MINISTERIO DE EDUCACIÓN

COORDINACIÓN TECNICO ADMINISTRATIVO 16-03-07

SAN CRISTOBAL VERAPAZ, ALTA VERAPAZ.
CICLO ESCOLAR 2018
PLAN BIMESTRAL DE CONTENIDOS

NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L - 2 BIMESTRE: I

DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Argumenta en situaciones de comunicación oral, utilizando unlenguaje adecuado a los interlocutores, al contenido y al contexto.
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS
Libros. Identifica las palabras, en el
Los gestos en la conversación Juego de gestos Periódico lenguaje oral, que indican la Hetero evaluación
Exposición oral Exposicion de cinco minutos Hojas de papel secuencia a seguir en la Lista de cotejo
Regionalismos bond. Realización de tareas. Co evaluación.
Textos normativos o Jurídicos Sopa de letras
Las anecdonas Redaccion de un cuento Registro individual de
Identifica si la intencionalidad
Identificar la rima en un poema trabajo.
La rima del mensaje es argumentar
Versos sin esfuerzos Encontrar la moraleja de una sobre algún hecho o evento.
Clases de sustantivos fabula
La fabula Determina los detalles
Punto y coma importantes de la información
Cuento transmitida oralmente y por
medios de comunicación
masiva para la organización

f._____________________________ Vo.Bo. f._____________________________

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L -1 BIMESTRE: I

DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Explica las las características de los seres vivos y las funciones de las partes y órganos del cuerpo humano para ampliar su lenguaje verbal y
escrito en el idioma materno.
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS
 Ruwii´ i ti´jolal
 Ruyejaal i ti´jolal  Leer en idioma  Pliegos de papel bond.  Asocia los sonidos con Evaluación por
 Re´qooq qaq´ab´ poqomchi´ las  crayones los fonemas del idioma. Observación:
 Rutiib´kaal i ti´jolal partes del cuerpo  marcadores  Lee en voz alta con Lista de cotejo
 Ruk´axarik eh ruk´ihiik wach humano.  temperas fluidez, entonación,
qatib´kaal eh qabáqil  Dibujar las partes  lápices pronunciación y ritmo Evaluación por desempeño:
 Rajkamanoom i ti´jolal y órganos del  cuadernos palabras y párrafos. Hojas de Trabajo
 Re´uxlab´b´al cuerpo humano  Dictados en el cuaderno.
 ik´sb´al kik´  Escribir en
 Re´ Taqe ik´ranik´b´al poqomchi´las
partes del cuerpo
humano
 Elaborar carteles
y exponer las
partes del cuerpo
humano.

f._________________________________ Vo.Bo. f.________________________________

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA:COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L - 3 BIMESTRE: I

DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Comunica la información global y específica de textos orales y escritos, sobre situaciones y acontecimientos de su entorno.
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

Interpreta canciones, rimas Hetero evaluación

Estaciones del año. Dramatizaciones Marcadores e historias cortas, entre otras. Lista de cotejo
Los colores. Elaboración de carteles con Pizarrón Co evaluación.
Los días de la semana. las estaciones del año. Cuaderno. Interpreta información oral
Los meses del año. Elaboración de tarjetas con y escrita y la emplea con fines Registro individual
los colores Prácticos. de trabajo.
Hoja de trabajo. Hoja de papel bond.
Entonación de un canto con
los meses del año.
Resolución de hojas de Ilustraciones
trabajo

f.__________________________ Vo.Bo. f._________________________________

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: MATEMATICAS BIMESTRE: I

DOCENTE : CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales
en su región.
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS.
Circulo  Rondas para formar equipos Pliegos de papel bond. Evaluación por
Área  Resolución de ejercicios Marcadores. Establece relación entre Observación:
Solidos teóricos en cuadernos y hojas Hojas de papel bond lados y ángulos de triángulos y Lista de cotejo
Triángulos y Ángulos de trabajo. Material de reciclaje cuadriláteros.
Clasificación delas figuras  Elaboración de figuras Goma Evaluación por
geometricas geométricas utilizando Calcula perímetro y área
desempeño:
material reciclable. de diferentes polígonos y del
Hojas de Trabajo
 Medición de áreas y círculo.
Pruebas cortas en
perímetros de espacios reales
Identifica círculos y sus el cuaderno
partes.

f.____________________________ . Bo.F______________________________
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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA BIMESTRE: I
DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Relaciona el origen y evolución de la vida, (procesos celulares, la herencia, reproducción, entre otros ) con la interacción del ser
Humano con la naturaleza según los aportes de la ciencia y la cosmovisión de los Pueblos.
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS
Origen de la vida y sus teorías Huevos
Celula y sus organelos  Realiza Frascos Explica el origen de la vida Evaluación por
Origen de la tierra s y sus teorias experimentos sobre según la cosmovisión Observación:
Reproducción celular la célula. Carteles. de las diferentes culturas. Lista de cotejo
Organización delos seres vivos  Responde Pelota
cuestionarios Figuras. Explica la estructura y Evaluación por
 Expone en un cartel Plantas naturales. función celular.
desempeño:
las teorías del origen Hojas de papel bond.
Tiras de cartulina Hojas de Trabajo
de la tierra
 Identifica los seres Tijera Identifica las características
vivos por sus Pliegos de papel bond. de los seres vivos.
organizacion Cuaderno
 Responde Establece la relación entre
cuestionarios en el genética y herencia
cuaderno.

f._________________________________ Vo.Bo. f._________________________________

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: CIENCIAS SOCIALES BIMESTRE: I

DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Compara las características geográficas relevantes de los continentes del mundo, para el aprovechamiento sostenible de

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

Recursos naturales de los
continentes
Ecosistemas de los
continentes
Organizaciones que
promueven la conservación
ambiental
Ubicación geográfica y las
actividades humanas
Establece la relación entre el
Prueba Objetiva Juguetes espacio territorial y su
Enumerar los recursos naturales conocidos Goma representación cartográfica. Evaluación por
Exponer los ecosistemas de los continentes Cilicón Observación:
Mención de las actividades humanas con Cartón Relaciona por medio de Lista de cotejo
relación con la geográfica Coordenadas geográficas
(latitud y longitud) la Evaluación por
Mapa de Centro superficie de la tierra con su desempeño:
América. localización. Hojas de Trabajo
Pliegos de papel bond. Enumera los riesgos de vivir
en
Cartel. Zonas vulnerables.

Cuadernos
Hojas de papel bond
Pizarrón
Lapiceros.
Lapiceros.

f._________________________________ Vo.Bo. f.____________________________

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: FORMACION CIUDADANA BIMESTRE: I

DOCENTE : CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Relaciona los códigos de las disciplinas artísticas con los saberes tradicionales

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

Cultura de paz  Responde cuestionarios
Derechos humanos  Realizar en grupos “El
Derechos laborales Rincón de los Derechos
Derechos y obligaciones en la Humanos”
familia  Dramatizaciones
 Diseña un afiche sobre
el acoso escolar
 Resolver hojas de
trabajo
útiles de uso diario Argumenta la necesidad de
cartulina Practicar actitudes y
marcadores comportamientos Evaluación por
diccionario de la cultura de paz en las Observación:
Pliegos de papel bond. interacciones que se dan en Lista de cotejo
diversos espacios.
Evaluación por
Defiende los Derechos desempeño:
Humanos relacionados con Hojas de Trabajo
el bienestar de las personas y
en favor del desarrollo social.

f._________________________________ Vo.Bo. f.____________________________

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA:EXPRESION ARTISTICA BIMESTRE: I

DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Relaciona los códigos de las disciplinas artísticas con los saberes tradicionales.

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

Colores y sus significados en  Elaboración de dibujos
los pueblos  Entonación de cantos
Melodia y ritmo
 Elaboración de un dibujo
Drama utilizando el claroscuro
 Resolución de una Hoja
de trabajo
Utiliza la lecto -escritura
musical en la interpretación Evaluación por
Libros de música tradicional o Observación:
cuaderno moderna. Lista de cotejo
Cartulina
Recursos naturales. Establece la diferencia entre
los colores existentes en la
naturaleza y los producidos
por el ser humano.

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: EDUCACION FISICA BIMESTRE: I

DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Practica juegos de iniciación deportiva teniendo en cuenta sus niveles de destreza en los juegos en los que participa.

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE INSTRUMENTOS

LOGRO
Movimientos corporales simples
Participa en carreras de Participa en actividades Evaluación por
Descripción del funcionamiento de los velocidad motrices teniendo Observación:
Sistemas circulatorio y respiratorio. Realiza Carreras con salto Campo en cuenta sus Lista de cotejo
largo. Lazo, yeso, posibilidades y
Ejercitación de los músculos, huesos, Practica el Salto alto. Maskintape, limitaciones.
ligamentos y tendones del cuerpo. marcar o trazar tres líneas
Practica carreras de pelotas Manifiesta equilibrio y
Participación en juegos y rondas que resistencia. porterías dominio del implemento
involucren equilibrio. Realiza prácticas de tiros a . deportivo.
gol
Participa en diferentes
tipos de carreras y
saltos en las actividades
Físicas.

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NOMBRE DE LA ESCUELA: E.O.R.M. CASERIO WACHQOOB ÁREA: PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO BIMESTRE: I

DOCENTE: CARLOS ENRIQUE CAL CAP GRADO: SEXTO SECCIÓN: A

Competencia: Plantea opciones de solución a problemas que inciden en las situaciones críticas de la comunidad, a partir de la información disponible.

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

Cuaderno
Cambios económicos en la comunidad Elabora un listado de Lapiceros. Argumenta sobre Evaluación por
Fuentes de producción fuentes de producción interrelaciones Observación:
Recursos naturales para proyectos productivos Pliegos de papel bond. ambientales, históricas y Lista de cotejo
Actividades económicas de la comunidad Recorta en el periódico que económicas que
contenga actividades Hojas de papel bond la comunidad debe
economicas. Periódico dominar.
Realiza una investigación Lapicero
sobre la productividad en la Cuaderno Compara las características
comunidad . Crayones Emprendedoras con su
Elaboración de un informe Fotografías forma de actuar ante las
de datos obtenidos. “La situaciones de su vida
productividad en la cotidiana.
comunidad wachqoob

f._________________________________ Vo.Bo. f.__________________________

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