ASIGNATURA:

Algebra Lineal

TITULO DE TRABAJO

Evaluación Práctica

PRESENTADO POR:
Julio Sebastián Alarcón González

CÓDIGO: 2214580

correo-e julioalarcon@ustadistancia.edu.co

DOCENTE:

Luis aponte Castañeda

CAU - Chiquinquirá
COLOMBIA
28/10/2017
 UNIVERSIDADSANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

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Tabla de contenido

Tabla de contenido............................................................................................................ 2
Introducción ...................................................................................................................... 3
Objetivos generales........................................................................................................... 4
Objetivos específicos ........................................................................................................ 4
Desarrollo de trabajo ........................................................................................................ 5
Punto 1 .............................................................................................................................. 5
Punto 2 ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Punto 3 ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Punto 1 con otra matriz de cuarto orden ........................ Error! Bookmark not defined.
Punto 2 ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Punto 3 ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Punto 4 ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Punto 5 ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Conclusiones..................................................................................................................... 7
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Introducción

En el trabajo que se presenta a continuación se puede apreciar la importancia de

matrices y determinantes ya que con estas podemos resolver diferentes situaciones y
representación de datos. A continuación podemos observar las operaciones con matrices
como lo es codificar cualquier información y así mismo poder saber cómo decodificar
también se puede apreciar cómo se haya cualquier diagonal de un cubo y determinar el
patrón de flujo general para la alguna red.
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Objetivos generales

Analizar teorías y poner en práctica todos los conceptos del algebra lineal abordados en las
tutorías y profundizados por parte de nosotros los estudiantes y con los cuales realizaremos
soluciones a problemas presentados, utilizando las herramientas debidamente apropiadas

Objetivos específicos

1- Utilizar métodos para la eliminación como lo es el de gauss-Jordán, kramer etc

para con estos poder encontrar las soluciones de los debidos problemas.

2- afianzar mediante ejercicios prácticos y problemas todos los conocimientos

adquiridos en las tutorías sobre la materia algebra lineal de la universidad santo
tomas cau-chiquinquira.

3- Poder tener la capacidad de organizar alguna información a través de matrices

para poder así obtener resultados útiles en la toma de algunas decisiones.

4- Identificar y poner en práctica diferentes métodos para dar solución a los

problemas propuestos.
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Desarrollo de trabajo

Punto 1
Sabiendo que

Permiten encontrar el punto de equilibrio para una región de área A. Encuentre el centro de
masa para la región del dibujo

Punto 2

La adquisición de una nueva maquinaria se espera produzca un ahorro en los costos de

operación de manera que cuando la maquinaria tenga x años de antigüedad, el ahorro en los
costos de operación sea f (x) dólares por año, donde f (x)=1000+5000 x

a. ¿Cuánto se ahorrará en costos de operación durante los primeros 6 años de uso de la

maquinara?

b. Si la maquinaria se adquirió a un precio de $67500 dólares, ¿Cuánto tiempo tardará en

pagarse por sí sola?

Punto 3
. Sea S el sólido que se genera al girar alrededor del eje y la región que se ilustra en la figura.
Dibuje un cascarón cilíndrico representativo y determine su circunferencia y altura. Mediante
cascarones calcule el volumen de S. ¿Cree usted que este método es mejor que el de las
rebanadas? Explique.
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Punto 4
Los hilos de un tendido eléctrico, suspendido entre dos torres, adoptan la forma de una
catenaria 𝑦 = 80𝑐𝑜𝑠ℎ (𝑥 80) cuya longitud está dada por 𝐿 = ∫ √1 + ( 𝑦 𝑑𝑥) 2 𝑑𝑥 𝑏 𝑎 . Estime la
longitud de dicha curva usando Simpson 1/3 con n=6 para 0 ≤ 𝑥 ≤ 80

Punto 5
Determine el comportamiento de las siguientes series y si es posible, halle su suma:
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Conclusiones

Con la elaboración de este trabajo pude aplicar conceptos y ejercicios realizados y vistos
en las tutorías dadas por la universidad. Cuya idea principal es la solución de matrices y
determinantes. Esta materia es de una gran importancia ya que a través de matrices y
sistemas lineales podemos tomar decisiones respecto al rumbo que deberá tomar una
compañía en alguna situación .gracias al algebra lineal que enriquece la solución y el
análisis de un sistema de ecuaciones lineales, matrices y sus respectivas aplicaciones en
diferentes áreas.
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Gracias a este trabajo aprendí a realizar distintas informaciones a través de matrices en

situaciones reales y a interpretar sus respectivos resultados una de las grandes ventajas
del proceso es que se puede utilizar en una gran multitud de situaciones reales y muy
variadas.

Gracias al uso de las matrices se pueden resolver sistemas de ecuaciones lineales y

además se puede apreciar la importancia que tienen está en la solución de problemas de
la vida cotidiana