MEMORIA DESCRIPTIVA DE SEGURIDAD

OBRA : “SUSTITUCION Y CONSTRUCCION DE LA INFRAESTRUCTURA Y

EQUIPAMIENTO EN LA I.E N° 22724 TERESA DE LA CRUZ, SUBTANJALLA –
ICA – ICA. “
UBICACIÓN: CALLE 5, LA ANGOSTURA II ETAPA-SUBTANJALLA, ICA,
ICA
PROYECTISTA: ARQ. PABLO DIAZ MORA - CAP 7043

1.0 INTRODUCCIÓN

La Institución Educativa Teresa de la Cruz, nivel primario nº 22724 en el distrito

de Subtanjalla requiere la mejora de la presentación de servicio educativo,
debido a que presenta problemas de seguridad y de funcionalidad al no
cumplir con los criterios técnicos normativos, requiere mejorar gran parte de la
infraestructura existente adecuándola para el atención del nivel de acuerdo a
los requerimientos de la pedagogía actual, así mismo mejorar las condiciones
ambientales de manera que permita la adecuada atención del servicio
educativo del nivel primario.

En la obra se está considerando Cubrir la demanda de infraestructura

educativa en el horizonte del proyecto, para atender a una población efectiva
de 180 alumnos, funcionando solo para el turno de maña.

Para el diseño del centro educativo se ha considerado la organización funcional

y la zonificación de acuerdo a los siguientes sectores:

 Sector Pedagógico
 Sector Administrativo y Complementario
 Sector de Servicios y deporte.
 Patio y recreación.

2.0 CAPACIDAD

Según las Nóminas se pide que el centro educativo, contemple una capacidad
de 180 alumnos.

3.0 UBICACIÓN GEOGRÁFICA

La ubicación de la Institución Educativa es:

Dirección : CALLE 5, LA ANGOSTURA II ETAPA-
SUBTANJALLA, ICA, ICA
Distrito : Subtanjalla
Provincia : Ica
Departamento : Ica

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SUBTANJALLA – ICA – ICA. :
 La provincia de Ica limita:
Por el Norte : con Lima
Por el Sur : con Arequipa
Por el Este : con Huancavelica y Ayacucho
Por el Oeste : con el Océano Pacífico

4.0 LOCALIZACIÓN EDUCATIVA

La Unidad de Servicios en la que se encuentra el Centro Educativo es la

Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Ica.

5.0 DEL TERRENO

El terreno es de propiedad del Ministerio de Educación, tiene forma de un

rectángulo, se encuentra Inscrito en la superintendencia nacional de los
registros públicos con código de predio n° P07008205
El terreno levantado tiene forma de un rectángulo irregular, presentando 04
vértices, el área levantada del proyecto tiene las siguientes medidas
perimétricas:

 Por el Norte: Limita con el Pj B, propiedad de terceros, con una línea

recta en el tramo 1-2 con 46.40 mts.
 Por el Sur: Limita con Calle 5, propiedad de terceros, con una línea
recta, siendo el tramo 3-4 con 46.40 mts.
 Por el Este: Limita con el Pj K, propiedad de terceros, con una línea
recta, tramos 2-3 con 93.60mts.
 Por el Oeste: Limita con el parque, con una línea recta, tramo 4-1=
93.60mts.

AREA DEL TERRENO 4,343.04 m²

AREA CONSTRUIDA 2,044.90m²
Área Libre 2,852.85 m²
PERIMETRO 280 ml

La topografía del entorno, es inclinada, con cotas que van desde el 448.00
hasta 443.00 m.s.n.m., para efectos del levantamiento topográfico se ha
elegido 3 estaciones desde donde se radiaron los puntos principales que nos
sirvieron para la elaboración del plano topográfico. El BM está ubicado en la
esquina del lado derecho de la puerta principal, en un fierro de construcción
que sobresale (BM-pintado) con la cota 448.00msnm.

El terreno Posee un clima cálido desértico de tipo Subtropical seco, con una
temperatura media de 22°C; el clima es seco y soleado durante los meses de
invierno, en estas fechas las temperaturas descienden en las noches hasta 7 u

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 8 °C. En verano la temperatura puede llegar a los 40 °C bajo sombra. Durante
el verano se cuenta con la presencia de vientos fuertes o paracas.

6.0 ENTORNO URBANO Y PARAMETROS URBANOS

El entorno urbano donde se realizara la intervención se establece en una zona

urbana. Un barrio planificado de módulos de vivienda de albañilería armada de
un programa del SENACE. Las construcciones en la periferia son mayormente
viviendas, de uno y dos pisos principalmente, y algunas alcanzan los tres pisos.
En las Cercanías (a una cuadra) existe un reservorio de agua, que es la
construcción más elevada de la zona. Las calles circundantes están asfaltadas.
El parque colindante no presenta tratamiento paisajístico ni áreas verdes
cuidadas.

La zona de estudio cuenta con todos los servicios básicos con redes públicas
de agua, desagüe, electrificación y telefonía e internet, porque su población
cuenta con los referidos servicios básicos resueltos.

Su principal vía de acceso la constituye la carretera panamericana sur en el

distrito de Subtanjalla, que se encuentra ubicado a 2.5 kilometros de dicha
carretera, lo que le permite integrarse y articularse con el resto de los distritos
de Subtanjalla y este con todo el departamento de Ica

El servicio educativo muestra indicadores que revelan diversas características

que tiene que ver con el acceso, nivel educativo alcanzado por la población,
niveles y modalidades de las instituciones Educativas.

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 7.0 ACCESOS

La Institución Educativa se encuentra en una zona urbana, en el Distrito de

Subtanjalla, en la segunda etapa de la Urbanización La Angostura II, el acceso
es vehicular, por vía asfaltada.

8.0 CARACTERISTICAS DEL SUELO Y EL ENTORNO

Se ha ejecutado el proyecto en concordancia con los “Estudios de Mecánica de

Suelos con Fines de Cimentación” realizado por el Ing. Miguel Ángel Lanza
Herrera con CIP Nº 47928, el cual deberá tenerse en cuenta durante la
construcción.
De acuerdo a los trabajos de campo, ensayos de laboratorio, a las
características del proyecto y al análisis efectuado, se concluye lo siguiente:
El terreno en estudio, se encuentra ubicado en la manzana U, lote n° 63, en la
segunda etapa de la Urbanización La Angostura II Etapa en el Distrito de
Subtanjalla, Provincia de Ica, Departamento de Ica.
 El proyecto consiste:
o Edificaciones de hasta dos pisos, que transmitirán cargas al subsuelo del
orden de 30 Ton como cargas puntuales.
o Reforzamiento de los pabellones C(comedor y cocina) , D(oficinas
administrativas) Y E (tópico y maestranza)
o Cerco Perimétrico que transmitirán cargas al subsuelo del orden de 2
Ton/ml.
o Mantenimiento de la Losas deportivas.
 Se concluye que la cimentación será:

EDIFICACIONES:

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 Por medio de zapatas conectadas desplantadas a la profundidad mínima
de 1.20 m contados a partir de la superficie actual del terreno, en material
heterogéneo, para una:
Capacidad Portante Admisible de: qadm = 1.20 kg/cm²
Asentamiento diferencial del orden de: Df = 1.20 m.

9.0 FORMULACION DEL PROYECTO

El Objetivo Central del presente proyecto consiste en lo siguiente:

 Adecuados ambientes pedagógicos
 SS.HH. En buen estado
 Adecuados Depósitos de Material Educativo
 Infraestructura renovada edificada con los estándares y acorde a las
normas técnicas Estado del Muro perimétrico en situación segura.
 Eficiente distribución y adecuados ambientes administrativos.
 Infraestructura educativa segura.
 Renovada, adecuada y nueva infraestructura educativa que se adecua
al RNE (Normas Sismo-resistentes) y Normas de Diseños de
Edificaciones Escolares.

10.0 CRITERIOS DE DISEÑO DEL PROYECTO.

10.1 Programa arquitectónico

 PABELLON “A”: Ingreso, Guardianía, SS.HH.

 PABELLON “B”: SUM, SS.HH. hombre, SSHH. Mujeres, SSHH
discapacitados.
 PABELLON “C”: Cocina, Comedor, Depósito, Cuarto para el gas.
 PABELLON “D”: Dirección, Secretaría, Sala de Profesores, Depósito de
Material Didáctico, SS.HH hombre, SSHH. Mujeres.
 PABELLON “E”: Tópico, Psicología, Depósito Material Deportivo, Grupo
electrógeno, Maestranza, Limpieza, Tablero eléctrico.
 PABELLON “F”: CC, Cuarto de control, CRT, Aulas (2), Escaleras,
SS.HH. hombre, SS.HH. mujeres, SSHH discapacitados, SSHH
profesores, SSHH profesoras, Botadero, Escaleras, Biblioteca, Deposito
de libros.
 PABELLON “G”: Escaleras, Aulas (4), Aula de Reforzamiento, Terraza,
Biblioteca, con Depósito de libros.
 PABELLON “H”: Cuarto de bombas, Duchas para hombre, Duchas para
mujeres, Tanque elevado.
 LOSA DEPORTIVA con cobertura ligera
 PATIOS Y JARDINES. Atrio de ingreso con bancas y área verde para la
espera de padres de familia, Patios de recepción en dos niveles. Anden
con área verde.
 RAMPAS. Para mantener el criterio de accesibilidad total y eliminación
de barreras arquitectónicas, existen rampas que salvan las diferencias

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 de niveles resultantes de la adaptación a la topografía en la primera
planta, y una rampa para acceder al segundo piso.
 SEMBRADO DE ARBOLES Y CERCOS VIVOS, Plantas ornamentales y
área de
 BIO HUERTO. Espacio de área verde sin mayor tratamiento, solo con
árboles junto al cerco perimetral para dotar de sombra natural al área de
trabajo del huerto

10.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El Proyecto es la mejora de la presentación de servicio educativo en la I. E. de

nivel primaria , se está considerando la implementación del local en
infraestructura de seguridad en Defensa Civil, complementando las
especialidades de arquitectura, estructuras, instalaciones eléctricas y
sanitarias.
La nueva implementación está avocada principalmente a las zonas educativas,
complementarias y de servicios.

10.3 NORMATIVIDAD Y REGLAMENTACION

Para el proyecto, se ha considerado las siguientes normas del RNE:

A.010 consideraciones generales de diseño, arts. 3, 4, 25 (c.2), 30, 32.
A.040 Educación, arts. 3, 6 (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j), 8, 11, 12, 13
A.100 Recreación y deportes
A.0120, NTP 940.001-2011 Accesibilidad para personas con discapacidad.
A.0130 Requisitos de seguridad, arts. 1, 2, 3, 5, 6, 10, 25
GE 010 Consideraciones generales de la edificación, art. 4.
GE 020 Componentes y características de los proyectos, todos los
artículos.
GE 050 Seguridad durante la construcción.
GE 030 Calidad de la construcción.
NFPA 101 Seguridad en edificaciones.

11.0 SEGURIDAD Y EVACUACION

12.1 Cálculo del aforo

La determinación del cálculo de aforo de la institución educativa se ha
desarrollado en base a lo establecido en la norma A-40, que establece el
número de ocupantes por aula:

AFORO 1 PISO
GUARDIANIA 1 PERSONA
SUM 50PERSONAS
CAFETERIA 24PERSONAS
COCINA 2PERSONAS
SALA DE PROFESORES 8PERSONAS
DIRECCION 1PERSONAS

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 SECRETARIA 1PERSONAS
DEPARTAMENTO DE EDUCACION 1PERSONAS
FISICA
PSICOLOGIA Y TOPICO 5PERSONAS
LIMPIEZA 1PERSONAS
MAESTRANZA 1PERSONAS
CRT 31PERSONAS
CC 1PERSONAS
CUARTO DE CONTROL 1PERSONAS
AULA I, 2,3 Y 4 124PERSONAS
TOTAL 252PERSONAS

AFORO 2 PISO
AULA 5 Y 6 62PERSONAS
AULA DE REFORZAMIENTO 7PERSONAS
SALA DE LECTURA 40PERSONAS
DEPOSITO DE LIBROS 1PERSONAS
TOTAL 110PERSONAS

AFORO TOTAL EN LA EDIFICACION

AFORO TOTAL 1 PISO 252PERSONAS
AFORO TOTAL 2 PISO 110PERSONAS
TOTAL 362PERSONAS

12.2 Puertas de acceso y medios de evacuación

Las puertas de acceso a las aulas son de 1.10m de ancho.

La institución educativa cuenta con 1 solo ingreso que se ubica en la Calle 5, el
cual cuenta con tres ingresos uno de ellos con un ancho de puerta de 1.80 m
para el ingreso del público y el segundo ingreso cuenta con un ancho de 3.30
que sirve para el ingreso de los alumnos y el tercer ingreso cuenta con un
ancho de 3.30 que sirve para alumnos y para vehículos en caso de
emergencias (ambulancia y

1.3 Puertas de acceso y medios de evacuación

Los accesos y medios de evacuación (pasadizos y anchos de puertas, tanto

para personas normales como para discapacitados, se ha calculado en base a
lo establecido en las normas A.120 y A.130 del RNE.
Ancho libre de puertas y rampas peatonales.- para determinar el ancho libre
de la puerta o rampa se ha empleado la formula señalada en el artículo 22 de
la norma A.130 por lo que se ha considerado la cantidad de personas por el
área piso o nivel que sirve y se ha multiplicado por el factor de 0.005 m. por
persona:

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 26 personas x 0.005 = 0.13 m de ancho

Este resultado se ha redondeado en módulos de 0.50 m y se obtiene un ancho

necesario de 1.00 m. para puertas de las aulas y 1.20 para las rampas de
circulación.
Por lo tanto el proyecto contempla una puerta de acceso y salida con un ancho
de 1.00 m. en todas las aulas y 1.80 m. para las rampas de circulación.

Ancho libre de pasajes de circulación.- Para determinar el ancho libre de los

pasadizos de circulación se ha seguido el mismo procedimiento que el cálculo
anterior, tomando en cuenta que el ancho mínimo es de 1.80m.
El proyecto contempla los pasadizos de circulación un ancho de 1.80m. el
mismo que cumple con el requerimiento mínimo establecido en el RNE,
específicamente en el artículo 22 de la norma A.130.

12.4 Instalaciones y seguridad

Conforme a lo establecido en la norma A.130 del RNE, la edificación cuenta

con las siguientes características de protección contra incendio:
 El proyecto contempla sistemas de alarma contra incendio, los mismos
que se encuentran detallados en los planos de instalaciones eléctricas.
 El proyecto contempla sistemas de luces de emergencia ubicados en
zonas y áreas estratégicas, las que se presentan detalladas y
desarrolladas en el plano de instalaciones eléctricas.
 Los ambientes de talleres, laboratorios, así como pasadizos cuentan
con extintores de 12Kg.

12.5 Puertas de acceso y medios de evacuación

 Toda la edificación cuenta con señalización ubicada en lugares

estratégicos, los utilizados en el presente proyecto son:
 La ubicación de las señales de seguridad y evacuación dentro del
proyecto se ha realizado conforme lo señala el artículo 39 de la norma
A.130, del RNE.

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 12.6 Calculo de tiempo de evacuación y distancia máxima de la ruta de
evacuación

Conforme lo establecido en el artículo 25 de la norma A.130 del RNE, el cálculo

del tiempo de evacuación es referencial, no constituyendo patrón o indicadores
de evacuación dentro de la edificación.

Conforme lo establecido en el artículo 26 de la norma A.130 del RNE, La

cantidad de puertas de evacuación, pasillos, escaleras está directamente
relacionado con la necesidad de evacuar la carga total de ocupantes del
edificio y teniendo adicionalmente que utilizarse el criterio de distancia de
recorrido horizontal de 45.0 m para edificaciones sin rociadores y de 60.0 m
para edificaciones con rociadores. Para riesgos especiales se podrán sustentar
distancias de recorrido mayor basado en los requisitos adicionales que
establece el Código NFPA 101.

Conforme lo establecido en el artículo 26 de la norma A.130 Para calcular la

distancia de recorrido del evacuante deberá ser medido desde el punto más
alejado del recinto hasta el ingreso a un medio seguro de evacuación. (Puerta,
pasillo, o escalera de evacuación protegidos contra fuego y humos)

Se ha calculado el tiempo de evacuación de la edificación en base a las

distancias más lejanas en cada ruta de la edificación, teniendo como resultado
el siguiente:

PLANTA 1 PISO - RUTA – LONGITUD

RUTA N01, LONGITUD 35.8M. (SUM HACIA LA ZONA DE
SEGURIDAD)
RUTA N02, LONGITUD 41.00M. (COMEDOR HACIA LA ZONA
DE SEGURIDAD)
RUTA N03, LONGITUD 29.8M. (DIRECCION HACIA LA ZONA
DE SEGURIDAD)
RUTA N04, LONGITUD 26.8M. (SALA DE PROFESORES
HACIA LA ZONA DE SEGURIDAD)
RUTA N05, LONGITUD 28.45M. (DEPARTAMENTO
EDUCACION FISICA Y DEPOSITO DE MATERIAL
DEPORTIVO HACIA LA ZONA DE SEGURIDAD)
RUTA N04, LONGITUD 26.8M. (CC HACIA LA ZONA DE
SEGURIDAD)
RUTA N06, LONGITUD 45.00 M. (AULA 4 Y AULA DE

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 REFORZAMIENTO HACIA LA ZONA DE SEGURIDAD)
RUTA N07, LONGITUD 60.00 M. (AULA 2, 5 Y 6 HACIA LA
ZONA DE SEGURIDAD)

AFORO TOTAL NETO

La ruta crítica le corresponde a las aulas 2°ubicado en el primer piso, 5°, 6°

ubicadas en el 2° piso la misma que evacua por los pasadizos que tiene un
ancho mínimo de 2.40 m.
De ello se desprende que la distancia máxima de evacuación hacia una zona
segura es de 60 m. Equivalente a 62.8 segundo correspondientes a la ruta n° 7,
se calculó según la NFPA
Hay que tomar en cuenta que la mitad de la ruta 7, constituye un recorrido a
través de pasadizos exteriores, corredores exteriores o patio del centro
educativo, hacia la zona de seguridad.

13.0 ACCESILIDAD

Un punto muy importante es facilitar el ingreso a personas con impedimentos

físicos, en todo el primer nivel de la Institución Educativa, a través de
circulaciones libres de obstáculos, puertas con el ancho mínimo para el acceso
a personas discapacitadas y rampas en todos los cambios de nivel con la
respectiva pendiente como lo indica el Reglamento Nacional de Edificaciones.

14.0 DEMOLICIONES Y ELIMINACIONES

Se tomarán las previsiones del caso para los trabajos de demoliciones, según
la norma GE.050 para prevenir y evitar daños a personas y la propiedad de
terceros.

15.0 EXTINTORES

Los Extintores son una línea primaria de defensa con capacidad de controlar y
extinguir incendios de tamaño limitado. Son necesarios aun cuando la
propiedad esté equipada con sistemas o instalaciones fijas de extinción de
incendios, tales como rociadores automáticos, sistemas de agua y/o espuma
contra incendio, mangueras u otros equipos fijos de protección. Los extintores
no reemplazan a sistemas e instalaciones fijas.
Para el presente Proyecto, no se considerarán los sistemas de extinción contra
incendios mencionados anteriormente, salvo expresamente requeridos por las
Autoridades correspondientes.
Según la Norma Técnica Peruana NTP 350.021:2004, clasifica la Clase de
Fuego que se podría ocasionar en las diversas edificaciones del Colegio según
la Actividad que realizan:

16 CLASIFICACIÓN DE FUEGOS

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 Clase A: Que es el producido por la combustión de sustancias sólidas tales
como el papel, madera, tela, paja, algunos tipos de plásticos, etc. Siendo su
principal característica que puede formar brasa y residuos.

Clase C: Es el producido en equipos o sistemas de circuitos eléctricos

energizados, esto es con efectiva presencia de electricidad.

Clase K: Es el producido en aparatos de cocina que involucren un medio

combustible usado para cocinar (aceites y grasas animales y vegetales)

17 CLASIFICACIÓN DE TIPOS DE RIESGOS

La Norma Técnica Peruana NTP 350.043-1: 1998 de EXTINTORES

PORTATILES, divide y clasifica los tipos de riesgo dependiendo del tipo de
edificación y su contenido.
Para la Selección y Distribución de los extintores se considera la severidad del
riesgo de incendio, en este Proyecto se considera que las edificaciones y
actividades que se realizarán dentro de ellas estarán dentro de dos de las tres
clasificaciones de riesgo, Riesgo bajo y Riesgo moderado.

Riesgo bajo: Lugares de riesgo bajo son aquellos donde la cantidad total de
material combustible de Clase A, incluyendo muebles, decoraciones, etc. están
presentes en pequeña cantidad. Estos pueden incluir algunos edificios o
cuartos ocupados como oficinas, salones de clase, iglesias, salas de reunión,
salas de espera en hoteles/hostales, etc. Esta clasificación prevé que la
mayoría de los artículos contenidos son no combustibles o están ordenados de
tal manera que el incendio no se propague rápidamente. Pequeñas cantidades
de líquidos inflamables de Clase B usados para máquinas copiadoras,
departamentos de arte, están incluidos en esta clasificación siempre que se
pruebe que están guardados en envases cerrados y seguros.

Riesgo Moderado: Lugares de riesgo moderado son aquellos donde la

cantidad total de combustibles de Clase A y de líquidos inflamables de Clase B,
están presentes en mayores cantidades que las previstas en lugares de riesgo
bajo. Estas instalaciones podrían consistir en comedores, tiendas y almacenes
anexos, fábricas pequeñas, lugares de exposición de autos, garajes, talleres,
depósitos que contienen mercadería de clase I y II, según norma NFPA 231,
mientras no exista NTP u otro dispositivo legal aplicable.

Los extintores deberán instalarse en lugares accesibles y visibles en todo

momento. Deberán ser instalados en sus respectivos porta-extintores, ganchos,
colgadores o gabinetes.

Para la protección contra fuegos de Clase A, los extintores que se usen

deberán contener agentes tales como: agua, agua humectante, Espuma

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 formadora de película acuosa (AFFF), Espuma formadora de película
fluoroproteínica (FFFP) u otras aprobadas y polvo químico seco ABC.

Los Extintores para protección de fuegos Clase B, serán seleccionados entre

los siguientes: Espuma formadora de película acuosa (AFFF), Espuma
formadora de película fluoroproteínica (FFFP), Dióxido de carbono y polvo
químico seco.
Para fuegos de Grasa de cocina, los extintores serán seleccionados de los
siguientes agentes:
- Bicarbonato sódico o bicarbonato potásico. La instalación será de
acuerdo a la clasificación de riesgo alto.
- Agente químico húmedo de base de acetato de potasio, base de
carbonato de potasio o base de citrato potásico aprobados por NTP o
internacionales para fuegos de cocinas.

Los extintores para protección de fuegos Clase C, serán seleccionados de los

siguientes tipos: Dióxido de carbono, Polvo químico seco y los de agua
desmineralizada pulverizada, específicamente aprobada para este fin.
Para fuegos en equipos electrónicos, los extintores serán seleccionados de los
del tipo dióxido de carbono u otros aprobados para fuegos específicos.

18 CLASIFICACIÓN DE TIPOS DE RIESGOS

18.1 Capacidad de extinción y ubicación de extintores para riesgos de

fuegos Clase A.
Para un Riesgo Bajo, la Capacidad de extinción mínima de un Extintor
individual será de 2-A, con un área máxima a cubrir por unidad de A de 280 m2
(560 m2), y el área máxima cubierta por extintor de 1,045 m2. Siendo la
distancia máxima a recorrer hasta el extintor de 22.90 mts.
Para un Riesgo Moderado, la Capacidad de extinción mínima de un Extintor
individual será de 2-A, con un área máxima a cubrir por unidad de A de 140 m2
(280 m2), y el área máxima cubierta por extintor de 1,045 m2. Siendo la
distancia máxima a recorrer hasta el extintor de 22.90 mts.

18.2 Capacidad de extinción y ubicación de extintores para riesgos de

fuegos Clase C.
Los extintores de Clase C deben ser instalados en lugares donde se encuentre
equipo eléctrico energizado. El cual requiere un medio de extinción no
conductor.
Esto incluye fuego que envuelva o rodee directamente el medio donde se
encuentra el equipo eléctrico. Dado que el incendio en sí es un riesgo de Clase
A o Clase B, los extintores están clasificados y ubicados en base al riesgo
previsto de Clase A o Clase B.

1. GUARDIANÍA

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SUBTANJALLA – ICA – ICA.
 Se han ubicado 1 extintor de Polvo Químico Seco ABC en cada
Guardianía, con la capacidad de extinción de 2A:
- 01 dentro de Guardiana.

2. PABELLÓN NUEVO B – SUM

Se han ubicado 2 extintores, con la capacidad mínima de extinción de

2A, distribuidos con una distancia máxima a recorrer hasta el extintor de
15.00 ml.
Primer Piso:
- 01 Polvo Químico Seco ABC, en el corredor, a la Salida de SUM.
- 01 Polvo Químico Seco ABC, en el corredor, a la Salida de los baños.

3. PABELLON EXISTENTE C- CAFETERÍA:

Se han ubicado 02 extintores con una distancia máxima a recorrer hasta

el extintor de 15.00 ml.
-01 extintor para fuegos de Grasa en la Cocina
-01 extintor para fuegos de Grasa en Zona de Comensales de Cafetería,
cerca de Salida 1 y 2

4. PABELLON EXISTENTE D-ADMINISTRACIÓN:

Se han ubicado 3 extintor de Polvo Químico Seco ABC, con la

capacidad de extinción de 2A, distribuidos con una distancia máxima a
recorrer hasta el extintor de 22.90 ml.
Distribuidos de la siguiente manera:
-01 en el pasillo, cerca de la Oficina de Dirección y secretaria.
-01 dentro del depósito del material didáctico.
-01 en el pasillo, cerca de la sala de profesores

5. PABELLON NUEVO F- CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS

(C.R.T y BIBLIOTECA):

Se han ubicado 4 extintores de Polvo Químico Seco ABC, con la

capacidad mínima de extinción de 2A, distribuidos con una distancia
máxima a recorrer hasta el extintor de 22.90 ml. Distribuidos de la
siguiente manera:
Primer Piso:
- 01 En el corredor, cerca de la puerta de salida del CRT
- 01 En el hall de las escalera

Segundo piso:
- 01 En el pasillo entre las aulas 5 y 6
- 01 En el hall de las escaleras.

6. PABELLON NUEVO G-AULAS:

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SUBTANJALLA – ICA – ICA.
 Se han ubicado 5 extintores de Polvo Químico Seco ABC, con la
capacidad de extinción de 2A, distribuidos con una distancia máxima
a recorrer hasta el extintor de 22.90 ml.
Primer Piso (2) distribuidos de la siguiente manera:
-01 cerca de las escaleras
- 01 cerca de la puerta del Aula 4
Segundo Piso (2) distribuidos de la siguiente manera:
- 01 cerca de la puerta del Aula de reforzamiento
- 01 dentro del depósito de libros
- 01 cerca de las escaleras

7. PABELLON EXISTENTE E-TÓPICO:

Se han ubicado 3 extintores de Polvo Químico Seco ABC, con la

capacidad mínima de extinción de 2A, distribuidos con una distancia
máxima a recorrer hasta el extintor de 22.90 ml.
Primer Piso: (1) distribuido de la siguiente manera:
01 En el pasillo, cerca de Limpieza y Psicología
01 dentro del departamento de educación física
01 En el pasillo, cerca de la puerta del tablero eléctrico

8. PABELLON NUEVO H-CUARTO DE BOMBAS Y DUCHAS :

Se han ubicado 02 extintores con una distancia máxima a recorrer hasta

el extintor de 15.00 ml., con capacidad para combatir fuegos moderados
Clase B.
- 01 Cerca a la puerta del cuarto de bombas

01 En el pasillo cerca de las puertas de las ducha

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SUBTANJALLA – ICA – ICA.