Buenas tardes tengan todos ustedes, les damos la más cordial bienvenida a

nuestra entrega oficial de Acervo para la Biblioteca de la Secundaria Técnica #86

“Cumbre de las Américas 2004”, a la cual pertenecemos. Nos alegra contar con
la visita de nuestros directivos, cuerpo docente y administrativo de esta escuela.

Bueno, pues, comenzamos:

Como pueden observar, sobre la mesa se halla cierta cantidad de engargolados,

estos engargolados son ni más ni menos que antologías de cuentos de terror
realizadas por los alumnos de 3er año de secundaria, específicamente de los
grupos G, H, J, K y L, como parte del segundo proyecto del bimestre, titulado Un
Prólogo de lujo, de la clase de Español.

El objetivo principal de este proyecto fue que aprendiéramos a elaborar textos

introductorios, tales como: la dedicatoria, la presentación, la advertencia y el
prólogo, e incluirlos en una antología de cuentos de terror para después
integrarla a la biblioteca como parte de su acervo. El proceso no fue fácil, primero
tuvimos que conocer cada uno de estos textos introductorios y su función dentro
de los libros, así que nos dedicamos a investigar y a elaborar cuadros
comparativos donde incluimos los ejemplos de cada texto. Posteriormente, por
equipos se nos encargó traer 10 hojas de máquina y 3 cuentos por cada
integrante; además de la biografía de cada uno de sus autores. Como
recomendación se nos sugirieron autores como Edgar Allan Poe, Horacio
Quiroga, H.P. Lovecraft y Stephen King, los cuales se incluyeron en algunas
antologías.

En las hojas de máquina, ya con el debido conocimiento de los textos

introductorios, comenzamos a elaborar cada uno de ellos de propia autoría. Fue
divertido hacer la dedicatoria, pues se nos dio la libertad de dedicarla a quien
nosotros quisiéramos, y eso incluía a amigos, novias, novias, crushs, etc.; la
presentación fue fácil de realizar, no presentó problema alguno; la advertencia
igual fue agradable de realizar, pues nos dimos rienda suelta en textos tipo
amenazantes donde se les advertía del miedo que los cuentos podrían causar.
Finalmente el prólogo, este sí no fue nada fácil, puesto que tuvimos que leer
mínimo dos cuentos para poder realizarlo, ya que el prólogo nos narra lo que
vamos a encontrar dentro del libro. Finalmente terminamos los textos
introductorios, o eso pensamos, pues justo cuando creíamos haber concluido la
maestra Nathaly, aquí presente, pasó por nuestro lugares a señalar errores de
todo tipo, ortográficos, sintácticos y gramaticales, que si comienza con
mayúscula, aquí lleva acento, acá no lleva acento, esta frase no concuerda,
escriban con letra bonita, ¡Todo! Después nos explicó que eso que hizo se llama
Tallerear, una actividad que sirve para dar orden a todo tipo de textos.

Finalmente, hicimos el índice, y ordenamos la antología de la siguiente manera:

portada de terror con título, hoja de datos, índice, dedicatoria, presentación,
advertencia, prólogo, biografía de autor y cuento. Ya listo, lo llevamos a casa
para poder engargolarlo y que se viera presentable. Aquí está el resultado.

Esperamos, en verdad, que este trabajo sea del agrado de cada uno de ustedes.

Les informamos también que, como nos gustó tanto el proyecto, estamos
planeando realizar un libro bajo nuestra propia autoría, para desarrollar nuestro
talento como escritores y poetas.

En fin, esto es todo, muchas gracias por haber asistido. En este momento hago
entrega de nuestro trabajo a la escuela quien ya pertenece.

Démonos un fuerte aplauso, pues esto no hubiera sido posible si no hubiéramos

trabajado y/o puesto atención.

¡Muchas gracias por su atención!