Curso

Fecha 2018

Nombre
Apellido
Colegio CEDEL integración
Profesor: Iván Aguayo
A B C D Asignatura: Ciencias Naturales
1 Evaluación:
2 GLOBAL COEFICIENTE DOS
3
4 Puntaje Puntaje Puntaje
ideal mínimo obtenido
5
35 21
6
Calificación
7
8
9
Indicaciones
10
1. Necesitaras lápiz grafito, goma y
Marcas
negativas
sacapuntas.
2. Escribe tu nombre en esta hoja.
3. Lee atentamente cada pregunta
antes de contestar.
ADECUACIÓN PIE y PAPPI 4. Luego de contestar traspasa tus
1.- Lectura oral individual, no frente al curso
respuestas a la cuadricula de la
2.- Evaluación preferentemente oral
izquierda rellenando
3.- Reforzar instrucciones en forma oral
completamente el circulo.
4.- Permitir el uso de letra imprenta o mixta
5.- Dar tiempo adicional en evaluaciones
5. Las dudas se responden solo con
6.- Evaluaciones mediadas el profesor, levantando tu mano.
7.- No disminuir puntaje por ortografía 6. Debes mantenerte sentado y en
8.- Permitir preguntas durante la evaluación silencio durante toda la prueba.
9.- Permitir el uso de material concreto 7. Se marcará tu prueba con una X
10.- Dar tareas y/o trabajos con puntajes en el cuadro “marcas negativas” si
11.- Realización en aula de recursos eres sorprendido no cumpliendo
los puntos 6 y 7, a la tercera marca
se te requisará la prueba, y serás
anotado en tu hoja de vida.
8. ¿Alguien tiene una duda? este es
el momento para preguntas….
9. Tienes 60 minutos desde ahora
para resolver la prueba.
I.- Opción múltiple (10 pts. total. 1 punto cada una).

1. Las drogas ilegales son aquellas que:

A) Están permitidas para el consumo y venta
B) Están permitidas sólo para el consumo personal
C) Están prohibidas por ley
D) A y B.
2. Una droga legal en Chile sería:
A) La marihuana
B) El cigarrillo
C) La pasta base
D) El crack.

3. La nicotina está presente en:

A) Los cigarrillos
B) La marihuana
C) El alcohol etílico
D) La heroína

4. Según su efecto en el organismo, las drogas se clasifican como:

A) Legales e ilegales
B) Depresoras – estimulantes – alucinógenas
C) Buenas y malas
D) Suaves y fuertes

5. Aquellas drogas que producen alteran la percepción del mundo provocando en la mente
visiones irreales, son las llamadas:
A) Estimulantes
B) Depresoras
C) Alucinógenas
D) Médicas
6. Aquellas drogas que producen estados de euforia y disminuyen el sueño, son llamadas:

A) Estimulantes
B) Depresoras
C) Alucinógenas
D) Médicas

7. Aquellas drogas que producen efectos sedantes y anestésicos, alterando el estado de

alerta de la persona, son:

A) Estimulantes
B) Depresoras
C) Alucinógenas
D) Médicas
8. Cuando la persona necesita consumir drogas porque su cuerpo se lo pide para sentirse
bien, se dice que ha desarrollado:
A) Tolerancia
B) Legalidad
C) Dependencia
D) Independencia

9. Cuando la persona necesita consumir más cantidades de droga para tener el mismo
efecto, hablamos de:

A) Tolerancia
B) Dependencia
C) Adicción
D) Independencia

10. Hoy en día las drogas más consumidas a nivel mundial son:
I. Nicotina
II. Alcohol
III. Marihuana
IV. Cocaína
V. LSD

A) II y III
B) Sólo I
C) I y II
D) I, II, V

II. Clasifica las drogas según el número que corresponda (10 ptos.).

1: Estimulantes
2: Depresoras
3: Alucinógenos

___ Alcohol ___ Cocaína

___ Benzodiacepinas ___ Cafeína

___ Mezcalina ___ Hongos psylocibe

___ Hachís ___ Heroína

___ LSD ___ Éxtasis

IV. Desarrollo.

Responde las siguientes preguntas. (9 ptos.)

1.- Nombra al menos cinco consecuencias negativas que puede provocar el consumo de
drogas y que hayamos visto en clases. (5 ptos.)

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2.- ¿Cuál es la definición de droga? (2 ptos)

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3.- ¿Qué es el síndrome de privación? (2 ptos.)

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V. Opinión (6 ptos.)

Aumenta un 11% el consumo de alcohol y drogas en población infanto-juvenil chilena.

Un aumento de un 11% registraron los casos de consumo problemático de alcohol y drogas en

la población infanto-adolescente en Chile entre 2015 y 2016, según datos del Senda. En tanto,
en la población adolescente también presentó un aumento, cifrado en 3,3% en igual período.

Un aumento mucho mayor registraron los casos de consumo en la población infanto-juvenil

donde el número de casos aumentó en un 11%, registrándose 1.214 atenciones en 2016.

El director nacional de Senda, Patricio Bustos, explicó que si bien el aumento no es

exponencial, ha sido constante durante los últimos años y tendría su explicación en situaciones
donde los niños y jóvenes se ven expuestos a la soledad y poco diálogo con sus padres.

Un diagnóstico que es compartido por el psicólogo y vicepresidente de la Sociedad Nacional de

Psicólogos Clínicos, Giorgio Agostini.

A su juicio, los jóvenes que se ven expuestos a la soledad, encuentran refugio en grupos de
amigos donde el consumo de drogas es un requisito de ingreso y permanencia.

En la mayoría de los casos, según explicó Agostini, los círculos de amigos se forman,
principalmente, dentro de la sala de clases.

Por su parte, la directora de la carrera de Pedagogía básica de la Universidad San Sebastián,

Mariana Oyarzún, explicó que estos cambios pueden ser advertidos en el aula. Sin embargo,
dijo, para su abordaje es necesario el trabajo en conjunto con la familia.
1.- Según la noticia, ¿por qué ha aumentado el consumo de drogas en los jóvenes? (2 ptos)

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2.- ¿Cómo los jóvenes acceden a las drogas según el texto? (2 ptos)
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3.- ¿Por qué crees que el aumento del consumo de las drogas en los jóvenes le preocupa al
país? (2 ptos.)
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