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Lengua y Literatura
UNIDAD 3: Mitos y Relatos de la Creación
Objetivos/ Contenidos
OA 2 - OA 3 - OA 6 – OA 7 – OA 1 Mito
Contexto de Producción y Recepción
Acepción adecuada
Sujeto y Predicado
Génesis
Texto 1
Con la última guerra atómica, la humanidad y la civilización desaparecieron. Toda la tierra fue como un desierto
calcinado. En cierta región de Oriente sobrevivió un niño, hijo del piloto de una nave espacial. El niño se alimentaba de
hierbas y dormía en una caverna. Durante mucho tiempo, aturdido por el horror del desastre, solo sabía llorar y clamar
por su padre. Después sus recuerdos se oscurecieron, se disgregaron, se volvieron arbitrarios y cambiantes como un
sueño; su horror se transformó en un vago miedo. A ratos recordaba la figura de su padre, que le sonreía o lo amonestaba,
o ascendía a su nave espacial, envuelta en fuego y en ruido, y se perdía entre las nubes. Entonces, loco de soledad, caía de
rodillas y le rogaba que volviese.
Entretanto la tierra se cubrió nuevamente de vegetación; las plantas se cargaron de flores; los árboles, de frutos.
El niño, convertido en un muchacho, comenzó a explorar el país. Un día, vio un ave. Otro día vio un lobo. Otro día,
inesperadamente, se halló frente a una joven de su edad que, lo mismo que él, había sobrevivido a los estragos de la guerra
atómica.
— ¿Cómo te llamas? —le preguntó.
—Eva —contestó la joven—. ¿Y tú?
—Adán.
Marco Denevi. Tomado de http://lanarrativabreve.blogspot.com/p/cuentos-breves-recomendados.html
< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
Profesora: Anakena Muñoz Piña
Texto 2
Domo y Lituche
Hace infinidad de lluvias, en el mundo no había más que un espíritu que habitaba en el cielo. Solo él podía hacer
la vida. Aburrido un día de tanta quietud decidió, con la ayuda del espíritu de la luna, crear a una criatura vivaz e
imaginativa, a la cual llamó "Hijo", porque mucho le quiso desde el comienzo. Luego muy contento lo lanzó a la Tierra.
Tan entusiasmado estaba que el impulso fue tan fuerte que se golpeó duramente al caer. Su madre desesperada quiso
verlo y abrió una ventana en el cielo. Esa ventana es Kuyén, la luna, y desde entonces vigila el sueño de los hombres.
El gran espíritu quiso también seguir los primeros pasos de su hijo. Para mirarlo abrió un gran hueco redondo en
el cielo. Esa ventana es Antú, el sol y su misión es desde entonces calentar a los hombres y alentar la vida cada día. Pero
en la tierra el hijo del gran espíritu se sentía terriblemente solo. Nada había, nadie con quién conversar. Cada vez más
triste miró al cielo y dijo: ¿Padre, porqué he de estar solo?
En realidad necesita una compañera -dijo Ngnechén, el espíritu progenitor. Pronto le enviaron desde lo alto una
mujer de suave cuerpo y muy graciosa, la quecayó sin hacerse daño cerca del primer hombre. Ella estaba desnuda y tuvo
mucho frío. Para no morir helada echó a caminar y sucedió que a cada paso suyo crecía la hierba, y cuando cantó, de su
boca insectos y mariposas salían a raudales y pronto llegó a Lituche el armónico sonido de la fauna.
Cuando uno estuvo frente al otro, dijo ella: - Qué hermoso eres. ¿Cómo he de llamarte? Yo soy Lituche, el hombre
del comienzo. Yo soy Domo la mujer, estaremos juntos y haremos florecer la vida amándonos -dijo ella-. Así debe ser,
juntos llenaremos el vacío de la tierra -dijo Lituche. Mientras la primera mujer y el primer hombre construían su hogar, al
cual llamaron ruka, el cielo se llenó de nuevos espíritus.
Cuando los hijos de Domo y Lituche se multiplicaron, ocuparon el territorio de mara cordillera. Luego hubo un
gran cataclismo, las aguas del mar comenzaron a subir guiadas por la serpiente Kai-Kai. La cordillera se elevó más y más
porque en ella habitaba Tren-Tren la culebra de la tierra y así defendía a los hombres de la ira de Kai-Kai. Cuando las
aguas se calmaron, comenzaron a bajar los sobrevivientes de los cerros. Desde entonces se les conoce como "Hombres de
la tierra" o Mapuches.
Anónimo. Tomado de http://www.portalnet.cl/comunidad/cementerio-de-temas.635/319606-mitos-mapuche.html
(fragmento y adaptación).
3. ¿Con cuál de las siguientes alternativas presenta 4. Según el Texto 2, ¿quién creó al hombre y la mujer?
intertextualidad el Texto 1? A. Antú
A. Con la Biblia. B. Domo.
B. Con el Popol Vuh. C. Kai-Kai.
C. Con la mitología romana. D. Ngnechén.
D. Con las leyendas mapuches.
< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
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Profesora: Anakena Muñoz Piña
5. En el Texto 2, ¿Para qué se creó Kuyén? 6. ¿Cómo se pobló de fauna la Tierra?
A. Para vigilar el sueño del hombre. A. Con la ira de la serpiente Kai-Kai.
B. Para darle calor a Lituche. B. Con el caminar de Domo.
C. Para acompañar al hombre. C. Con el amor entre Domo y Lituche.
D. Para crear seres de la noche. D. Con la ayuda de Tren-Tren.
7. ¿Por qué los descendientes de Domo y Lituche son 8. ¿Qué personajes representan fuerzas en oposición?
llamados “Hombres de la tierra”? A. Antú y Kuyén.
A. Porque gracias a ellos se formó la vida en la tierra. B. Domo y Lituche.
B. Porque después del ataque de Kai-Kai vivieron en C. Tren-Tren y Kai-Kai.
los cerros. D. Ngnechén y el hombre.
C. Porque sus padres fueron enviados del cielo a la
tierra.
D. Porque sobrevivieron a Kai-Kai gracias a la
serpiente de la tierra.
¿Crees que las acepciones de la palabra están relacionadas con el relato “Domo y Lituche”? Justifica tu respuesta.
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< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
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Profesora: Anakena Muñoz Piña
11. Completa el siguiente esquema con la descripción del espacio en el texto “Génesis”.
Espacio en “Génesis”
Físico Sicológico
12. ¿Por qué el título del Texto 2 es “Génesis”? ¿Es posible entender el cuento sin saber quiénes son Adán y Eva?
Justifica.
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13. Completa el esquema con la secuencia de acciones del relato “Domo y Lituche”.
14. ¿Es el relato de Domo y Lituche un mito? Analiza los siguientes aspectos y a partir de tu análisis, marca con una
X donde corresponda, según cuál sea tu respuesta.
Tiempo: ______________________________________________________________________________________________________________________
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Personajes: __________________________________________________________________________________________________________________
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Acciones: ___________________________________________________________________________________________________________________
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Espacio: ____________________________________________________________________________________________________________________
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< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
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Profesora: Anakena Muñoz Piña
< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
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Profesora: Anakena Muñoz Piña
Solucionario
1. B
2. C
3. A
4. D
5. A
6. B
7. B
8. C
9.
Lituche Adán
¿Dónde se encuentra? ¿Cómo es ese En la Tierra.Se trata de un lugar sin En la Tierra. Se trata de un lugar
lugar? animales y vegetación. desolado y devastado por las guerras
atómicas.
¿Con quién está al principio del Solo. Solo.
relato?
¿Cómo se llama su compañera? Domo Eva
¿A qué dará originen con su presencia A la raza humana. A una segunda era para la humanidad.
en la Tierra?
10. Sí, porque Domo es la primera mujer, entonces la palabra en mapudungun recoge ese nombre para denominar al
género femenino. Además, la palabra significa suave, lo cual se relaciona con la caída que Domo tuvo en el relato.
11.
Espacio en “Génesis”
Físico Sicológico
12. Se espera que los estudiantes relacionen en título con el libro bíblico, que significa “origen”.
13.
Inicio Nudo Desarrollo Desenlace
< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
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Profesora: Anakena Muñoz Piña
14. Tiempo: Atemporal, pues no está definido el momento específico. Se asume que es el inicio de todos los tiempos.
Acciones: Acciones sobrenaturales y relacionadas con las facultades no humanas de los personajes divinos.
Espacio: El espacio que se menciona es el cielo (donde están los dioses y los espíritus) y la Tierra (donde están Lituche,
Domo, y los hombres).Luego, se menciona que el espacio es transformado por la acción de Domo, y de otros seres
sobrenaturales.
b. Sujeto: Ngnechén
Predicado: le buscó una compañera a Lituche.
Complementos: le / una compañera (complemento indirecto)
c. Sujeto: La tierra
Predicado: necesitaba vegetación y fauna.
Complementos: vegetación y fauna (complemento directo)
d. Sujeto: Juan
Predicado: ganará todas las apuestas
Complementos: todas las apuestas (complemento directo)
e. Sujeto: David
Predicado: En una semanaviajará fuera del país
Complementos: En una semana (complemento circunstancial de tiempo) fuera del país (complemento
circunstancial de lugar)
< Valoración y respeto a la diversidad. <Cultura democrática y ética < Desarrollo de habilidades transversales.
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