ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES

INFORME DE LABORATORIO
PRÁCTICA N° 6

NOMBRES: CÓDIGO:
ESCUELA: Ingeniería Agronómica SEMESTRE: PRIMERO “2”
MATERIA: Química Inorgánica
PROFESOR: Ing. Rigoberto Mancheno.

NOTA INFORME: …………. NOTA DEFENSA: …………. NOTA TOTAL: …………

I. TEMA
Practica No. 6 PREPARACION DE SOLUCIONES

II. OBJETIVOS:
Objetivo general: Que el alumno aprenda el proceso de preparación de soluciones, asi como a
realizar los cálculos necesarios para esto.
Objetivos específicos:

 Calcular las cantidades de reactivos que se necesitarán para preparar disoluciones molares,
normales y porcentuales.
 Preparar algunas disoluciones de reactivos de concentración específica.
 Manipular correctamente la balanza granataria, pipetas y matraces volumétricos.

III. MARCO TEORICO

El manejo de líquidos en el laboratorio, resulta más cómodo y sencillo: El primer paso a observar es
la solubilidad, la dispersión del soluto en el disolvente implica cambios energéticos, si el soluto
reacciona químicamente con el disolvente, éste se solvata o bien se hidroliza cuando se trata de agua
como disolvente.
Estas reacciones de hidrólisis pueden producir varios cambios en la solución, tales como: formación
de precipitados, cambios de pH, que se deben tomar en cuenta pues pueden llevar a tener una
so9lución en la que el soluto sea una especie no deseada.
En solución acuosa la mayoría de las sustancias inorgánicas se encuentran en forma iónica y la
explicación de las reacciones químicas que ocurren se da mejor a través del modelo de interacciones
entre iones. Cuando se necesitan cantidades muy pequeñas de un soluto, se comete menor error en la
medición de un volumen que en la pesada de una masa muy pequeña.
Sin embargo, es necesario, observar los reactivos, su aspecto físico, su comportamiento y
manipularlos para tener un verdadero conocimiento de lo que son las soluciones.
Se denomina solución a una mezcla homogénea de dos o más sustancias, cuya composición, dentro
de ciertos límites, puede variar según se desee. Las soluciones que se emplean en el análisis son, en
estricto sentido, mezclas de sólidos en líquidos, líquidos en líquidos o de gas en líquidos.
Generalmente las soluciones de acuerdo a su solubilidad, se pueden preparar en: soluciones diluidas,
saturadas y sobresaturadas.
Solución diluida: Contiene una pequeña cantidad de soluto diluido en disolvente y esta cantidad es
más pequeña que la cantidad límite de una solución saturada.
Solución saturada: Es aquella solución que no disuelve más soluto, es decir, la solubilidad del soluto
llegó a su límite.
Solución sobresaturada: Contiene mayor cantidad de soluto que la solución saturada; éste se pudo
disolver en la solución a una temperatura superior a la de la solución saturada.
La concentración de una solución indica la cantidad del soluto respecto a la cantidad del disolvente.
Se expresa generalmente en unidades basadas en la relación peso/peso o en la relación peso/volumen.
ACIDO CLORHIDRICO: El ácido clorhídrico, ácido muriático, espíritu de sal, ácido marino, ácido
de sal o todavía ocasionalmente llamado, ácido hidroclórico (traducción del inglés hydrochloric acid),
agua fuerte o salfumán (en España), es una disolución acuosa del gas cloruro de hidrógeno (HCl). Es
muy corrosivo y ácido. Se emplea comúnmente como reactivo químico y se trata de un ácido fuerte
que se disocia completamente en disolución acuosa. Una disolución concentrada de ácido clorhídrico
tiene un pH inferior a 1; una disolución de HCl 0,1 M da un pH de 1 (Con 40 mL es suficiente para
matar a un ser humano, en un litro de agua. Al disminuir el pH provoca la muerte de todo el
microbioma gastrointestinal, además de la destrucción de los tejidos gastrointestinales)
HODROXIDO DE POTASIO: Conocido como potasa cáustica. Es un compuesto químico inorgánico
de fórmula KOH, tanto él como el hidróxido de sodio NaOH, son bases fuertes de uso común. Tiene
muchos usos tanto industriales como comerciales. La mayoría de las aplicaciones explotan la
reactividad con ácidos y la corrosividad natural. Se estiman en 700 000 a 800 000 toneladas la
producción de hidróxido de potasio en 2005 (del NaOH se producen unas cien veces más).
CLORURO DE SODIO: El cloruro de sodio, sal común o sal de mesa, denominada en su forma
mineral como halita, es un compuesto químico con la fórmula NaCl. El cloruro de sodio es una de las
sales responsable de la salinidad del océano y del fluido extracelular de muchos organismos. También
es el mayor componente de la sal comestible, comúnmente usada como condimento y conservante de
comida.
VINAGRE: El vinagre es un condimento líquido, que se obtiene por una fermentación que transforma
al alcohol de un vino o de una solución alcoholizada en ácido acético.
En 1862, Pasteur descubrió que esta fermentación era debida a un microorganismo, pero el vinagre
ya se producía y se utilizada desde la época romana; el vinagre alargado con agua era una bebida
corriente entre los legionarios.
SACAROSA: La sacarosa, popularmente conocida por todos como azúcar común, es un disacárido
que se encuentra formado por la combinación de glucosa y de fructosa. La primera es un tipo de
azúcar que se halla presente en frutas y en la miel mientras que la fructosa es otro tipo que se encuentra
también en las frutas y en la miel pero asimismo en los vegetales. En tanto, los disacáridos son un
tipo de glúcido que se forman como consecuencia de la condensación de dos azúcares iguales o
diferentes.

IV. MATERIALES Y REACTIVOS

MATERIALES REACTTIVOS
Probeta de 50 ml. Ácido Clorhídrico, al 37 %, d= 1.19
Matraces aforados de 100 ml. Hidróxido de Potasio.
Matraces aforados de 50 ml Cloruro de Sodio
Pizeta Sacarosa
Frascos para guardar soluciones Vinagre

V. GRAFICOS

Materiales utilizados para realizar la práctica.

VI. PROCEDIMIENTO
 Realice los cálculos necesarios para preparar cada una de las siguientes soluciones.
a) Ácido Clorhídrico 0,1N; 100 ml
b) Hidróxido de Potasio 0,5 molar; 50 cc
c) Cloruro de sodio 25 % m/V : 175 cc
d) Vinagre al 15% V/V; 150 ml
e) Sacarosa 25% m/m; 250 ml
Una vez efectuado los cálculos realice le pesaje o mida el volumen requerido y prepare
cada solución medida.
VII. CALCULOS, REACCIONES Y RESULTADOS
OJA ANEXADA

VIII. CONCLUCIONES

IX. CUESTIONARIO
1. ¿Qué es un equivalente químico?
Un Equivalente Químico (EQ), también llamado Peso Equivalente o Equivalente-gramo es
la cantidad de una sustancia que reacciona para producir 1 mol de producto.
2. ¿Cuál es la diferencia entre un equivalente químico de ácido monopólico y uno
diprotico?
El equivalente de los Ácidos Monopróticos son ácidos que en una disolución acuosa donan
un protón por cada molécula.
Por otra parte, el equivalente de los Ácidos Dipróticos son aquellos que en disolución acuosa
donan dos protones (como el H2SO4) y los Ácidos Polipróticos a los que donan tres o más
protones.
3. Calcule la molaridad del acido clorhídrico y la normalidad del hidróxido de Potasio.
HOJA ANEXADA
4. Transforme y exprese las concentraciones del Cloruro de Sodio, vinagre y sacarosa
en ppm.
HOJA ANEXADA
X. BIBLIOGRAFIA
 Skoog, Douglas, A, y Donald M., West. (2001). Química Analítica. Edit. Mac Graw
Hill:México.
 Harvey David.(2002). Química Analítica Moderna. Edit. Mc Graw Hill: México.Rubinson –
Rubinson (2000). Química Analítica Contemporánea. Edit. Pearson Education:México.
 Christian, Gary D. (1990). Química Analítica. Edit. Limusa Noriega: México.