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Probabilidad y Estadistica

TAREA N° 1
(Módulos 1, 2 y 3)
Instrucción: Leer detenidamente el enunciado y luego desarrolle los siguientes ejercicios, según corresponda.

1. La empresa Investigación S.A., dedicada a sondeos de opinión. realizó un estudio para determinar indicadores de
aceptación, según nivel socioeconómico, del alcalde de un distrito de Lima. En la encuesta aplicada a los residentes del
mencionado distrito se incluyó las siguientes preguntas:

¿Trabaja actualmente? Si: … No: X


¿Cuál es su ingreso promedio mensual? XXXX (en nuevos soles)
¿Cómo calificaría usted la gestión actual del alcalde?
Buena (b)………… Regular (r)………… Mala (m) X
¿Cuántas personas residen en su vivienda? 4

a. Clasifique las respuestas a estas preguntas según el tipo de variable al que pertenecen
Variable Cualitativa
Variable Cuantitativa
Variable Cualitativa
Variable Cuantitativa
b. ¿Cuál es la unidad de Análisis?
La población del distrito de lima.

2. Sobre la base de una muestra de 60 clientes del Banco Central correspondiente a una población de 5000 clientes se llegó
a determinar que el tiempo de espera en el banco es de 12 minutos en promedio. Identifique:

Población:5000 clientes
Muestra:60 clientes
Unidad de análisis: los clientes del banco
Variable: tiempo de espera
Tipo de variable: cuantitativa discreta
Un parámetro:13 minutos
Un estadístico:12 minutos

3. Al investigar el nivel socioeconómico en las modalidades: bajo (B), medio (M), alto (A) de 50 trabajadores de una empresa, se obtuvo
los siguientes datos:
M B B M A M B M B M
B B B M M A B B A M
A B B B M B M A M B
M M M B M M B A M M
A M M M M B B M A M
a) Indicar la variable en estudio, tipo de variable.
La variable de estudios es el nivel socioeconómico, es una variable cualitativa ordinal.
b) Elaborar la tabla de distribución de frecuencias.
Nivel socioeconómico Número de Proporción de Porcentaje de
de los trabajadores trabajadores (fi) trabajadores (hi) trabajadores (hi%)
Alto 8 0.16 16%
Medio 24 0.48 48%
Bajo 18 0.36 36%
Total 50 1 100%

c) Interpretar la tabla (f2, h3%.)


f2=24 trabajadores tienen un nivel socioeconómico medio.

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h3%=36% de los trabajadores tienen un nivel socioeconómico bajo.
d) Elaborar los gráficos adecuados

Nivel socioeconomico
30

20

10

0
Alto Medio Bajo

Alto Medio Bajo

Nivel socioeconomico

Alto Medio Bajo

4. Del total de consolidados de notas del ciclo 2017 – 1 de la Escuela de Ingeniería se seleccionaron al azar 40 y se registró el
número de cursos que aprobó el alumno. Los datos obtenidos son:
2 2 2 2 5 4 5 6 3 3
4 5 1 5 4 5 2 4 6 4
0 5 3 4 3 5 4 0 3 3
1 4 6 6 4 4 6 6 1 1

a. Elaborar la tabla de distribución de frecuencias.


#Cursos Número de Proporción Porcentaje Numero Proporción Porcentaje
aprobados estudiantes de de acumulado acumulada acumulada
(fi) estudiantes estudiantes de de de
(hi) (hi%) estudiantes estudiantes estudiantes
(Fi) (Hi) (Hi%)
0 2 0.05 5% 2 0.05 5%
1 4 0.1 10% 6 0.15 15%
2 5 0.125 12.5% 11 0.275 27.5%
3 6 0.15 15% 17 0.425 42.5%
4 10 0.25 25% 27 0.675 67.5%
5 7 0.175 17.5% 34 0.85 85%
6 6 0.15 15% 40 1 100%
Total 40 1 100%

b. ¿Cuántos alumnos aprobaron más de 3 cursos?


Aprobaron más de 3 cursos 23 alumnos.
c. ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que aprobó a lo mucho 2 cursos? –
El porcentaje es de 27.5%.
c. ¿Cuántos alumnos aprobaron más de dos, pero menos de 6 cursos?
Aprobaron 23 alumnos.
d. ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que aprobó menos de 4 cursos?
El porcentaje es de 42.5%

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e. Elaborar los gráficos pertinentes.

consolidados de notas del ciclo 2017 – 1 de


la Escuela de Ingeniería
15
10
5
0
0 1 2 3 4 5 6

5. Se realizó un examen a 30 alumnos en el curso de estadística. Las notas son los siguientes.

15 10 16 12 10 5 1 7 10 12

15 20 2 3 4 10 8 5 3 9

10 8 5 10 16 16 10 2 3 10

 ¿Cuál es la variable?
Las notas del examen
 ¿Qué tipo de dato es?
Variable cuantitativa discreta.
 Elaborar la tabla de distribución de frecuencias.
Notas de los Número de Proporción de Porcentaje de Numero Proporción Porcentaje
exámenes estudiantes estudiantes estudiantes acumulado de acumulada de acumulada de
(fi) (hi) (hi%) estudiantes estudiantes estudiantes
(Fi) (Hi) (Hi%)
1 1 0.03 3% 1 0.03 3%
2 2 0.07 7% 3 0.1 10%
3 3 0.1 10% 6 0.2 20%
4 1 0.03 3% 7 0.23 23%
5 3 0.1 10% 10 0.33 33%
7 1 0.03 3% 11 0.36 36%
8 2 0.07 7% 13 0.43 43%
9 1 0.03 3% 14 0.46 46%
10 8 0.26 26% 22 0.72 72%
12 2 0.07 7% 24 0.79 79%
15 2 0.07 7% 26 0.86 86%
16 3 0.1 10% 29 0.96 96%
20 1 0.03 3% 30 0.99 99%
Total 30 0.99 100%

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 Elaborar los gráficos pertinentes.

Notas del curso de estadistica


10

0
1 2 3 4 5 7 8 9 10 12 15 16 20

6. En la empresa de Transporte LINEA S.A. trabajan 15000 personas. La empresa está estudiando conceder un
aumento y encarga hacer un estudio de factibilidad para analizar si es posible realizar el aumento. La comisión de
funcionarios encargada de este estudio toma una muestra de 180 trabajadores informando que ganan en promedio
mensualmente 1060 soles, la cua0l la comparan con los sueldos mensuales de otras empresas. Si Ud. fuera el
auditor de este estudio de factibilidad, indique lo siguiente, identifique:

Población 1500 trabajadores


Muestra 180 trabajadores
Unidad de Estudio Trabajadores de la empresa de transporte
Variable de Estudio Factibilidad de realizar un aumento
Tipo de Variable Cuantitativa de razón continua
Parámetro 1100 soles
Estimador 1060 soles

7. Los siguientes datos son los números de torsiones requeridas para doce barras de acero: 33, 24, 39, 48,
26, 35, 38, 54, 23, 34, 29 y 37. Calcule e interprete las medidas de tendencia central.

Promedio o media aritmética

el promedio de torsiones requeridas para las barras de acero es 35.


La mediana
es de 34.5 para las barras.
La moda
no presenta moda o no existe moda.

8. La siguiente tabla muestra los salarios anuales obtenidos por los empleados de una empresa:

Salario anual ($) Frecuencia

35 500 3

42 750 5

51 000 5

99 000 1

150 000 1

 ¿Cuál es el salario medio?

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El salario medio es de 54 950($)
 ¿Cuál es el salario mediano?
El salario mediano es de 42 750($)
 ¿Cuál es el salario modal?
El salario es bimodal de 5 entre 42 750 y51 000 ($)
9. CASO DE ESTUDIO: DISTRIBUCIÒN DE PRODUCTOS
Un administrador del almacén general de productos Bimbo, recibió quejas respecto al tiempo
(min) de entrega de los productos distribuidos. Es importante el tema, porque hacerlo en el menor
tiempo posible, significa asegurar una plena satisfacción de los clientes.

Los datos que se presentan a continuación corresponden al tiempo que regularmente utilizan los
encargados de la distribución
66 54 40 40 71 25
40 38 28 82 45 33
69 59 40 39 83 29
57 30 42 60 50 30
41 73 59 84 44 57
41 29 36 27 26 85
26 36 84 67 58 74
75 76 47 30 68 60
78 72 65 76 49 59
46 76 67 44 47 79

1. Construya una Distribución de Frecuencia utilizando el método de Sturges con la información del Tiempo de
distribución.

tiempo Medio Numero Numero de Proporción Proporción Porcentaje Porcentaje


(min) de tiempos de de tiempos de de tiempos
de tiempos regulares tiempos regulares tiempos regulares
entrega regulares acumulados regulares acumulados regulares acumulados
(fi) (Fi) (hi) (Hi) (hi%) (Hi%)

[25- 30 8 8 0.200 0.200 20% 20%


35>
[35- 40 9 17 0.225 0.425 22.5% 42.5%
45>
[45- 50 4 21 0.100 0.525 10% 52.5%
55>
[55- 60 7 28 0.175 0.700 17.5% 70%
65>
[65- 70 5 33 0.125 0.825 12.5% 82.5%
75>
[75- 80 7 40 0.175 1 17.5% 100%
85>
Total 40 1 100%

2. De los datos presentados calcule e interprete. a) La Media b) La Mediana c) La Moda


La media
el tiempo de distribución medio es de 53.225.
La mediana
el tiempo de distribución mediana es de 49.5.
La moda
el tiempo de distribución es unimodal de 40.

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Rúbrica de evaluación
ESCALA DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

CRITERIOS EXCELENTE POR MEJORAR DEFICIENTE

2 puntos 1 punto 0 puntos

Identifica correctamente Identifica correctamente No identifica


todos los datos según el algunos datos según el correctamente los datos
Ejercicio 1 tipo de variable, tipo de variable, según el tipo de variable,
presentando orden, presentando orden, no presenta orden, claridad
claridad y organización. claridad y organización y organización

Identifica correctamente Identifica correctamente No identifica


todas las nociones algunas nociones correctamente las nociones
Ejercicio 2 estadísticas, presentando estadísticas, estadísticas, no presenta
orden, claridad y presentando orden, orden, claridad y
organización. claridad y organización. organización

Produce correctamente Produce correctamente


No produce correctamente
todo lo solicitado en el algunos ítems solicitados
lo solicitado en el ejercicio,
Ejercicio 3 ejercicio, presentando en el ejercicio,
no presenta orden, claridad
orden, claridad y presentando orden,
y organización.
organización. claridad y organización.

Produce correctamente Produce correctamente


No produce correctamente
todo lo solicitado en el algunos ítems solicitados
lo solicitado en el ejercicio,
Ejercicio 4 ejercicio, presentando en el ejercicio,
no presenta orden, claridad
orden, claridad y presentando orden,
y organización.
organización. claridad y organización.

Produce correctamente Produce correctamente


No produce correctamente
todo lo solicitado en el algunos ítems solicitados
lo solicitado en el ejercicio,
Ejercicio 5 ejercicio, presentando en el ejercicio,
no presenta orden, claridad
orden, claridad y presentando orden,
y organización.
organización. claridad y organización.

Identifica correctamente Identifica correctamente No identifica


todas las nociones algunas nociones correctamente las nociones
Ejercicio 6 estadísticas, presentando estadísticas, estadísticas, no presenta
orden, claridad y presentando orden, orden, claridad y
organización. claridad y organización. organización

Calcula correctamente
Calcula e interpreta
las medidas de Calcula e interpreta
correctamente las
tendencia central, pero incorrectamente las
medidas de tendencia
la interpretación es medidas de tendencia
Ejercicio 7 central, presentando
incorrecta; presenta central, no presenta orden,
orden, claridad y
orden, claridad y claridad y organización en
organización en el
organización en el el procedimiento.
procedimiento.
procedimiento.

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Calcula correctamente
Calcula e interpreta
las medidas de Calcula e interpreta
correctamente las
tendencia central, pero incorrectamente las
medidas de tendencia
la interpretación es medidas de tendencia
Ejercicio 8 central, presentando
incorrecta; presenta central, no presenta orden,
orden, claridad y
orden, claridad y claridad y organización en
organización en el
organización en el el procedimiento.
procedimiento.
procedimiento.

Construye
Construye correctamente Construye incorrectamente
correctamente la
la Distribución de la Distribución de
Distribución de
Frecuencia utilizando el Frecuencia no utiliza el
Frecuencia utilizando el
Ejercicio 9.1 método de Sturges, método de Sturges, no
método de Sturges, no
presentando orden, presenta orden, claridad y
presenta orden, claridad
claridad y organización en organización en el
y organización en el
el procedimiento procedimiento
procedimiento

Calcula correctamente
Calcula e interpreta
las medidas de Calcula e interpreta
correctamente las
tendencia central, pero incorrectamente las
medidas de tendencia
la interpretación es medidas de tendencia
Ejercicio 9.2 central, presentando
incorrecta; presenta central, no presenta orden,
orden, claridad y
orden, claridad y claridad y organización en
organización en el
organización en el el procedimiento.
procedimiento.
procedimiento.

CALIFICACIÓN DE LA TAREA /20

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