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Datos generales
Centro educativo: Colegio aplicaciones san marcos
Lugar: Lince
Grado y sección: 2 “A”
Ciclo: VI
Profesor: Luis A. R. Calsina Salas
Área Curricular: ciencia, tecnología y ambiente.
Sesión n°: 2
Duración: 2 horas pedagógicas
TITULO DE LA SESIÓN
MÉTODO CIENTÍFICO
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (15 minutos)
Para el docente:
Plumón
Pizarra
Hojas de trabajos
Mota
EVALUACIÓN
Evaluación formativa, se utiliza la lista de cotejo para registrar la presencia o
ausencia de los indicadores previstos en los aprendizajes esperados
ANEXO 1
FICHA DE TRABAJO
1. Lee atentamente cada una de las situaciones y completa con posibles respuestas
el proceso del método científico.
SITUACIÓN 1
Elvira y Fabricio utilizan la computadora para hacer las
tareas del colegio, pero en las últimas semanas se dan
cuenta que la computadora no funciona
correctamente, se apaga sola y abre páginas que no se
identifican; los hermanos informan del problema a sus
padres para poder hallar una solución.
OBSERVACIÓN
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PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
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EXPERIMENTACIÓN
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CONCLUSIÓN
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ANEXO 2
SITUACIÓN 2
Janet y sus hijos fueron al
supermercado a comprar verduras,
frutas, y algunas cosas más que le
faltaban en la casa; ya que junto a
sus hijos le prepararían una cena
para su papá. Compró los mismos
alimentos que el mes pasado en el
mismo supermercado, pero al revisar el ticket descubrió que ha gastado 15 soles
más.
OBSERVACIÓN
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PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
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EXPERIMENTACIÓN
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CONCLUSIÓN
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