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SÍLABO DE GEOLOGIA APLICADA

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : Ingeniería
Escuela : Ingeniería Civil
Nombre de la asignatura :Geología Aplicada
Código de la asignatura : CI-853
Semestre Académico : 2018-I
Ciclo : VIII
Horas :4
Créditos :3
Tipo de asignatura : (X) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : CI-655
Docente : Ing. Gloria Marina Choque Machaca
E-mail : gloria_choque@yahoo.com

2. SUMILLA.
Reconocer los suelos y las rocas sobre el cual se construyen las obras de Ingeniería Civil y tener amplio conocimiento sobre los diferentes fenómenos
geológicos relacionados a los diferentes tipos de construcciones. Se dará conocimientos sobre minerales, suelos y rocas, tectónica, valles, agua
subterránea, planos geológicos, fotogeología, la roca como material de construcción, túneles, defensa litoral, sedimentación, construcciones, puentes,
pavimentos, aeropuertos, presas, remoción de tierra, canales, geodinámica externa, geodinámica interna, superficial, cimentaciones profundas.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Prueba de Entrada
Conoce el comportamiento geológico y geotécnico y su Prácticas Calificadas
aplicación en las obras de ingeniería civil, preservando el Exámenes escritos
ambiente Trabajo encargado
Rúbrica para las sustentaciones orales

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT


Competencia Genérica UPT: Trabajo en equipo
Criterio Nivel de Logro
Mejora el funcionamiento del equipo. 3 Evalúa el trabajo realizado, se comparten los resultados obtenidos y las experiencias y lecciones aprendidas.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: Geología en la Industria de la Construcción Total Horas : 20
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Interpreta y conceptualiza información geológica básica en la aplicación de la ingeniería civil.
RA2 Identifica los diferentes tipos de rocas y sus propiedades para poder utilizarlas en la construcción.
5.1.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Geología en la Ingeniería Civil Reconoce los datos geológicos que influyen en las obras civiles. Interacción de la geología con ing. Civil.
2 Minerales. Rocas Identifica los minerales y rocas. Uso de rocas en ingeniería.
3 Suelos Reconoce los tipos de meteorización y tipos de suelos.
4 Tectónica de placas Analiza las diferentes teorías de la tectónica de placas y los límites de Placas, asociados a eventos sísmicos.
Fotogeología y Mapas Elabora y analiza mapas geológicos. Conoce los conceptos básicos de Fotogeología.
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geológicos
Contenidos Actitudinales:
1. Valora la geología como una ciencia aplicada en su especialidad.
2. Reconoce la importancia de la variedad de minerales y rocas.
3. Elabora y analiza los mapas geológicos.
5.1.3 Estrategias Didácticas:
ED3 Estudio de casos
ED2 Resolución de problemas
ED5 Talleres
5.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 1
Evaluación Práctica 40 %
30%
Evaluación Teórica 60 %
5.1.5 Bibliografía
 Geología General (2011).Mantilla H. Edit. Megabyte. Lima- Perú.
 Manual de Mineralogía (1996). Hurlbut C. y Klein C. Editorial Reverté S.A. España
5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Hidrogeología, túneles, embalses y presas. Total Horas: 20
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Analiza adecuadamente el conocimiento de aguas subterráneas.
RA2Interpreta y contextualiza información básica sobre los embalses y presas.
5.2.2 Contenidos
5.2.3 Estrategias Didácticas:
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Conoce las características del agua subterránea, comportamiento y
1 Agua subterránea
distribución del agua subterránea en estratos geológicos.
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Embalses y presas. Analiza la metodología de los estudios geológicos y geotécnicos en presas.
3
4
Túneles Reconoce los problemas geológicos y geotécnicos en túneles.
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Contenidos Actitudinales:
1. Demuestra interés en la existencia de aguas subterráneas.
2. Muestra curiosidad por conocer los tipos de presas.
3. Manifiesta empeño en realizar sus trabajos encargados.
ED3 Estudio de casos.
ED2 Resolución de problemas.
ED5 Talleres.
5.2.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 2
Evaluación Práctica 40 %
30%
Evaluación Teórica 60 %
5.2.5. Bibliografía
 Ingeniería Geológica (2004) Gonzales de Vallejo L. Editorial Pearson Educación S.A. Madrid – España.
 Fundamentos de hidrología se superficie. Francisco J. Aparicio Mijares. Edit. Limusa S.A.México.

5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: Fenómenos geodinámicos. Movimientos en masa. Total Horas : 20
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Conoce los fenómenos geodinámicos internos y externos.
RA2 Reconoce los factores que causan movimientos en masa.
RA3 Reconoce los peligros geológicos en la región.
5.3.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Fenómenos geodinámicos Analiza los procesos geodinámicos internos y externos. Reconoce su importancia
2 en la formación del relieve.
3 Peligros geológicos. Movimientos en masa Identifica las causas que generan los movimientos en masa. Reconoce los tipos
4 de movimientos en masa en la región.
5 Riesgos geológicos. Peligrosidad, Riesgo y vulnerabilidad. Analiza los conceptos de peligrosidad, riesgo y vulnerabilidad.
Contenidos Actitudinales:
1. Trabaja en equipo solidariamente para el desarrollo de sus trabajos demostrando interés.
2. Demuestra interés por los fenómenos geodinámicos
3. Demuestra interés por los tipos de movimientos en masa.
5.3.3 Estrategias Didácticas:
ED3 Estudio de casos.
ED2 Resolución de problemas.
ED5 Talleres.
5.3.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 3
Evaluación Práctica 40 %
40%
Evaluación Teórica 60 %
5.3. 5 Bibliografía
 Ingeniería Geológica (2004).Gonzales de Vallejo L. Editorial Pearson Educación S.A. Madrid – España.
 Geología aplicada a la ingeniería civil (2007). Ruiz M. y Huesca S. Limusa S.A. México.

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didáctica.
Unidades Didácticas Ponderación
Primera Unidad Didáctica 30%
Segunda Unidad Didáctica 30%
Tercera Unidad Didáctica 40%
Total 100 %

Elaborado por: Ing. Gloria Choque


Docente de la asignatura
Tacna, 12/03/2018