Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Pengkajian dilakukan pada tanggal 26 Mei 2018 di rumah Tn. R (81 tahun) pukul
11.00 WIB. Hasil pengkajian menyebutkan Tn. R tinggal bersama anak bungsunya di rumah
milik anaknya.
A. Pengkajian
I. Data umum
1) Kepala keluarga : Tn. R
2) Alamat dan telepon : RT. 04, RW. 07 Kelurahan Cipageran Kec. Cimahi
utara kota cimahi
3) Pekerjaan : Tidak Bekerja
4) Pendidikan : Tidak Tamat SD
5) Komposisi keluarga
Nama L/P Hub. dg KK Umur Pendidikan Ket.
Tn. R L Suami 23 Tahun SMA Sehat
Ny. N P Istri 22 Tahun SMA Sehat
Tn. R L Kakek 81 Tahun Tidak Tamat Hipertensi
SD
Keterangan :
: Laki - laki
: Perempuan
: Tinggal Serumah
: Hubungan Keluarga
: Telah Meninggal (Laki – laki)
: Telah Meninggal (Perempuan)
6) Tipe keluarga :
Tipe keluarga Tn. R adalah keluarga Besar (Extended Family) yang terdiri dari
bapak, anak dan menantu. Tidak ada masalah dalam keluarga yang
berhubungan dengan tipe keluarga.
7) Suku Bangsa :
Keluarga Tn. R adalah WNI dan Suku Sunda, bahasa yang digunakan sehari –
hari adalah bahasa sunda. Dalam keluarga tidak ada kebiasaan dari suku yang
mempengaruhi kesehatannya.
8) Agama :
Menurut pengakuan klien agama yang dianut keluarga adalah agama islam dan
menjalankan shalat 5 waktu, tidak ada perbedaan agama dalam keluarga. Tidak
ada paham agama yang bertentangan dengan kesehatan. Berdasarkan agama
yang dianut keluarga tidak makan makanan yang diharamkan seperti babi, dan
Dapur U
Kamar
Kamar
Teras Mandi
V. Fungsi Keluarga
24) Fungsi Afektif :
Anggota keluarga Tn. R selalu saling menghormati satu sama lain. Tn. R
mengatakan sangat menyayangi semua anak dan cucunya, Tn. R selalu berdo’a
untuk keselamatan anak-anaknya tersebut. Begitu juga sebaliknya, anak-
anaknya mengatakan sangat menyayangi orangtuanya, walaupun tidak bisa
mengatakannya secara langsung, tapi dalam hati kelima anaknya sangat
menyayangi mereka.
25) Fungsi Sosialisasi :
Keluarga Tn. R sangat terbuka dengan menerima kedatangan orang lain. Tn. R
tidak sering mengikuti pengajian yang diadakan di mesjid yang tidak jauh dari
rumahnya. Tn. R selalu mengingatkan anaknya akan masa depannya, dan
selalu memberi semangat dan motivasi kepada anaknya supaya menjadi anak
yang soleh dan rajin dalam bekerja.
26) Fungsi Perawatan Kesehatan :
a. Kemampuan keluarga mengenal masalah kesehatan
Pada saat di tanya tentang pengertian hipertensi keluarga menjawab tidak
tahu, saat ditanya tanda dan gejala hipertensi keluarga menjawab sakit
leher, dan pusing saat ditanya faktor penyebab hipertensi keluarga
menjawab tidak tahu. Kesimpulannya adalah keluarga tidak mengetahui
tentang pengertian, tanda dan gejala, dan faktor penyebab hipertensi.
b. Kemampuan keluarga mengambil keputusan mengenai tindakan kesehatan
yang tepat
Setelah keluarga mengetahui bahwa Tn. R mempunyai hipertensi, keluarga
mengetahui dampak dari penyakit hipertensi apabila tidak segera ditangani
akan menyebabkan komplikasi bahkan kematian namun Tn. R tidak mau di
bawa ke puskesmas atau pelayana kesehatan lainya karena malas
mengantri dan takut pergi ke pelayanan kesehatan karna dapat
memperparah kesehatan
c. Kemampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit
Keluarga belum mampu merawat anggota keluarganya yang sakit karena
tidak ketersediaan alat tensi dan tidak tahu cara penggunaannya. Tn. R
sering mengkonsumsi obat warung. Untuk perawatan dirumah anaknya
B. Analisa Data
C. Skoring
Masalah
Kriteria Nilai Bobot Pembenaran
Keperawatan
Intoleran aktivitas 1. Sifat masalah 3/3x1 = 1 1 Hipertensi merupakan
: Aktual penyakit yang bisa
menyebabkan kematian dan
juga dapat menyebabkan
gangguan ke organ lain. Saat
dikaji TD : 160/100 mmHg
D. Diagnosa Keperawatan
1. Kurang pengetahuan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat Tn.
R dengan hipertensi.
TUJUAN EVALUASI
TUJUAN JANGKA
NO. DIAGNOSA JANGKA INTERVENSI
PENDEK KRITERIA STANDAR
PANJANG
1. Intoleran Selama 5 kali Setelah dilakukan
aktivitas kunjungan tindakan keperawatan
berhubungan rumah selama 1 x 40 menit
dengan diharapkan keluarga mampu :
ketidakmampuan keluarga 1. Mengenal masalah Respon kognitif Tn. R dan keluarga dapat 1. Kaji pengetahuan
keluarga mampu hipertensi menyebutkan pengertian keluarga tentang
merawat Ny. D merawat Tn. R a. Menjelaskan hipertensi, yaitu Hipertensi pengertian hipertensi
dengan dengan pengertian dapat didefinisikan sebagai 2. Diskusikan dengan
hipertensi hipertensi hipertensi pada lansia, hipertensi keluarga tentang
didefinisikan sebagai hipertensi
tekanan sistolik 140 mmHg 3. Evaluasi hasil diskusi
dan tekanan diastolik 100 4. Beri reinforcement
mmHg. Menurut WHO positif
tekanan darah sama
dengan atau diatas 140 /
100 mmHg dinyatakan
sebagai hipertensi
3. Merawat keluarga
dengan masalah
hipertensi
a. Menyebutkan Respon kognitif Tn. R dan Keluarga dapat 1. Kaji pengetahuan
diet hipertensi menyebutkan 2 dari 3 diet keluarga tentang diet
hipertensi baik makanan hipetensi
yang dianjurkan maupun 2. Diskusikan dengan
dibatasi keluaga tentang diet
Makanan yang dianjurkan hipertensi
1. Sumber karbohidrat 3. Evaluasi hasil diskusi
seperti biscuit, singkong, 4. Beri reinforcement
roti, tepung, mie, tapioca, positif