MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACIÓN PARA EL CURSO DE PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

Título: CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL 2017– I

Población LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL 2017– I

Muestra: 100
Investigadores: DIEGO LANDA, MAYCOL CHANCHA.

Problema Objetivos Variable Dimensiones Ítems del instrumento de recolección de datos

Problema Objetivo general: Consumo Datos Género; Edad;

general: de alcohol generales
Averiguar las Causas y
en los
¿Causas y consecuencias en el consumo
estudiante
consecuencias en de alcohol en los estudiantes de A) Da
s
el consumo de ingeniería en la universidad tos ¿Qué carrera profesional estudias?
alcohol en los continental 2017– I académicos ¿Alguna vez desaprobaste algún curso en la Universidad por
estudiantes de consecuencia del alcohol?
Objetivos específicos:
ingeniería en la
universidad a) Describir las características
continental generales de los estudiantes B) Da ¿Con quién vives?
2017– I de la UC que consumen tos
alcohol. personales
b) Relacionar la información C) Da ¿Trabajas?
académica de los estudiantes
tos laborales
con el consumen alcohol.

PROBABILIDD Y ESTADISTICA
c) Relacionar la información
personal y la información
laboral de los estudiantes que
consumen alcohol.
d) Relacionar la información de
consumo de alcohol de los
estudiantes con la
información académica y
personal de los estudiantes.
-¿Has consumido alcohol en alguna ocasión?
D) Da
-¿Has consumido alcohol en los últimos 10 días?
tos sobre el
consumo del -En caso de haber tomado alcohol en alguna ocasión. ¿A qué edad lo
probaste?
alcohol
-En caso de que bebas alguna vez o habitualmente alcohol.
¿Cuál es el motivo principal por lo que lo harías o haces?
-¿Conoces los efectos negativos del alcohol?
-¿En qué lugares consumes o consumirías alcohol?
-¿Consideras al alcohol como una droga?
-¿Crees que debería prohibirse la venta de alcohol?
¿Alguna vez tuviste un accidente (físico o psicológico) por
consecuencia del alcohol?
PROBABILIDD Y ESTADISTICA