de los sistemas
reproductores humanos femenino y masculino.
HABILIDADES Conocer Formación del suelo, sus propiedades
Explicar las consecuencias de la erosión
Describir y comparar los cambios
Identificar y describir las funciones
ESTUDIANTE

FECHA PUNTAJE OBTENIDO

CURSO 6°A PUNTAJE TOTAL

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INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lee concentradamente toda la prueba y cada uno de los ítems.
- Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con la siguiente pregunta y luego vuelves a
la que no entendiste antes.
- Para responder, se sugiere comenzar usando lápiz grafito y luego traspasar a lápiz pasta azul o negro.
- Las respuestas definitivas, escritas con lápiz pasta no pueden presentar borrones de ningún tipo.
- Se descuentan puntos por uso de corrector
- No debes levantarte de tu puesto, conversar con tus compañeros durante el desarrollo de la prueba.
- Si tienes dudas levanta la mano y realiza tus consultas a la profesora o profesor.
- Al terminar la prueba, se da vuelta la hoja y debes esperar las instrucciones de la profesora o profesor.
I.-TÉRMINOS PAREADOS.
Relacione el concepto con la definición, escribiendo el número correspondiente. (1 punto
c/u; total: 10 puntos)
Concepto Definición

f) Erosión _________ proceso que destruye el

suelo

II.- Completa cada oración con la palabra del recuadro según corresponda. (1 punto c/u; total: 10 puntos)

Tala, sol, erosión, sobre pastoreo, convertidor catalítico, Hidrológico,

desechos químicos, autodepura, petróleo

1.- Uno de los contaminantes más peligrosos de mares y océanos son los derrames de ________________
producidos por barcos que encallan o que tienen algún otro problema.
2.- El agua de ríos y lagos es contaminada principalmente por basura y por __________________
industriales.
3.- Se llama _________________ cuando el suelo queda infértil por el excesivo pastoreo sobre él.
4.- Otra forma de producir erosión en los suelos es la indiscriminada ____________ de árboles.
5.- El efecto invernadero impide que el calor que provoca el ___________ se escape al espacio.
6.- Una forma de ayudar a evitar la contaminación del aire es que los autos usen _______________________.
7.- El ciclo del agua también es conocido como ciclo ______________________________________.
8.-__________________es el cual se produce en la atmosfera y limpia el agua.
9.- El ciclo del agua es en donde el agua cambia de estado y se ______________________________.
10.- Si un agricultor no rota sus cultivos y no enriquece la tierra, con abonos, sus terrenos sufrirán de
_____________________.

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III.- Escribe una F si la afirmación es falsa y una V si es verdadera. Justifica las falsas(0,5 puntos c/u: Total
5puntos)

1.-______ El suelo es una mezcla de componentes minerales.

2.-______ El horizonte del suelo es donde termina este.

3.-______ El suelo arenoso es muy húmedo.

4.-______ En el suelo arcilloso encontramos muchas piedras.

5.-______ El suelo orgánico es rico en humus.

6.-______ El suelo rocoso permite la vida de plantas en el.

7.-______ El suelo arcilloso es de color rojo.

8.-______ El mejor suelo es el arenoso por que permite buenos cultivos.

9.-______ Existen 7 variedades de suelo en nuestro planeta.

10.-______ El peor suelo para cultivar es el rocoso.

IV.- Marca con una X la alternativa correcta

1.- Respecto a la contaminación del agua podemos afirmar que ésta se produce principalmente por:
I.- Las industrias que vierten al agua productos químicos y detergentes
II.- Uso de fertilizantes y pesticidas en el suelo
III.- Las ciudades, que liberan al agua productos líquidos y sólidos
IV.- Los barcos que ocasionalmente derraman petróleo en los océanos

a.- Sólo I
b.- Solo II y III
c.- Sólo I, III y IV
d.- I. II. III y IV

2.- La atmosfera es:

a.- Es un conjunto de capas de la tierra.

b.- Es la capa gaseosa que envuelve la tierra.
c.- Es donde habitan los seres vivos.
d.- Es la capa donde encontramos el agua en la tierra.

3.- Según los materiales que predominan en su composición los suelos pueden ser rocosos, arcillosos y orgánicos.
Según su definición los suelos rocosos:

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a.- Permiten el paso del agua con facilidad

b.- Poseen materia orgánica en abundancia
c.- Son duros e impermeables
d.- Son de textura blanda y retienen la humedad

4.- Las siguientes son causas de la contaminación del suelo. De todas ellas, la principal fuente contaminante es:

a.- Actividad agrícola

b.- Actividad minera
c.- Actividad industrial
d.- Desechos domiciliarios

5.- La atmosfera nos protege de:

a.- Maremotos.
b.- Terremotos
c.- Rayos cósmicos.
d.- Vientos huracanados.

6.- “Cuando se produce, un alto porcentaje de especies de plantas y animales desaparecen, ya que el medio ambiente
no puede apoyar su existencia”. El texto habla de:

a.- Deforestación
b.- Desertificación
c.- Contaminación
d.- Erosión eólica

7.- La litosfera es:

a.- Es la capa líquida de la tierra.
b.- Es la capa gaseosa de la tierra.
c.- Es la capa solida del planeta.
d.-Ninguna de las anteriores.

8.-Las etapas del desarrollo humano son:

a.- Prenatal, Infancia, niñez, adultez, vejez.
b.- Prenatal, Infancia, niñez, pubertad, adolescencia y adultez.
c.- Prenatal, Infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez.
d.- Postnatal, Infancia, niñez, pre pubertad, pubertad y vejez.

9.- La hormona masculina responsable de los cambios en la pubertad se llama:

a.- Hormona Progesterona.
b.- Hormona Testosterona.
c.- Hormona Estrógenos.
d.- Hormona Luteinizante.

10.- Los cambios de un varón con la llegada de la pubertad son:

a.- Crecimiento de músculos, primera menstruación, crecimiento de vellos, etc.
b.- Crecimiento de vellos, cambio de voz, aumento de estatura, crecimiento de pene y testículos.
c.- Liberación espontánea de espermios, aumento de estatura, redondeo de glúteos y muslos.
d.- Ninguna de las anteriores.

V.- Observa el esquema del aparato reproductor femenino y describe el recorrido del ovocito desde
su lugar de producción hasta que, una vez fecundado, se implanta. En el esquema, señala el
recorrido con una flecha. (8 pts.)
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
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___________________________________

VI.- Observa el esquema del aparato reproductor masculino e identifica las estructuras señaladas con
números. (14pts.)

1)______________________________

2)______________________________

3)______________________________

4)______________________________

5)______________________________

6)______________________________

7)______________________________

VII.- Anota qué características son físicas, psicológicas o sociológicas.(6 pts.)

Características Clasificación.
a) Aumento rápido de la estatura.
b) Imitación de grupos de música o personajes de
televisión.
c) Atracción hacia el sexo opuesto.
d) Cuestionamiento de la autoridad de los padres.
e) Redistribución de la grasa y la masa muscular del
cuerpo.
f) Cambios bruscos del estado de anímico.

VIII.- Completa la sopa de letras, identifica las partes masculinas y femeninas y finalmente
encuentra el mensaje oculto.

R V E S P T S E V T A Y O A C U
I D E A T O E A U C P U T T E R ESCROTO Partes sistema Partes sistema
P O H S I O G S M B E R O A E S ESPERMATOZOIDE reproductor reproductor de
OVARIOS del hombre: la mujer:
Y M U R Í I J E T R N E R T S S PENE
O N A D N C I F E Í E R C S E N PRÓSTATA
T V E A O L U V Ó S C P S Ó E R TESTÍCULO
O O C O N L O L S M I U E R S M TROMPASDEFALOPIO
O D E R E C H O A S A W L P E T VAGINA
O I P O L A F E D S A P M O R T VESÍCULASEMINAL
L N S U S W I F E V E V T N Y E ÓVULO
ÚTERO
5
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Y J J J F N H Ú O D E M E S J P
U E G U E N T B W R B M I Y V Y
C F T E L E G N J Z T B Y N P A
Mensaje oculto:
E S P E R M A T O Z O I D E A B
T F K O J O R L H F X K Q R H L

Escala de puntuación

Pregunta Alternativa Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear

y/o
respuesta
1
2
3
4
5
6
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TOTAL 3.5 3 4.5 6