UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

DOCTORADO EN MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

ASIGNATURA: DESARROLLO SOSTENIBLE Y POLÍTICAS PÚBLICAS.

DOCENTE: Dr. MARCO SOTOMAYOR BERRIO.

ACTIVIDAD Y EVALUACION: IGUALDAD DE GÉNERO

PRESENTADO POR: SARA MARLENY DUEÑAS PONCE DE LEÓN

Cusco, SETIEMBRE 2016

5 UNIDAD : IGUALDAD DE GENERO
LOGRAR LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EMPODERAR A TODAS LAS MUJERES Y LAS NIÑAS

INTRODUCCION

El Perú es un país que cuenta con diferentes Ministerios, cada cual con sus
respectivos roles, así se tiene el Ministerio de la Mujer que garantiza una vida
libre de violencia sujetos de derecho y protagonistas de nuestra sociedad, como
también se tiene los Centros “Emergencia Mujer” habiendo registrado 3645 casos
de abuso sexual en agravio de niñas y adolescentes a nivel nacional en el 2011,
cifra que hasta la fecha sigue creciendo como se muestran las estadísticas del
MINMU.
Existiendo violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos públicos y
privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
Siendo las más vulnerables mujeres y niñas de 15 años de edad o más que han
sufrido en los 02 últimos años violencia física, sexual o psicológica infligida por un
compañero intimo actual o anterior, por la forma de violencia y por grupo de edad.
Como también grupo de mujeres de entre 20 y 24 años que estaban casadas o
mantenían una unión estable antes de cumplir los 15 años y antes de cumplir los
18 años, niñas y mujeres de entre 15 y 49 años que han sufrido
mutilación/ablación genital, por grupo de edad.
Sin embargo la igualdad de género, o igualdad de sexo, implica que los hombres y
mujeres deben recibir los mismos beneficios, recibir las mismas sentencias y ser
tratados con el mismo respeto como lo dice la Declaración de los Derechos
Humanos de las Naciones Unidas; estos derechos no se cumplen, o no son
entendidos por el habitante peruano; frente a estos hechos debe plantearse
alternativas de solución para minimizar los daños causados por la violencia.
RETOS :
1.- Proponer al Estado que adopte medidas urgentes y concretas para garantizar
la igualdad de género, para lo cual deberán contar con recursos y financiamiento
económico. Esto debe partir desde las bases sindicales, organismos
gubernamentales, ONG, partidos políticos, Universidades, grupos sociales y otros.
2.- Proponer al Estado que mediante sus estrategias multisectoriales y
coordinadas monitorear los diferentes programas como emergencia mujer, para
que se dé un cumplimiento a las normativas, leyes y otros, en diferentes
ciudades, como también debe ser extensivo en provincias altas, llegar a todos los
sectores como costa sierra y selva.
3.- Proponer a las juntas vecinales a ser asesorados y organizarse sobre la
violencia contra la mujer que es la causa y a la vez la consecuencia de la
discriminación contra la mujer.
Con las juntas vecinales debe trabajarse sobre sensibilización en la igualdad de
género, se debe lograr la internalización de las personas, para lo cual se hará
reuniones permanentes o de acuerdo al tiempo de la vecindad. Incluso esta
sensibilización debe ser extendida a los centros escolares primaria, secundaria y
universidades.
4.- Proponer al sector de Educación que considere dentro de la currículo de
estudios asignaturas que orienten sobre la estima personal, igualdad de género,
al respeto mutuo es decir formar en valores tanto a varones como mujeres, y en el
sector de Educación superior debe ser obligatorio la asignatura de ética y valores.
Solo con propósitos firmes se lograra minimizar la violencia en contra de la mujer.