Informe Ventanillas Chilete Final Mineralogía

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL
DE INGENIERÍA DE MINAS
PROYECTO:
ESTUDIO DE MINERALES EN LA ZONA CHILETE – VENTANILLAS
Presentado por:
 AGUILAR LLATAS, Obet Rafael

 BURGA LOPEZ, Jheison P.
 CABRERA CEDRON, Frank A.
 LOPEZ VELASQUEZ, Kenyi A.
 MORENO INCIL, Edward J.
Asesor:
ING. MONTOYA TOROVERERO, Franklin Ricardo
Cajamarca, marzo de 2018

INFORME VENTANILLAS MINERALOGÍA
AGRADECIMIENTO
A Dios por darnos la salud, la protección y el sustento necesario para poder cumplir
nuestros objetivos, siendo el motivo de nuestro esfuerzo, la fortaleza de nuestro ser,
el sendero de nuestra personalidad y la fuente de nuestro conocimiento y sabiduría.
A nuestra universidad por ser nuestra alma mater, en el sentido de engendrar y

transformar al hombre por obra de la ciencia y el saber, por crear en nosotros, como
estudiantes, un espíritu emprendedor, capaz y sobre todo deseoso de buscar el
conocimiento y el saber.
A nuestros padres, por creer en nosotros y porque cada día nos sacan adelante,
dándonos ejemplos dignos de superación y entrega, porque en gran parte gracias a
ellos, tenemos la esperanza de cumplir los objetivos que en alguna oportunidad nos
propusimos.
Y al Ing. Montoya Toroverero, Franklin por su apoyo, paciencia y sobre todo por
transmitirnos sus enseñanzas haciendo posible este trabajo.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 1

DEDICATORIAS:
A mi madre por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la
motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su
amor. A mi padre por los ejemplos de perseverancia y constancia que lo caracterizan y que me
ha infundado siempre, por el valor mostrado para salir adelante y por su amor.
AGUILAR LLATAS OBET RAFAEL
Dedico este trabajo de manera especial a toda mi familia, pues ellos fueron el principal eje en
mi formación estudiantil, todo lo que soy hoy, es gracias a ellos, A todas las personas que me
apoyaron y en especial a mis amigos por su amistad incondicional y por creer en mi capacidad.
CABRERA CEDRÓN, FRANK ALEXANDER
Quiero dedicarle este trabajo A Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este
proyecto de investigación, A mis Padres por estar ahí cuando más los necesito; en especial a
mi madre por su ayuda y constante cooperación.
BURGA LÓPEZ, JHEISON PAUL
Dedico este trabajo principalmente a mis padres por su constante apoyo y confianza en todo
lo necesario para poder realizar este trabajo. También a nuestro profesor, quien se ha tomado
el arduo trabajo de transmitirnos sus diversos conocimientos para ser mejores profesional y
poder cumplir nuestras metas.
LÓPEZ VELÁSQUEZ, KENYI
Quiero dedicarle este trabajo A Dios que me ha dado la vida y fortaleza, por iluminarme en
cada paso que doy día a día, A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; y a todas
aquellas personas que incondicionalmente me apoyaron y especialmente a LEYLI por tanto amor
y cariño.
MORENO INCIL, EDWARD

CONTENIDO N° PÁGINA
RESUMEN………………………………………………………………… 4
CAPITULO I: INTRODUCCIÓN………………………………………… 5
OBJETIVOS…………………………………………….…………... 6
CAPITULO II : GENERALIDADES……………………………………… 7
UBICACIÓN: ………………………………………………………………….. 7
ACCESIBILIDAD………………………………………………………………. 7
CLIMA Y VEGETACIÓN ……………………………………………………... 8
HIDROLOGIA …………………………………………………...................... 9
CAPITULO III……………………………………………………………… 11
TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN………………………………… 11
PROCEDIMIENTO Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS …… 11
EQUIPOS E INSTRUMENTOS……………………………………………… 12
CAPITULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN………… 13
ANTECEDENTES Y TRABAJOS PREVIOS ……………………………... 13
CAPITULO V : GEOMORFOLOGÍA…………………………………… 14
GEOLOGÍA ESTRUCTURAL………………………………………………... 14
CAPÍTULO VI……………………………………………………………… 15
GEOLOGÍA REGIONAL………………………………………………………. 15
GEOLOGIA LOCAL…………………………………………………………… 17
CAPÍTULO VII: ESTUDIO PROPIAMENTE DICHO…………………… 22
7.1. PUNTO N°1………………………………………………………………. 22
7.2. PUNTO N°2………………………………………………………………. 22
7.3. PUNTO N°3………………………………………………………………. 24
7.4. CONCLUSIONES ………………………………………………………… .25
7.5. BIBLIOGRAFIA ……………………………………………...……………. 25
ANEXOS

RESUMEN
La salida se realizó al lugar llamado “VENTANILLAS” , ubicado en el distrito

de Chilete, provincia de Contumazá, ubicada en el Departamento de
Cajamarca, en el norte del Perú.
La misma que fue guiada por el ING. MONTOYA TOROVERERO, Franklin
Ricardo, Docente del curso de Mineralogía. El principal propósito de obtener
información acerca de dicha zona de estudio sobre su localización, clima,
geomorfología, topografía, geología, mineralogía, hidrología; todo ello con la
finalidad de mejorar e incrementar nuestros conocimientos y complementar
nuestro aprendizaje teórico-práctico para nuestro desarrollo integral como
futuros profesionales.

CAPITULO I:
INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene como finalidad ampliar los conocimientos obtenidos en el

aula y en algunos cursos anteriores, puesto que con las salidas que se realizan a
campo nos es de suma importancia para completar nuestro aprendizaje que es
teórico práctico. Tuvimos más conocimiento acerca de la Geología de Cajamarca,
como por ejemplo hemos diferenciado los diferentes tipos de rocas, fallas, que existen
en la zona, así como también hacer mediciones de rumbo y buzamiento.
La salida de campo al Distrito de Chilete ha sido elaborado con el propósito de brindar

información acerca de dicha zona de estudio sobre su localización, clima,
geomorfología, topografía, geología, mineralogía, hidrología; todo ello con la finalidad
de mejorar e incrementar nuestros conocimientos y complementar nuestro
aprendizaje teórico-práctico para nuestro desarrollo integral como futuros
profesionales.
Finalmente, la investigación que hemos realizado para completar la realización de

este informe de salida de campo es pertinente, suficiente y necesaria para consolidar,
una base de conocimientos que nos permitirá, con más facilidad, profundizar y
comprender temas posteriores que se desarrollen en la asignatura de mineralogía
con la visión de que en el futuro podamos convertirnos en unos profesionales más
completos, competitivos, eficientes, eficaces, efectivos y de calidad.

1.1. OBJETIVOS
 OBJETIVO GENERAL:
 Identificar diferentes minerales y sus propiedades físicas.
 OBJETIVO ESPECÌFICO:
 Conocer más de geología en la zona.

CAPITULO II
GENERALIDADES
2.1. UBICACIÓN:
La zona de estudio se encuentra en la vía longitudinal de la sierra peruana, en

la región Cajamarca, provincia de Contumazá y distrito de chilete, limita por el
norte con el distrito de San Bernardino (provincia de San Pablo); por el sur con
el Distrito de Santa Cruz de Toledo; por el este con el Distrito de Tantarica; y
por el oeste con la quebrada de Huertas.
2.2. ACCESIBILIDAD
La accesibilidad a la zona de estudio se puede lograr llegar a través de un
vehículo con destino al distrito de chilete.
Ruta Distancia Vía Estado

AV. Independencia – Chilete 85km Pavimento Regular
AV. Independencia – 1° Punto 70km Pavimento Regular
Chilete – Ventanilla 20km Pavimento Regular
Cuadro Nº01 Condición de vía a la zona de estudio.
Ruta Distancia Vía Tiempo

AV. Independencia – Chilete 85km Pavimento 1h:50m
AV. Independencia – 1° Punto 70km Pavimento 1h:30m
Chilete – Ventanilla 20km Pavimento 30m
Cuadro Nº02 Tiempo de desplazamiento

Figura Nº01 Tiempo de desplazamiento a la zona de estudio como se indica en el cuadro Nº 02
2.3. CLIMA Y VEGETACIÓN

2.3.1. CLIMA
En Chilete, los veranos son cortos, calientes y nublados y los inviernos son cortos,
cómodos, secos y mayormente despejados. Durante el transcurso del año, la
temperatura generalmente varía de 13 °C a 26 °C y rara vez baja a menos de 12
°C o sube a más de 29 °C
 Temperatura
La temporada templada dura 2,8 meses, del 5 de enero al 30 de marzo, y la

temperatura máxima promedio diaria es más de 26 °C. El día más caluroso del
año es el 2 de febrero, con una temperatura máxima promedio de 26 °C y una
temperatura mínima promedio de 16 °C.
La temporada fresca dura 2,1 meses, del 4 de junio al 8 de agosto, y la
temperatura máxima promedio diaria es menos de 25 °C. El día más frío del año
es el 23 de julio, con una temperatura mínima promedio de 13 °C y máxima
promedio de 25 °C.

2.3.2. VEGETACIÓN
 FLORA
La variedad de flora incluye diferentes variedades entre las cuales tenemos:
 Mango: Nombre científico – Mangifera Indica.

 Arroz: Nombre científico – Oryza sativa.
 Ají Amarillo: Nombre científico – Capsicum baccatum.
Figura Nº02. Vegetación de la zona.
2.4. HIDROLOGIA
El rio Jequetepeque es un rio de la vertiente del Pacifico del Perú. Comprende un
área de 4.372 km², se encuentra bajo la influencia del clima del Pacífico y del
Atlántico. En su curso adopta cinco nombres diferentes, desde las nacientes al
litoral, relacionados con las categorías de quebradas, ríos secundarios y río
principal.

El río Chilete, de una longitud relativamente corta, por su margen izquierda recibe
los aportes del río Contumazá, y por su margen derecha, a la altura de la localidad
de Llallán, recibe los aportes del río Puclush (San Miguel), desde donde se
denomina río Jequetepeque.
Figura Nº03 Rio de la zona.

CAPITULO III
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
La metodología empleada en este informe es descriptiva, exploratoria y explicativa.
Los trabajos realizados comprendieron la ejecución de investigaciones de campo y
labores de gabinete.
En el campo se realizaron las siguientes actividades:
 Reconocimiento de la zona de trabajo (estudio).

 Revisión y análisis de la información disponible en la zona de estudio.
 Recopilación de información adicional (planos, informes, etc.), de interés para
el estudio.
3.2. PROCEDIMIENTO Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

3.2.1. ETAPA DE GABINETE
Esta etapa se conforma de dos fases:
 Primera Fase: Es la planificación de trabajo que se tiene que realizar durante el

lapso de tiempo de estudio.
 Segunda Fase: Es la toma de datos e interpretación de los mismos en la zona
de estudio.
3.2.2. ETAPA DE CAMPO
Esta etapa comprende en obtener información de la zona de estudio, como en su
geología y obtener distintas muestras de minerales.
3.2.3. ETAPA FINAL

Con la información obtenida en las etapas anteriores, se procedió a procesar e
interpretar los datos y terminar dicho informe de tal manera que incluya toda
información posible.

3.3. EQUIPOS E INSTRUMENTOS:

Los equipos utilizados para la toma de datos son:
 Brújula.
 GPS.
 Lápiz rayador.
 Picota o martillo geológico.
 Plano topográfico.
 Cámara fotográfica.
 Libreta de apuntes.
Figura.Nº04. Brújula Figura.Nº05. Picota Figura.Nº06. Brújula
Figura.Nº7. Libreta Figura.Nº8. Rayador

CAPITULO IV
4.1. ANTECEDENTES Y TRABAJOS PREVIOS
Los estudios a nivel regional y local (Cajamarca) son realizados en gran parte por
el área de Geología y la institución formadora representante INGEMMET; la cual
brinda información de años anteriores y recientes; para el mejor análisis e
interpretación de las áreas o zonas en estudio.
Las investigaciones realizadas de investigación Geológica y Geotécnica son las
siguientes:
 El (INGEMMET 2011), realizó el estudio “Riesgos geológicos en la región de
Cajamarca”, en el ámbito regional como parte de las cuencas medio-altas
de la vertiente pacífica, donde se identifican las zonas con deslizamientos y
otros eventos geodinámicos.
 El (INGEMMET 2007), realizó el estudio de la columna estratigráfica de la
región de Cajamarca.

CAPITULO V
GEOMORFOLOGÍA
El área geográfica del flanco derecho de la carretera San Pablo –Chilete y de

ventanillas ha sido definida teniendo en cuenta los diferentes agentes erosivos que
han ocurrido en el lugar, efectuada por la meteorización física, química y biológica
que modifican el relieve terrestre hace millones de años.
5.1. GEOLOGÍA ESTRUCTURAL
En la salida a campo se pudo observar diferentes estructuras secundarias,

originadas por deformaciones posteriores a la sedimentación.
 Falla: una falla es una fractura, generalmente plana, en el terreno a lo largo de

la cual se han deslizado los dos bloques el uno respecto al otro.
Las fallas se producen por esfuerzos tectónicos, incluida la gravedad y empujes

horizontales, actuantes en la corteza. La zona de ruptura tiene una superficie
ampliamente bien definida denominada plano de falla, aunque puede hablarse de
banda de falla cuando la fractura y la deformación asociada tienen una cierta
anchura.
Cuando las fallas alcanzan una profundidad en la que se sobrepasa el dominio de
deformación frágil se transforman en bandas de cizalla, su equivalente en el
dominio dúctil. El fallamiento o formación de fallas es uno de los procesos
geológicos importantes durante la formación de montañas. Asimismo, los bordes
de las placas tectónicas están formados por fallas de hasta miles de kilómetros de
longitud.

CAPÍTULO VI
6.1. GEOLOGÍA REGIONAL
En esta parte describiremos las unidades cronológicas que se presentan alrededor

de la zona de estudio, las cuales tienen una gran influencia de las unidades
encontradas. Generalmente las grandes unidades geológicas son al cretáceo, que
solamente abarca el superior.
Estas unidades existen en todo el valle a nivel regional
En el área de estudio podemos encontrar la formación Cajamarca, Grupo
Goyllarisquizga y el Volcánico Chilete.

Cuadro Nº03. Estratigrafía (INGEMET).

6.2. GEOLOGIA LOCAL
6.2.1. FORMACION CAJAMARCA.
Área: 70,198.15 Has. Porcentaje: 2.13%.

Los afloramientos de la formación Cajamarca se ubican en el sector de la Pampa
de la Culebra y hacienda Sangal. Esta formación consiste de calizas gris oscuras
o azuladas, con delgados lechos de lutitas y margas. Las calizas se presentan en
bancos gruesos con escasos fósiles. Esta formación yace concordantemente
sobre la formación Quilquiñán y con la misma relación infrayace a la formación
Celendín. Su grosor varía entre los 600 y 700 m.
Edad y correlación.- el Coilopoceras neweli asigna a la formación Cajamarca la
edad perteneciente al Turoniano superior. Se correlaciona con la parte superior
de la formación Jumasha, corresponde a la parte inferior de la formación Otuzco.
6.2.2. GRUPO GOYLLARISQUIZGA.
Extensión: 306,507.64 Has. Porcentaje: 9.30 %

Esta unidad aflora en el extremo noroeste de Jaén. El grupo Goyllarisquizga que
se encuentra en el cuadrángulo de Jaén es una secuencia de 650 m. de grosor,
constituida por estratos macizos de 20 a 80 cm. De grosor de areniscas cuarzosas
bien clasificadas de grano medio a grueso, algunas capas son conglomerados
con guijarros pequeños de cuarzo. Presentan una coloración gris clara a blanca
ligeramente amarillenta que por meteorización toman colores amarillentos, rojizos
debidos al material ferruginoso que contiene.
Edad y correlación.- se ha encontrado restos de plantas del cretáceo inferior, en
la parte sur oriental del cuadrángulo de Jaén. Se puede correlacionar con el grupo
Oriente presente en las cuencas del Huallaga y Marañón.
6.2.3. VOLCANICO CHILETE.
Extensión: 30,240.11 Has. Porcentaje: 0.92 %.

Litológicamente consiste de intercalaciones tobáceas, areniscas tobáceas,
conglomerados lenticulares y materiales volcánicos, mayormente andesíticos,

bien estratificados. La proporción volcánica es mayor y presenta matices que van

desde el verde- violáceo hasta el gris claro. Las areniscas son generalmente
rojizas y muchas veces incluyen granos casi enteros de feldespatos. En la base
los conglomerados son de cuarcita. El espesor del volcánico Chilete es
aproximadamente de 800 m.
Edad y correlación.- por ausencia de fósiles y datos radiométricos, y basándose
en sus relaciones estratigráficas con las unidades infra y suprayacentes, la edad
del volcánico Chilete es asignada al Paleógeno- Neógeno. Se correlaciona con
los volcánicos que yacen discordantemente sobre la formación Casapalca, en la
vertiente oriental de la cordillera occidental del centro del Perú.
6.2.4. MINERALOGIA
La mineralogía es la rama de la geología que estudia las propiedades físicas y

químicas de los minerales que se encuentran en el planeta en sus diferentes
estados de agregación. Un mineral es un sólido inorgánico de origen natural, que
presenta una composición química no fija, además tiene una estructura cristalina.
Una observación importante es el caso del mercurio que debido a la disposición
de sus átomos es un mineraloide.
6.2.4.1. ESPESARTINA.
La espesartina es un granate cuya coloración, variable del aranjado pálido al rojo

anaranjado y pardo intenso, es debida a la presencia de manganeso y hierro en
cantidades importantes. La definición como especie de este mineral en el ámbito de
los granates tuvo lugar a inicios del siglo XIX, cuando se establecieron complejas
definiciones basadas en sus composiciones químicas y en sus pesos específicos.
Con anterioridad, se había confundido con otro granate, la grosularia en su variedad
hessonita. Otras gemas parecidas por el color son el topacio marrón, algunos cuarzos
citrinos y el zircón. Entre los primeros que se ocuparon de este mineral figuran Max
Bauer y Henry Miers, que lo describieron de muestras procedentes de Baviera
(Alemania).

Figura N°9 Espesartina
6.2.4.2. MOLIBDITA.
La molibdita es la forma mineral del oxido del molibdeno (VI), cuya fórmula química
es MoO3. Su nombre alude a su contenido de este metal, superior al 66%. Fue
descubierto en 1963 en la localidad checolovaquia de kupra, en una veta de cuarzo,
asociado a molibdenita (MoS2).

Figura N°10 Molibdita

6.2.4.3. MAGNETITA.
Es un mineral de hierro, forma parte de un grupo de minerales llamados óxidos;

usualmente la magnetita puede ser identificada a causa de su gran magnetismo, y
por su color oscuro. Debe su nombre de la ciudad griega de Magnesia. No es muy
abundante, pero puede encontrarse en diferente tipo de rocas ígneas, metamórficas
y sedimentarias, hasta en algunos meteoritos. La mayoría de las rocas ígneas que
se forman en las profundidades contienen una pequeña cantidad de cristales de
magnetita. La magnetita también puede encontrarse en las rocas metamórficas que
se formaron de las rocas sedimentarias ricas en hierro. En la antigüedad se la conocía
como piedra imán.
Figura N°11 Magnetita.

CAPÍTULO VII
ESTUDIO PROPIAMENTE DICHO
7.1. PUNTO N°1
 COORDENADAS:
 S: 737876
 N: 9200985
 Cota: 1128 m.s.n.m.
Se observó un aglomerado del volcánico chilete y en la parte superior una

composición de andesita.
Tomamos azimut y buzamiento con las siguientes medidas:
 Azimut: 283°
 Buzamiento: 55°
Figura N°12. Volcánico Chilete (punto N°1).
7.2. PUNTO N°2
 COORDENADAS:
 S: 737876
 N: 9201158
 Cota: 1120 m.s.n.m.

En el flanco derecho de la carretera San Pablo - Chilete, se diferencia una falla

inversa en la cual esta una clara diferencia de gouch (harina de falla), la cual es un
indicio de veta.
En dicha veta presenta componentes calcáreos como es la calcita.
La falla es malabrigo, por lo que los minerales se cristalizan en la falla, su azimut y

rumbo son los siguientes:
 Azimut: 145°
 Buzamiento: 32°
Figura N°13. Falla inversa (punto N°2 – medición de azimut y buzamiento)

7.3. PUNTO N°3
 COORDENADAS:
 S: 737720
 N: 9201164
 Cota: 316 m.s.n.m.
En este punto, encontramos una cancha (depósito de magnetita); también una

cantera (cal agrícola) y observamos la formación Cajamarca y el grupo
Goyllarisquizga.
Figura N°14. Formación Cajamarca (punto N°3).
Figura N°15. Grupo Goyllarisquizga (punto N°3)

7.4. CONCLUSIONES:
 Logramos determinar los nombres y propiedades físicas de los minerales

encontrados.
 Identificamos diferentes formaciones y una falla.
7.5. BIBLIOGRAFIA
 Reyes Rivera, Luis. (1980) Geología de los cuadrángulos de Cajamarca, San

Marcos y Cajabamba 15-f, 15-g, 16-g - [Boletín A 31].
 Servicio Geológico Mexicano. “MINERALES, PROPIEDADES FÍSICAS”. 22

de marzo de 2017. Fecha de acceso: 07 de marzo de 2018. Dirección web:
https://www.sgm.gob.mx/Web/MuseoVirtual/Minerales/Propiedades-
Fisicas.html
 Kraus, Edward, Hunt, Walter y Ramsdell Lewis, Mineralogía: una introducción

al estudio de minerales y cristales, quinta edición, 1965.
 Dana S., Edward, Ford E. William, Tratado de Mineralogía: con un tratado

extenso sobre cristalografía y mineralogía física, 1979.
 Cornelis, K., Manual de mineralogía, cuarta edición, basado en la obra de J.D.

Dana, 2001.

ANEXOS
Figura N°16. Punto N°1 – volcánico chilete – andesita.

Figura N°19. Punto N°1 – volcánico chilete – andesita – medición de azimut y buzamiento.

Figura N°20. Punto N°2. Puente Kuntur Wasi.
Figura N°21. Punto N°2. Falla inversa.


Figura N°24. Punto N°2. Harina de falla.
Figura N°25. Punto N°3. Cancha.

Figura N°26. Punto N°3. Formación Cajamarca.
Figura N°27. Punto N°3. Cantera (cal agrícola).

Figura N°28. Vegetación.

Figura N°29. Vegetación.

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ESTUDIO DE MINERALES EN LA ZONA CHILETE – VENTANILLAS

 AGUILAR LLATAS, Obet Rafael

ING. MONTOYA TOROVERERO, Franklin Ricardo

Cajamarca, marzo de 2018

A nuestra universidad por ser nuestra alma mater, en el sentido de engendrar y

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AGUILAR LLATAS OBET RAFAEL

CABRERA CEDRÓN, FRANK ALEXANDER

mi madre por su ayuda y constante cooperación.

BURGA LÓPEZ, JHEISON PAUL

poder cumplir nuestras metas.

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La salida se realizó al lugar llamado “VENTANILLAS” , ubicado en el distrito

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 4

El presente informe tiene como finalidad ampliar los conocimientos obtenidos en el

La salida de campo al Distrito de Chilete ha sido elaborado con el propósito de brindar

Finalmente, la investigación que hemos realizado para completar la realización de

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 Identificar diferentes minerales y sus propiedades físicas.

 Conocer más de geología en la zona.

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La zona de estudio se encuentra en la vía longitudinal de la sierra peruana, en

Ruta Distancia Vía Estado

Ruta Distancia Vía Tiempo

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Figura Nº01 Tiempo de desplazamiento a la zona de estudio como se indica en el cuadro Nº 02

2.3. CLIMA Y VEGETACIÓN

La temporada templada dura 2,8 meses, del 5 de enero al 30 de marzo, y la

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 8

 Mango: Nombre científico – Mangifera Indica.

Figura Nº02. Vegetación de la zona.

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Figura Nº03 Rio de la zona.

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En el campo se realizaron las siguientes actividades:

 Reconocimiento de la zona de trabajo (estudio).

3.2. PROCEDIMIENTO Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

 Primera Fase: Es la planificación de trabajo que se tiene que realizar durante el

3.2.3. ETAPA FINAL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 11

3.3. EQUIPOS E INSTRUMENTOS:

Figura.Nº04. Brújula Figura.Nº05. Picota Figura.Nº06. Brújula

Figura.Nº7. Libreta Figura.Nº8. Rayador

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4.1. ANTECEDENTES Y TRABAJOS PREVIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 13

El área geográfica del flanco derecho de la carretera San Pablo –Chilete y de

5.1. GEOLOGÍA ESTRUCTURAL

En la salida a campo se pudo observar diferentes estructuras secundarias,

 Falla: una falla es una fractura, generalmente plana, en el terreno a lo largo de

Las fallas se producen por esfuerzos tectónicos, incluida la gravedad y empujes

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 14

6.1. GEOLOGÍA REGIONAL

En esta parte describiremos las unidades cronológicas que se presentan alrededor

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 15

Cuadro Nº03. Estratigrafía (INGEMET).

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA 16

6.2. GEOLOGIA LOCAL

6.2.1. FORMACION CAJAMARCA.

Área: 70,198.15 Has. Porcentaje: 2.13%.