COLEGIO MARTA BRUNET GRUPO PROFESIONAL DE TRABAJO

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA GPT - ENSEÑANZA MEDIA

SECCIÓN - EVALUACIÓN

CATEGORIA 4 3 2 1
Límite-Tiempo La duración de la La duración de la La duración de la La duración de la
presentación es de 8-10 presentación es de 6 presentación es de 4 presentación es de menos
minutos. minutos. minutos. de 4 minutos o más de
10.
Presentación Personal Uniforme con un aspecto Ropa informal pero con Ropa informal o uniforme El atuendo en general no
muy cuidado. Zapatos uniforme incompleto. incompleto, llevaba es apropiado para la
limpios, peinado, etc. zapatillas o su atuendo audiencia (blue jeans,
aparenta estar arrugado. buzo, poleras, y
Despeinado, etc. pantalones ajenos al
uniforme). Aspecto
descuidado.
Habla Claramente Habla claramente y Habla claramente y Habla claramente y A menudo habla entre
distintivamente todo (100- distintivamente todo (100- distintivamente la mayor dientes o no se le puede
95%) el tiempo y no tiene 95%) el tiempo, pero con parte (94-85%) del entender o tiene mala
mala pronunciación. una mala pronunciación. tiempo. No tiene mala pronunciación.
pronunciación.
Vocabulario Usa vocabulario apropiado Usa vocabulario apropiado Usa vocabulario Usa varias (5 o más)
para la audiencia. para la audiencia. Incluye apropiado para la palabras o frases que no
Aumenta el vocabulario de 1-2 palabras que podrían audiencia. No incluye son entendidas por la
la audiencia definiendo las ser nuevas para la mayor vocabulario que podría audiencia.
palabras que podrían ser parte de la audiencia, pero ser nuevo para la
nuevas para ésta. no las define. audiencia.
Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con frecuencia
suficientemente alto para suficientemente alto para suficientemente alto para es muy débil para ser
ser escuchado por todos ser escuchado por todos ser escuchado por todos escuchado por todos los
los miembros de la los miembros de la los miembros de la miembros de la audiencia.
audiencia a través de toda audiencia al menos 90% audiencia al menos el
la presentación. del tiempo. 80% del tiempo.
Apoyo Los estudiantes usan Los estudiantes usan 1-2 Los estudiantes usan 1-2 El estudiante no usa
varios apoyos (puede apoyos que demuestran apoyos que hacen la apoyo o los apoyos
incluir vestuario) que considerable presentación mejor. escogidos restan valor a
demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación.
trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor.
la presentación mejor.
Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender muy
entendimiento del tema. entendimiento del tema.
entendimiento de partes bien el tema.
del tema.
Preparación del Tema Buena elección del título, Título adecuado, tema Título poco convincente, Tema mal planteado, no
tema interesantemente planteado en forma tema enfocado en forma genera preguntas ni
planteado, genera muchas regular, genera preguntas poco interesante, genera debate.
y debate preguntas de la y poco debate. muy poca respuesta de la
audiencia. audiencia.
Presentación PPT Buen tamaño letra, buen tamaño y contraste de letras chicas y poco mucho escrito, letras
contraste, buen diseño de letras no tan óptimo, contraste pocas figuras chicas, mal contrastadas,
pantalla (no recargado), mucho escrito, figuras sin figuras o figuras poco
buena selección gráficos, seleccionadas adecuadas, adecuadas, presentación
fotos y/o figuras pero no óptimas poco atractiva
RUBRICA ELEMENTAL INSTITUCIONAL – DISERTACIONES O PRESENTACIONES