Grupo N° 6

LECCION 5

1) ¿Cuál es el primer paso del pensamiento circular y que comprende este?

El primer paso del pensamiento circular es la planificación que comprende la definición

del objetivo, la determinación de los insumos requeridos y los pasos a seguir para
completar la tarea.

2) ¿Qué forma puede tener la información dada?

Puede tener la forma de directrices o de instrucciones para hacer algo; mensajes o

textos descriptivos o conceptos: anuncios, noticias, etc.

3) Identifica la información dada y la información ambigua, y luego haz una lista de la

información requerida para completar el mensaje.

La tutora de la clase dijo que el día viernes habrá un evento que durará toda la mañana
y que por ese motivo no tendremos ninguna hora de clases.

Información dada:

El día viernes habrá un evento.

No habrá ninguna hora de clase.

Información ambigua o incompleta:

No menciona porque motivo es el evento.

Falta el lugar y fecha en que se dará este evento.

Información requerida para completar el mensaje:

Se requiere saber qué fecha se dará este evento, porque motivo lo realizan, a qué hora
se lo realizará y si todos los estudiantes de la clase deben asistir.

4) Analiza la información contenida y clasifica esta información como completa (C) o

incompleta (I) y explica porque:

Información C I Justificación
Tu mamá te manda a decir que hoy Falta de información. No
debes a la reunión de la escuela de tu X dice la hora, ni a donde
hermana porque ella no podrá ir. debe ir.
Lección 6

¿Qué es la información incompleta?

Es aquella en la cual datos o hechos están faltantes o han sido omitidos, lo que dificulta
o impide la comprensión del mensaje.

¿Qué es la información requerida?

Es aquella información adicional que debería aparecer en el texto para q el mismo sea
completo.

Identificar la información dada la información incompleta y la información requerida

Tu amigo llamo por teléfono y te dejo dicho que te espera en el Parque

Metropolitano de la Armenia, a las 10 de la mañana, que lleves su cuaderno y
que no te olvides llevarle los zapatos blancos para jugar futbol.

Información dada

En el parque de la armenia

10 de la mañana

Información incompleta

El cuaderno

Los zapatos blancos

Información requerida

Que cuaderno debe llevar

Zapatos blancos de quien

Luis por favor dile a tu hermano que lo espero en el centro comercial en la tarde
y q no se olvide de traer lo que le pedí.

Información dada

Centro comercial

Información incompleta

Lo que le pidió

La hora de encuentro

Información requerida

Hora de encuentro

Recordarle q debe llevar

Lección 7

1.- ¿Cómo se los llama a los esquemas o diagramas que nos permite visualizar la idea de
un escrito?

Se los llama mapas de conocimiento

2.- Dadas las siguientes palabras clave identificar a qué tipo de esquema pertenece
“Tanto como; por contraste; así como; simultáneamente; a diferencia de; sin embargo;
en lugar de; no solamente; por otro lado; en oposición a; etc”

Comparación y relación

3.- Desarrollar el siguiente ejercicio de relaciones de intercambio

Mayra, Miguel y Jorge tenían 5 caramelos cada uno. Jorge compró 10 caramelos, le
devolvió 2 a Miguel y le regaló 3 a Mayra. Miguel le prestó 4 caramelos a Mayra y un tío
de regaló 5 caramelos. Al final, ¿Cuántos caramelos tenía Miguel?

¿Con cuántos caramelos terminó Mayra?:

__________12__________________________

¿Con cuántos caramelos terminó Jorge?:

__________15_________________________

4.- Identificar el esquema o patrón de organización de los siguientes escritos

Para revisar un ejercicio se lee el enunciado

del mismo, se identifica el problema, se

identifican los datos, se identifica lo que se _Diagrama de flujo_

pide, se revisa el procedimiento seguido para

encontrar el resultado y se verifica si la

respuesta responde a lo pedido.

Lección 8
1.- ¿Que son preguntas CONVERGENTES?

Son aquellas preguntas, con una única respuesta que se formulan para obtener un información
determinada y específica.

2.- ¿Que son preguntas DIVERGENTES?

Son aquellas preguntas, con múltiples respuestas, que se formulan para obtener información
general o puntos de vista de otras personas sobre un hecho determinado.

3.-Redacta tres preguntas convergentes y tres preguntas divergentes.

Preguntas convergentes:

1.- ¿Qué edad tienes?

2.- ¿Cuál es tu signo?

3.- ¿Qué color es de tu preferencia?

Preguntas divergentes:

1.- ¿Qué actividades realizas el fin de semana?

2.- ¿Cuáles son los programas de TV que observas con frecuencia?

3.- ¿Qué recuerdos tienes de tu infancia?

A partir del siguiente texto formular dos preguntas que ayuden comprender más la
lectura sobre el tema.
Clase de astronomía

Javier se sentó en el borde de su cama corriendo la cortina para ver las estrellas de poblaban el
firmamento. Abajo Claudia su madre comentaba con Pepe marido de ella y padre de Javier lo
vio excitado; que había venido el chico de la clase de astronomía del colegio donde habían
hablado del descubrimiento de una sonda primitiva originada en algún planeta nuevo.

Arriba aun sentado y observando el negro firmamento salpicado de estrellas, Javier se

preguntaba cuál de esos puntitos brillantes seria aquel planeta llamado “Tierra” del cual le
habían hablado en el colegio.

¿Porque Javier estaba muy contento?

¿Qué fue lo primero q observo?

Lección 9

Preguntas descriptivas:
1. ¿Cuál es tu color favorito?
El color rojo
2. ¿Cuál es tu equipo de futbol?
La liga Deportiva Universitaria de Quito (L.D.U)
3. ¿Cómo es la reproducción de las plantas?

Por medio de las plantas, y los insectos

4. ¿cuáles son las partes de una carta?

Ojos, nariz, boca, oídos, cejas, cabello