TALLER ….

capacidades y fortalezas en acción

DIA 1
Hora Aprendizajes esperados Actividad-Descripción Argumentos Centrales Materiales
(Considerar aquí las ( Se le denomina aprendizajes (En esta columna debe ir una descripción (Argumento(s) para cerrar la actividad, son (Incluir todos los
horas incluso minutos esperados pero en definitiva, son paso a paso de la actividad o actividades que aquellos que el alumno debe “saber” o materiales a usar en el
que demore la “objetivos” que se plantean realizará el alumno, o poner “clase ”retener” al finalizar la capacitación) desarrollo de la actividad
realización de la pensando en qué aprenderá el expositiva” si fuera así) incluso equipamiento
actividad) alumno en este espacio de tiempo) técnico como PC,
datashow, papelógrafo,
plumones, etc.)
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DIA 2
 Hora Aprendizajes esperados
(Considerar aquí las ( Se le denomina aprendizajes
horas incluso minutos esperados pero en definitiva, son
que demore la “objetivos” que se plantean
realización de la pensando en qué aprenderá el
actividad) alumno en este espacio de tiempo)
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Actividad-Descripción Argumentos Centrales Materiales
(En esta columna debe ir una descripción (Argumento(s) para cerrar la actividad, son (Incluir todos los
paso a paso de la actividad o actividades que aquellos que el alumno debe “saber” o materiales a usar en el
realizará el alumno, o poner “clase ”retener” al finalizar la capacitación) desarrollo de la actividad
expositiva” si fuera así) incluso equipamiento
técnico como PC,
datashow, papelógrafo,
plumones, etc.)

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Coffee Break
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