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Alumno:
Grupo:
316
Docente:
SEMESTRE: III
PUNO – PERU
2018
Universidad Nacional del Altiplano
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
I. OBJETIVOS
Analizar las características principales del campo eléctrico.
Comprender los conceptos de líneas equipotenciales y de campo eléctrico.
Usar las líneas equipotenciales para dibujar las líneas de campo eléctrico.
dV = -E.dL=0
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Como E.dL es cero para cualquier dL paralelo a la superficie, las líneas de campo
eléctrico deben ser perpendiculares a la superficie equipotencial. Las líneas de campo
eléctrico y as superficies equipotenciales son siempre mutuamente perpendiculares.
En esta práctica no usara sensor alguno para determinar la polaridad de los
productores de carga. Medirá la cantidad de carga transferida a la hielera de Faraday,
al ponerla en contacto con cada productor de carga. Finalmente, usara el sensor de
carga para medir la carga por inducción del recipiente, y comparara la carga por
contacto con la carga por inducción.
III. MATERIALES
Interfaz ScienceWorkshop
Amplificador de potencia
Cables de conexión
Universidad Nacional del Altiplano
Hoja a escala
Multímetro
Sensor de Voltaje
IV. PROCEDIMIENTO
1. Armar el circuito que se muestra en la figura N° 3 y en la figura Nº4. El multitester
digital mostrará la diferencia de potencial entre un punto del electrolito (solución
de ClNa o sulfato de cobre en agua) donde se encuentra la punta de prueba y el
electrodo al cual está conectado el otro terminal de la misma.
FiguraN°4
2. Situar una hoja de papel milimetrado, con sus ejes respectivos trazados, debajo de
la cubeta, haciendo coincidir el origen con el centro de la cubeta y representar en
otra hoja de papel milimetrado el tamaño y forma de los electrodos.
3. Vertir sobre la cubeta la solución de ClNa o sulfato de cobre hasta una altura de
aproximadamente un centímetro. Colocar los electrodos en el interior de la
cubeta, equidistante del origen de coordenadas y conectarlos a la fuente de
voltaje.
6. Desplazar la punta del voltímetro sobre el eje X cada dos centímetros. Hacia la
derecha y/o a la izquierda y repetir lo anterior, de tal manera de obtener nueve
curvas equipotenciales.
7. Dibujar sobre el segundo papel milimetrado la forma de los electrodos,
manteniendo su forma, tamaño y ubicación en la cubeta acrílica.
Repetir el procedimiento anterior utilizando otras formas de electrodos y
combinaciones de ellas.
V. RECOLECCIÓN DE DATOS
01
02
03
04
01
02
03
04
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VI. CUESTIONARIO
1. ¿En una región donde esté presente un campo eléctrico puede un punto tener
dos potenciales diferentes? ¿Las superficies equipotenciales pueden tocarse o
cruzarse?
No porque tiene que ser simétrico mantenerse alrededor pero varía dependiendo de las
distancias a las que se encuentre.
Las superficies equipotenciales no pueden tocarse ni cruzarse porque son simétricas y
perpendiculares.
2. Realice las secciones de las líneas de campo de un dipolo eléctrico y para las
líneas de campo para placas paralelas con cargas iguales opuestas, Reporte
sus observaciones.
Como se muestra en el anterior grafico vemos que las ondas eléctricas que
tienen la misma frecuencia se encuentran distribuidas con una forma de elipse
el cual mantiene una forma definida y el mismo voltaje en él.
+ -
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T = F. d
T = [k.q/r2] (d)
T = [9*109(10*10)/212] (21)
T = 4.2857*1010
La respuesta es cero. Debemos recordar que las líneas equipotenciales son curvas de
nivel eléctrico, es decir, si nos movemos a lo largo de ellas, no cambiamos nuestra
energía potencial, por lo tanto no necesitamos energía para recorrer una
equipotencial. Se gana o pierde energía al viajar a lo largo de una línea de fuerza
porque, al hacerlo, viajamos en la dirección de cambio máximo en el potencial.
10. Realice una gráfica voltaje vs posición para los ejes indicados ¿En la figura 2
en cada configuración.
PRACTICAS
Series2 Series1
VOLTAJE
4 3.499 3.513
3.292
3.5 3.0543.041
3
2.197
2.5 1.875 1.857
2
1.5 1.052
1
0.5 -0.035
0
-0.5 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12 0.14 0.16 0.18
POSICION(M)
VII. CONCLUSIONES:
• Las líneas de campo están más juntas donde la magnitud de este es más intenso, y las
curvas equipotenciales son más apegadas en estas zonas.