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Escuela Secundaria de Educación Técnica Profesional Nº 749-ex ENET 1

“Gral. Ing. Alonso Baldrich”


Grecia y Croacia S/N
9000 Comodoro Rivadavia – Chubut
cpt749@yahoo.com.ar   (0297) 446-2663

Comodoro Rivadavia, de Junio de 2018

SEÑOR GERENTE
(EMPRESA )

Ref. Prácticas Profesionalizantes Alumnos 7º año Escuela Técnica

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. En mi carácter de


Docente y Coordinadora del espacio de Formación Técnica Específica, en dicha Institución
educativa, a fin de acordar, si Ustedes así lo desean, las acciones conjuntas a desarrollar para
que los Estudiantes realicen tareas y actividades de Prácticas Profesionalizantes en las
instalaciones de la Empresa.

El régimen previsto se encuadra en la Ley Nacional de Educación Técnica N 26058/08 ‫ ﹾ‬que en


su Artículo 8 propicia la formación de alumnos de Escuelas Técnicas en ámbitos socio-
productivos y los artículos 14 y 15 establecen que las autoridades educativas promuevan la
realización de convenios de pasantías educativas y sus beneficios.

El campo de la formación técnica de la Escuela Secundaria Nº 749-ex ENET 1 presenta el


ámbito formativo para construir los saberes propios del campo profesional, en vinculación
directa con los saberes y las capacidades desarrolladas en el campo de la formación científica-
tecnológica.

Las modalidades son:


Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecánicas
Tecnicatura en Electrónica
Tecnicatura en Industrias de Procesos

De esta manera, la formación del técnico se desarrolla de manera articulada entre los campos de
formación y los sectores socio-productivos, en los cuales el futuro técnico se va a desempeñar,
de manera de abordar los siguientes aspectos formativos referidos a:

-Proyección de equipos e instalaciones mecánicas, electromecánicas, de sistemas neumáticos,


oleo hidráulicos; circuitos eléctricos y de control de automatismos; herramientas y dispositivos.
- Realización de ensayos de materiales y ensayos eléctricos, mecánicos, y electromecánicos.
-Opera ración de equipos e instalaciones y dispositivos de accionamiento y control de la
producción y máquinas herramientas.
- Mantenimiento predictivo, preventivo, funcional operativo, y correctivo de componentes,
equipos e instalaciones electromecánicas.
-Montaje de dispositivos y componentes de equipos e instalaciones mecánicas eléctricas, de
sistemas neumáticos, oleo hidráulicos y electromecánicas
- Instalación de líneas de consumo y distribución de energía eléctrica de baja y media tensión.
-Selección, asesoramiento y comercialización de equipamiento e instalaciones
electromecánicas.
- Generación de emprendimientos.
Escuela Secundaria de Educación Técnica Profesional Nº 749-ex ENET 1
“Gral. Ing. Alonso Baldrich”
Grecia y Croacia S/N
9000 Comodoro Rivadavia – Chubut
cpt749@yahoo.com.ar   (0297) 446-2663
- Control numérico computarizado, diseño asistido por computadoras y maquinado asistido por
computadoras aplicado a procesos de producción.
- La operación, mantenimiento y ensayos de componentes de equipos electromecánicos.
- Elementos de máquinas y del montaje de equipos e instalaciones electromecánicas.
- Cálculo, diseño, desarrollo y optimización de elementos y equipos electromecánicos.
-Comprensión de los aspectos específicos de Higiene y Seguridad Industrial
- Orientación en metalmecánica.
- Orientación en Mantenimiento.
-Orientación en montaje electromecánico.

A través de la realización de las Prácticas Profesionalizantes se espera que el alumno logre cada
uno de estos puntos en los ámbitos de producción, laboratorios, mantenimiento, desarrollo,
gestión y comercialización, actuando en relación de dependencia o en forma independiente.
Adquiriendo la capacidad hh de interpretar las definiciones estratégicas surgidas de los
estamentos técnicos y jerárquicos pertinentes, gestionar sus actividades específicas, realizar y
controlar la totalidad de las actividades requeridas hasta su efectiva concreción, teniendo en
cuenta los criterios de seguridad, impacto ambiental, relaciones humanas, calidad y
productividad.

El Decreto 1374/11, que es la norma vigente para pasantías secundarias a nivel Nacional, las
define como la extensión orgánica de la Educación Secundaria a Empresas e instituciones, de
carácter público o privado, para la realización por parte de los alumnos, de prácticas
relacionadas con su educación y formación, de acuerdo a la especialización que reciben, bajo
organización, control y supervisión de la unidad educativa a la que pertenecen y formando parte
indivisible de la propuesta curricular, durante un lapso determinado (Art. 1).

Para implementar el sistema de pasantías el Docente a cargo deberá celebrar un convenio con
las Empresas u Organismos en los que se aplicaran las mismas.

Ubicación en el diseño curricular: 7º Año

Distribución de carga horaria: aproximadamente 15 horas semanales. 200 horas reloj anuales.

La situación de Pasantía no creará ningún otro vínculo, para el pasante, más que el existente
entre el mismo y la unidad educativa correspondiente, no generándose relación laboral alguna
con la institución, pública o privada; o la empresa donde efectúe su práctica educativa. A los
efectos del Decreto N° 491 del 29 de mayo de 1997, reglamentario de la Ley N° 24.557 de
Riesgos del Trabajo, debe considerarse a los pasantes como trabajadores vinculados por
relaciones no laborales y en tal condición le corresponde su incorporación obligatoria al ámbito
de aplicación de esas normas.

El Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut posee un seguro, sobre la cobertura de


los Estudiantes Pasantes.

El número de pasantes simultáneos no podrá superar en cada establecimiento los límites y


porcentajes, calculados sobre el total de trabajadores regulares que desempeñen tareas en el
mismo.
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Se designara para cada pasante o grupo de pasantes un miembro de la organización oferente,
quien asumirá la figura de instructor Técnico de los respectivos planes de pasantía, junto al tutor
designado por la unidad educativa que realizará las funciones definidas para este perfil en los
Convenios/Actas Acuerdo correspondientes, además de Orientar, observar y supervisar al
alumno durante su pasantía, y Evaluar periódicamente, juntamente con el tutor, el desarrollo del
plan de pasantía y el desempeño del alumno.

Sin otro particular, le agradecemos su atención, esperando llegar a un acuerdo apropiado para
hacer efectiva la vinculación.

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Prof. Saldaño, Gustavo Ing. Berezaga, Claudia
Director E.S.E.P. Nº 749-ex ENET Nº 1 Docente a cargo Prácticas Profesionalizantes