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Livros
Desenvolver o autocontrolo e a Acolhimento (Conversa, histórias,
Formação disciplina através da respiração e do canções, etc.) Leitor de C.D.
Pessoal e Social relaxamento; Observação direta:
Atividades/jogos alusivos ao Projeto
Incentivar a autonomia, descobrindo e pré: Guia de Competências Manual Projeto
desenvolvendo as suas próprias pré: Guia de • Comportamentos
habilidades; Escrita do nome em letra minúscula e Competências
manuscrita (Finalistas) • Participação
Promover o espirito de grupo;
Finalização de trabalhos individuais Cartolinas, • Interesse
Desenvolver o gosto e interesse pelos sobre os conteúdos abordados marcadores,
trabalhos realizados; tintas, pincéis, • Organização
folhas A4,
Fomentar a descoberta e o interesse Organização dos dossiers individuais tesoura, cola, • Autonomia
Expressão e pela linguagem oral e escrita; - registo oral e ilustração papel
comunicação autocolante, • Capacidade de
Facilitar a tomada de consciência da etc. execução
noção temporal; Elaboração das capas para colocação
dos trabalhos realizados ao longo do Plasticina • Oralidade
Estimular a capacidade de resolução ano letivo:
de problemas simples; Computador
▫ Colagem
Interpretar e memorizar diferentes ▫ Pintura Imagens Registos:
textos (canções, rimas, lengalengas, ▫ Etc.
etc.); • Trabalhos
Materiais, elaborados
Enriquecer o vocabulário, desenvolver Dramatizações (fantoches) brinquedos e
a linguagem e estimular a memória; objetos da sala • Diversos
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir
mencionadas no P.I. (Plano Individual)