PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JR.

(PIC)

PROFESSORA: FRANCISCA OLIVEIRA

ÂNGULOS; CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS; PERIMETRO; ÁREA DE TRIANGULOS,

PARALELOGRAMOS E TRAPÉZIO

Moraújo-CE
Maio de 2018 1
Três amigas possuem, cada uma, três blusas: uma amarela, uma branca e uma preta. Qual a probabilidade
de duas amigas vestir blusas de mesma cor e a terceira vestir uma blusa com cor diferente?

2
Três amigas possuem, cada uma, três blusas: uma amarela, uma branca e uma preta. Qual a probabilidade
de duas amigas vestir blusas de mesma cor e a terceira vestir uma blusa com cor diferente?
Encontrando a quantidade de elementos do evento
A: duas amigas vestir blusas de mesma cor e a terceira vestir uma blusa com cor diferente (casos
favoráveis)

Escolher duas amigas das três para ficar com blusas de mesma cor: C3,2 = 3 modos

Escolher uma cor das três para ser usadas pelas duas amigas: C3,1 = 3 modos

A terceira amiga terá que escolher uma blusa das duas que ela pode escolher: C2,1 = 2 modos

Pelo principio multiplicativo, temos: 3 x 3 x 2 = 18 elementos do evento

3
 Três amigas possuem, cada uma, três blusas: uma amarela, uma branca e uma preta. Qual a probabilidade
de duas amigas vestir blusas de mesma cor e a terceira vestir uma blusa com cor diferente?

Encontrando a quantidade de elementos do espaço amostral (casos possíveis)

3 3 3
Pelo principio multiplicativo, temos: 3 x 3 x 3 = 27 ⟹ A quantidade de elementos do espaço amostral

Evento = 18 elementos 18 2
P(A) = = ≅ 0,67 = 67%
Espaço amostral = 27 elementos 27 3

4
Exercícios

5
1- No retângulo abaixo, A, B e C são pontos médios de seus lados e O é o ponto de encontro de suas
diagonais. Calcule a razão entre a área da região sombreada e a área do retângulo.

6
Definição: Congruência de Triângulos

Pode-se afirmar que dois triângulos são denominados congruentes se eles têm ordenadamente os três lados
e os três ângulos iguais.

Exemplo:

Obs: Existem alguns casos em que temos essas 6 igualdades de forma oculta, mas com algumas dela
podemos concluir se os triângulos são ou não conguruêntes.

7
Casos ou critérios de congruência

1º caso: LAL (lado, ângulo, lado): dois lados congruentes e ângulos formado também congruentes.

Exemplo:

8
Casos ou critérios de congruência

2º caso: LLL (lado, lado, lado): três lados congruentes.

Exemplo:

9
Casos ou critérios de congruência

3º caso: ALA (ângulo, lado, ângulo): dois ângulos congruentes e o lado adjacente aos ângulos
congruente.

Exemplo:

10
Casos ou critérios de congruência

4º caso: LAA (lado, ângulo, ângulo): congruência do ângulo adjacente ao lado, e congruência do
ângulo oposto ao lado.

Exemplo:

11
1- No retângulo abaixo, A, B e C são pontos médios de seus lados e O é o ponto de encontro de suas
diagonais. Calcule a razão entre a área da região sombreada e a área do retângulo.

Como A, B e C são pontos médios, então:

• Os quatro triângulos rotulados com I são congruentes (pelo caso de congruência LAL)

• Os dois indicados por II também são congruentes (pelo caso de congruência LLL).

Conclusão:
área branca = 2 triângulos I mais 1 triângulo II
área sombreada = 2 triângulos I mais 1 triângulo II.

A área sombreada equivale metade área do retângulo

1
A razão entre a área da região sombreada e a área do retângulo é igual a 12
2
2- A figura abaixo foi feita com quatro quadrados de 10 cm de lado. Os vértices A, B e C são também
centros dos quadrados correspondentes. Qual é a área da região sombreada?.

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2- A figura abaixo foi feita com quatro quadrados de 10 cm de lado. Os vértices A, B e C são também
centros dos quadrados correspondentes. Qual é a área da região sombreada?.

A área do quadrado APRS = 52 = 25𝑐𝑚2

5
z
z = 90° - y
x y z=x+y–y
z=x
Conclusão: Os triângulos TAS e PAQ, são congruentes pelo caso ALA
área(𝐴𝑄𝑅𝑇) = área(𝐴𝑆𝑇) + área(𝐴𝑄𝑅𝑆) = área(𝐴𝑃𝑄) + área(𝐴𝑄𝑅𝑆) =
área(𝐴𝑃𝑅𝑆) = 25 cm2

Do mesmo modo, as áreas cobertas nos quadrados de centros 𝐵 e 𝐶 são iguais a 25 cm2.
Área do quadrado = 10 x 10 = 100 cm2

Área sombreada = (100 - 25) + (100 - 25) + (100 - 25) + 100 = 325 cm2

14
3- A figura mostra um trapézio ABCD de bases AB e CD; o ponto E é o ponto de interseção de suas
diagonais. Os triângulos ABE e CDE têm áreas a e b, respectivamente. Qual é a área do trapézio?

15
3- A figura mostra um trapézio ABCD de bases AB e CD; o ponto E é o ponto de interseção de suas
diagonais. Os triângulos ABE e CDE têm áreas a e b, respectivamente. Qual é a área do trapézio?

x y
h

Área do trapézio = a + b + x + y

𝑏.ℎ
Sabemos que a área de um triangulo pode ser calculada através da formula: A=
2
Podemos concluir que:
𝐴𝐵.ℎ
a+y=
2 a+y=a+x
𝐴𝐵.ℎ
a+x=
2
portanto:
a+y=a+x ⟹ y=x
Área do trapézio = a + b + 2x 16
3- A figura mostra um trapézio ABCD de bases AB e CD; o ponto E é o ponto de interseção de suas
diagonais. Os triângulos ABE e CDE têm áreas a e b, respectivamente. Qual é a área do trapézio?

x y

Área do trapézio = a + b + 2x
𝐸𝐴.ℎ
𝑎 2 𝐸𝐴.ℎ 2 𝐸𝐴.ℎ 𝐸𝐴
B = 𝐶𝐸.ℎ = . = =
𝑥 2 𝐶𝐸.ℎ 𝐶𝐸.ℎ 𝐶𝐸
2

h a
y=x
C A
E

17
3- A figura mostra um trapézio ABCD de bases AB e CD; o ponto E é o ponto de interseção de suas
diagonais. Os triângulos ABE e CDE têm áreas a e b, respectivamente. Qual é a área do trapézio?

x y

Área do trapézio = a + b + 2x
𝐶𝐸.ℎ
D 𝑏 2 𝐶𝐸.ℎ 2 𝐶𝐸.ℎ 𝐶𝐸
= 𝐸𝐴.ℎ = . = =
𝑥 2 𝐸𝐴.ℎ 𝐸𝐴.ℎ 𝐸𝐴
2
h x b
A C
E

18
3- A figura mostra um trapézio ABCD de bases AB e CD; o ponto E é o ponto de interseção de suas
diagonais. Os triângulos ABE e CDE têm áreas a e b, respectivamente. Qual é a área do trapézio?

x y

Área do trapézio = a + b + 2x
𝑎 𝐸𝐴
=
𝑥 𝐶𝐸 𝑎 𝑥
= ⟹ 𝑥 2 = 𝑎. 𝑏 ⟹ x = 𝑎. 𝑏
𝑥 𝑏
𝑏 𝐶𝐸 𝑥 𝐸𝐴
= ⟹ =
𝑥 𝐸𝐴 𝑏 𝐶𝐸
Área do trapézio = a + b + 2x
= a + b + 2 𝑎. 𝑏
=( 𝑎 + 𝑏)2 19
4- Na figura abaixo, os pontos C e F pertencem aos lados BD e AE do quadrilátero ABDE,
^ ^
respectivamente. Os ângulos B e E são retos e os segmentos AB, CD, DE e FA têm suas medidas
indicadas na figura. Qual é a área do quadrilátero ACDF?

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4- Na figura abaixo, os pontos C e F pertencem aos lados BD e AE do quadrilátero ABDE,
^ ^
respectivamente. Os ângulos B e E são retos e os segmentos AB, CD, DE e FA têm suas medidas
indicadas na figura. Qual é a área do quadrilátero ACDF?

Área (ACDF) = Área (CDA) + Área (DAF)

• Calcular separadamente as áreas dos triângulos:

𝑏.ℎ 2.10
Área (CDA) = = = 10
2 2

𝑏.ℎ 6.7
Área (DAF) = = = 21
2 2

Área (ACDF) = 10 + 21 = 31

21
5- Na figura abaixo, ABCD e EFGC são quadrados de áreas R e S, respectivamente. Qual é a área da
região cinza?

22
5- Na figura abaixo, ABCD e EFGC são quadrados de áreas R e S, respectivamente. Qual é a área da
região cinza?
𝑅

𝑅 𝑆 Área (AGFB) = Área (AGB) + Área (BGF)

• Calcular separadamente as áreas dos triângulos:

𝑆
𝑏.ℎ 𝑅. 𝑅 𝑅
Área (AGB) = = =
2 2 2

𝑏.ℎ 𝑆. 𝑆 𝑆
Área (BGF) = = =
2 2 2

𝑅 𝑆 𝑅+𝑆
Área (AGFB) = + =
2 2 2

23
6- Em um quadrilátero ABCD, tem-se AB=5, BC=17, CD=5 e DA=9. Determine DB, sabendo que sua
medida é um número inteiro.
(Dica: use que em qualquer triângulo vale a Desigualdade Triangular, ou seja, qualquer lado de um
triângulo é maior do que a diferença e menor do que a soma dos outros dois lados).

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6- Em um quadrilátero ABCD, tem-se AB=5, BC=17, CD=5 e DA=9. Determine DB, sabendo que sua
medida é um número inteiro. (Dica: use que em qualquer triângulo vale a Desigualdade Triangular, ou
seja, qualquer lado de um triângulo é maior do que a diferença e menor do que a soma dos outros dois
lados). • Analisando o triângulo (ABD):
• Temos que:
A BA + AD > BD > AD – AB
5 9 14 > BD > 4
B 5 + 9 > BD > 9 - 5 14 > BD > 12
D
22 > BD > 12
17 5
14 > BD > 4
C
Analisando o triângulo (BDC): Como BD tem medida inteira, então
ele medirá 13
BC + CD > BD > BC – CD

17 + 5 > BD > 17 - 5

22 > BD > 12 25
7-Seja ABCD um trapézio no qual o comprimento da base maior AB é igual ao comprimento da base
menor CD somado ao comprimento do lado não paralelo BC. Se o ângulo em A medir 70°, calcule a
medida do ângulo em C.

26
7-Seja ABCD um trapézio no qual o comprimento da base maior AB é igual ao comprimento da base
menor CD somado ao comprimento do lado não paralelo BC. Se o ângulo em A medir 70°, calcule a
medida do ângulo em C.
Na resolução dessa questão, vamos considerar o ponto E, tal que:
BE = BC ⟹ AE = DC
Obs: os lados AE e CD são paralelos

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7-Seja ABCD um trapézio no qual o comprimento da base maior AB é igual ao comprimento da base
menor CD somado ao comprimento do lado não paralelo BC. Se o ângulo em A medir 70°, calcule a
medida do ângulo em C.
Na resolução dessa questão, vamos considerar o ponto E, tal que:
BE = BC ⟹ AE = DC; AE e DC são paralelos
• Apartir dessa informações podemos concluir que AECD formam
um paralelogramo
• Obs: A soma dos ângulos interno de um paralelogramo é 360° e
os ângulos opostos são iguais

110°
110° 70°

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7-Seja ABCD um trapézio no qual o comprimento da base maior AB é igual ao comprimento da base
menor CD somado ao comprimento do lado não paralelo BC. Se o ângulo em A medir 70°, calcule a
medida do ângulo em C.
O triangulo EBC é isósceles pois os lados EB e BC são iguais.
110°
Em todo triangulo isósceles os ângulos que formam sua base são
110° 70° iguais, logo:

110° 70°
110° 70°
70°

110° 70°
110° 70°
70°

O ângulo que procuramos será igual a 70° + 70° = 140°

29
8- A figura abaixo mostra dois retângulos iguais. Colocando um sobre o outro, como mostra a figura,
determine se o retângulo de cima cobriu mais da metade do retângulo de baixo, exatamente a metade ou
menos da metade.

30
8- A figura abaixo mostra dois retângulos iguais. Colocando um sobre o outro, como mostra a figura,
determine se o retângulo de cima cobriu mais da metade do retângulo de baixo, exatamente a metade ou
menos da metade.
O quadrilátero DPQC é a parte coberta
A área do quadrilátero DPQC é maior que a do triângulo DPC

• Analisando a área do triângulo DPC

𝑏.ℎ 𝐶𝐷.𝐵𝐶 á𝑟𝑒𝑎 (𝐴𝐵𝐶𝐷)

Área (DPC) = = =
2 2 2

Logo, a parte coberta tem área maior que metade da área do

retângulo.

31
9- A base AD de um trapézio ABCD é maior do que a base BC. O que é maior, a soma dos ângulos
^ ^ ^ ^
internos A e D ou a soma dos ângulos internos B e C?

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9- A base AD de um trapézio ABCD é maior do que a base BC. O que é maior, a soma dos ângulos
^ ^ ^ ^
internos A e D ou a soma dos ângulos internos B e C?
b = 180° - y
c = 180° - z
x b + c = 180° - y + 180° - z
= 360° - y – z
y z b + c = 360° - (y + z)
b c Encontrando y + z
d y + z + x = 180°
a
y + z = 180° - x
Substituindo
b + c = 360° - (180° - x)
= 360° - 180° + x
b + c = 180° + x
Obs: sabemos que a soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero é 360°
Sabemos que b + c será maior que 180°, portanto b + c > a + d

33
Obrigada

34