Ministerio de Educación

Secuencia Didáctica Semanal

Asignatura: _Ciencias Naturales__ Grados: __3°A, B, C, D___
Docentes: __Floris Castillo, Noreida Gálvez, Efilda de Pérez, Aracelys Díaz__ Semana del 25 al 29 de junio

Objetivo de Indicadores Logro Evaluación

Aprendizaje Evidencias Criterios Tipo de evaluación
e instrumento
Especificar en un debate Expresar por medio de un Producto Forma Tipo
sobre la calidad del aire dialogo las practicas Conversatorio Disciplina Heteroevaluación
que debemos respirar, adecuadas para la higiene Taller Orden Sumativa
para mantener una del sistema respiratorio
buena salud del sistema Desempeño Fondo Instrumento
respiratorio Demuestra en grupo Menciona lugares Escala numérica
cuán revelante es evitar adecuados que
la contaminación del tengan aire puro
aire que respiramos
Tipo
Clasifica la reproducción Argumenta sobre los tipos de Producto Forma Heteroevaluación
de los seres vivos reproducción y hace Taller Orden Sumativa
comparaciones Dibujo Aseo
Ortografía
Caligrafía
Puntualidad Instrumento
Desempeño Escala numérica
Explica la diferencia de Fondo
la reproducción sexual y Presenta por medio
asexual de dibujos la
reproducción sexual y
asexual
Actividades para la formación a partir de los indicadores de logros
Reafirma la importancia de practicar cada cuidado que debemos tener en la higiene del sistema respiratorio
Menciona cómo se da cada reproducción en los seres vivos
Confecciona en grupo un dibujo acerca de la reproducción humana de animales y las plantas
Expone cada dibujo al grupo y explica como se presenta en animales y plantas