Contenidos
Entorno vivo
Unidad 1 La reproducción como función vital
1. La reproducción celular 10
1.1 La importancia de la reproducción 10
1.2 Los tipos de reproducción 11
1.3 El ciclo celular 12
1.4 La reproducción en bacterias 16
1.5 La reproducción en protistas y hongos 17
• Actividades 18
2. La reproducción en plantas 20
2.1 El ciclo de vida en las plantas 20
2.2 La reproducción asexual en las plantas 21
2.3 La reproducción sexual en plantas
sin semilla: briófitos y pteridófitos 21
2.4 La reproducción sexual en plantas
con semilla desnuda: gimnospermas 23
Unidad 2 La genética y los patrones hereditarios
1. La genética mendeliana 58
1.1 La genética 58
1.2 Los experimentos de Mendel 59
1.3 El redescubrimiento del mendelismo 63
1.4 La teoría cromosómica de la herencia 64
• Actividades 66
2. La genética no mendeliana 68
2.1 Los genes ligados 68
2.2 El sistema de poligenes 69
2.3 La codominancia y la
dominancia incompleta 70
Unidad 3 Control y regulación: el sistema nervioso y la percepción sensorial
1. La homeostasis 90
1.1 El medio interno y su equilibrio 90
1.2 La autorregulación 91
1.3 La respuesta a estímulos 91
1.4 La respuesta a estímulos en
bacterias, protistas y hongos 92
1.5 La respuesta a estímulos en plantas 94
• Actividades 96
2. La respuesta a estímulos en animales 98
2.1 El sistema nervioso 98
2.2 La evolución del sistema nervioso 99
2.3 La estructura y la función del sistema
nervioso 103
Unidad 4 Control y regulación: el sistema endocrino y el sistema inmune
1. El sistema endocrino 132
1.1 La estructura del sistema endocrino 132
1.2 La organización del sistema endocrino
en los seres humanos 134
1.3 El funcionamiento del sistema endocrino 136
• Actividades 140
2. El sistema inmunológico 142
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2.5 La reproducción sexual en plantas
con flor: angiospermas 24
• Actividades 26
3. La reproducción en los animales 28
3.1 La reproducción asexual en animales 28
3.2 La reproducción sexual en animales 29
3.3 La reproducción en animales
invertebrados 31
3.4 La reproducción en los animales
vertebrados 33
3.5 La reproducción en los diferentes
grupos de vertebrados 34
• Actividades 36
4. La reproducción y el desarrollo humano 38
4.1 La reproducción en los seres humanos 38
2.4 Los alelos múltiples 70
2.5 La pleiotropía 71
2.6 La epistasis 71
2.7 La penetrancia y la expresividad 71
2.8 La herencia ligada al sexo 72
2.9 El ligamiento y la recombinación 73
2.10 La mutación 74
2.11 Las enfermedades genéticas humanas 76
2.12 La biotecnología 78
• Actividades 80
2.4 El impulso nervioso 106
2.5 La sinapsis 107
2.6 El sistema nervioso en los
seres humanos 108
2.7 La salud y el sistema nervioso 111
• Actividades 112
3. Los sistemas sensoriales 114
3.1 Los receptores sensoriales 114
3.2 Los propioceptores 115
3.3 Los mecanorreceptores 116
3.4 Los quimiorreceptores 118
3.5 Los fotorreceptores 119
3.6 Los sentidos especiales 120
2.1 La inmunidad 142
2.2 El sistema inmune en invertebrados 142
2.3 El sistema inmune en los animales
vertebrados 144
2.4 La salud y el sistema inmune 147
• Actividades 148
8
4.2 El sistema reproductor femenino 38
4.3 El sistema reproductor masculino 40
4.4 La madurez sexual 42
4.5 El ciclo menstrual 43
4.6 El embarazo o la gestación 44
4.7 La salud del sistema reproductor 46
• Actividades 48
• Soy un científico natural.
Evidencia algunas etapas de la mitosis
en células vegetales 50
• En cuidados intensivos. Ballena azul 52
• En síntesis 53
• Proyecto transversal: Educación para la
sexualidad y la construcción de ciudadanía 54
56
• Soy un científico natural. Identifica
algunas características determinadas
por el genoma en los seres humanos 82
• En cuidados intensivos.
Danta colombiana 84
• En síntesis 85
• Proyecto transversal: Promoción
de estilos de vida saludable 86
88
3.7 La salud y los sistemas sensoriales 121
• Actividades 122
• Soy un científico natural. Evidencia el
fototropismo en las plantas 124
• En cuidados intensivos. Venado
sabanero 126
• En síntesis 127
• Proyecto transversal: Promoción de estilos
de vida saludable 128
130
• Soy un científico natural. Simula el
efecto protector del sistema inmune 150
• En cuidados intensivos. El peyote 152
• En síntesis 153
• Proyecto transversal: Educación para la
sexualidad y la construcción de ciudadanía 154
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Unidad 5 La ecología de poblaciones
1. Las poblaciones 158
1.1 El concepto de población 158
1.2 Las características y la estructura
de las poblaciones 159
1.3 Las representaciones de la
estructura poblacional 164
1.4 La población y su entorno 165
• Actividades 166
Unidad 6 La geología colombiana
1. La dinámica geológica de Colombia 192
1.1 La historia geológica de Colombia 192
1.2 La formación de las rocas y los
suelos de Colombia 193
1.3 Los movimientos tectónicos 194
1.4 La erosión 195
• Actividades 196
Unidad 7 Los compuestos inorgánicos y las reacciones químicas
1. Los compuestos químicos 214
1.1 Las fórmulas químicas 214
1.2 El número de oxidación 215
1.3 La nomenclatura química 215
1.4 La clasificación de los
compuestos químicos 216
• Actividades 222
2. Las reacciones químicas 224
2.1 La ecuación química 224
2.2 La energía de las
reacciones químicas 225
2.3 La teoría de colisiones 225
2.4 La velocidad de las
Unidad 8 Los fluidos y la termodinámica
1. Los fluidos 254
1.1 Las fuerzas en los líquidos
y en los gases 254
1.2 La presión dentro de un líquido 256
• Actividades 260
• Soy un científico natural. Comprueba
el principio de Pascal y el pincipio
de Arquímedes 262
2. La presión en los gases 264
2.1 La presión atmosférica 264
2.2 El movimiento de los fluidos 267
2.3 El plasma 268
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2. La dinámica de poblaciones 168
2.1 Las poblaciones cambian en el tiempo 168
2.2 La capacidad de carga 172
2.3 Las estrategias de vida 174
2.4 Las tablas de vida 176
2.5 Herramientas para estudiar las
poblaciones biológicas 177
2.6 Las poblaciones humanas
y el ambiente 178
2. La geografía física de Colombia 198
2.1 La cordillera de los Andes 198
2.2 Los cuerpos de agua continentales
de Colombia 200
2.3 Las costas de Colombia 202
2.4 Las islas de Colombia 203
2.5 Los recursos geológicos de Colombia 204
reacciones químicas 226
2.5 La clasificación de las
reacciones químicas 227
• Actividades 234
3. El balanceo de las ecuaciones 236
3.1 La ley de conservación de la materia 236
3.2 El método de tanteo 236
3.3 El método de óxido-reducción 237
3.4 La ley de las proporciones definidas 238
3.5 La ley de las proporciones múltiples 238
3.6 La ley de los volúmenes
de combinación 238
3.7 Los cálculos químicos 239
• Soy un científico natural. Comprueba
la existencia de la presión atmosférica
e hidrostática 269
• Actividades 270
3. El calor y la temperatura 272
3.1 La temperatura de los cuerpos 272
3.2 El calor 274
3.3 La transferencia de calor 276
3.4 Ley del enfriamiento de Newton 277
• Actividades 278
4. Los principios de la termodinámica 280
4.1 Los gases 280
4.2 La primera ley de la termodinámica 282
Entorno vivo
156
• Actividades 182
• Soy un científico natural. Estudia el
comportamiento de una población
de levaduras 182
• En cuidados intensivos. Oso
hormiguero gigante 184
• En síntesis 187
• Proyecto transversal:
Educación ambiental 188
Entorno físico
190
• Soy un científico natural. Clasifica algunas
rocas del territorio colombiano 205
• Actividades 206
• En cuidados intensivos. El crecimiento
poblacional y los desastres naturales 208
• En síntesis 209
• Proyecto transversal:
Educación ambiental 210
212
• Tabla periódica de los elementos
químicos 242
• Actividades 244
• Soy un científico natural. Identifiquen
reacciones químicas 246
• En cuidados intensivos. Los rellenos
sanitarios y la contaminación ambiental 248
• En síntesis 249
• Proyecto transversal:
Educación ambiental 250
252
4.3 La segunda ley de la termodinámica 283
4.4 La tercera ley de la termodinámica 286
• Soy un científico natural. Utiliza las
leyes de la termodinámica 287
• Actividades 288
• En cuidados intensivos. Calentamiento
global: tortugas marinas en riesgo 290
• En síntesis 291
• Innovación científica. Los implantes
cerebrales 292
• Prueba Saber 294
• Glosario 302
• Bibliografía 304
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