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Área disciplinar de Biologia e Geologia

Ficha de Trabalho “Fotossíntese / Quimiossíntese

1.A fotossííntese eí um processo vital para a vida no planeta. Justifique a importaâ ncia deste processo,
tendo em conta produtos dele resultantes.

2.Caracterize o processo fotossinteí tico, classificando como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das
afirmaçoõ es seguintes.
A. A moleí cula de aí gua cinde-se em aí tomos de oxigeí nio, protoõ es (H+) e eletroõ es.
B. Os eletroõ es e os protoõ es (H+) saõ o utilizados na reduçaõ o de compostos orgaâ nicos.
C. As moleí culas de compostos orgaâ nicos saõ o descarboxiladas com libertaçaõ o de CO 2.
D. O oxigeí nio que se liberta proveí m da moleí cula de aí gua.
E. O CO2 eí fixado por aceitadores orgaâ nicos.
F. O oxigeí nio eí o uí ltimo aceitador de eletroõ es provenientes da oxidaçaõ o de compostos orgaâ nicos.

3.Observe a figura, que representa esquematicamente o organito onde ocorrem as reaçoõ es


fotoquíímicas e quíímicas do processo fotossinteí tico nas plantas.

3.1.Localize as reaçoõ es de cada uma das


duas fases da fotossííntese, indicando as
letras da legenda da figura.

3.2.I Identifique os locais X e Y, fazendo corresponder a letra correta dos termos que a seguir se
apresentam a cada um dos locais.
A. Tilacoides
B. Cristas
C. Matriz
D. Estroma
E. Granum

4. Refira a funçaõ o das seguintes moleí culas no processo fotossinteí tico.


4.1.AÁ gua
4.2.ATP

5. Observe atentamente a figura, que resume, de uma forma esquemaí tica, o mecanismo fotossinteí tico.

A B
B B
B B
B B
B B
5.1.Identifique as etapas representadas B
pelas letras A e B. B
5.2.Estabeleça a correspondeâ ncia correta entre os nuí meros da legenda da figura e os termos que a
seguir se apresentam.

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A. NADPH
B. NADH
C. Oxigeí nio
O. Dioí xido de carbono
E. ATP
F. AÁ gua
G. Glicose

5.3.Nas questoõ es que se seguem, transcreva as letras das opçoõ es que permitem completar
corretamente cada uma das afirmaçoõ es.

5.3.1.No decurso da etapa A ocorre ...


A. consumo de oxigeí nio.
B. reduçaõ o do NADP+.
C. carboxilaçaõ o de compostos orgaâ nicos.
D. cisaõ o da moleí cula de aí gua.
E. fosforilaçaõ o de compostos orgaâ nicos

5. 3.2.No decurso da etapa B ocorre ...


A. consumo de oxigeí nio.
B. reduçaõ o do NADP+.
C. carboxilaçaõ o de compostos orgaâ nicos.
D. cisaõ o da moleí cula de aí gua.
E. fosforilaçaõ o de compostos orgaâ nicos

5.3.3.Se os aí tomos da moleí cula legendada com o nuí mero 1 forem marcados radioativamente,
posteriormente apareceraõ o marcados os aí tomos das moleí culas ...
A. 5 e 6.
B.2 e 6.
C. 2 e 3.
D.4 e 5.

6.Estabeleça a correspondeâ ncia correta entre os termos da coluna I, que se referem a locais do
cloroplasto, e as afirmaçoõ es da coluna II, referentes ao processo fotossinteí tico.

COLUNA I
A. Tilacoides
B. Estroma

COLUNA II
1. Eletroõ es excitados por açaõ o da energia luminosa.
2. Ocorre reduçaõ o do PGA (aí cido fosfogliceí rico).
3. Haí formaçaõ o de ATP.
4. Interveâ m aceitadores de eletroõ es.
5. Ocorrem reaçoõ es de carboxilaçaõ o.
6. Ocorrem reaçoõ es de fosforilaçaõ o de compostos orgaâ nicos.

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7.Do espectro eletromagneí tico da luz solar, os nossos olhos unicamente detetam uma pequena faixa
designada luz visíível ou luz branca com radiaçoõ es de comprimento de onda compreendidos entre 390
nm e 760 nm.
Foi realizada uma experieâ ncia em que se testou a atividade fotossinteí tica numa alga verde quando
exposta a radiaçoõ es de diferente comprimento de onda. Elaborou-se um graí fico com os resultados
obtidos (curva A).
De seguida, determinou-se o espectro de
absorçaõ o da moleí cula de clorofila que esta
mesma alga apresenta nos seus cloroplastos.
Elaborou-se igualmente um graí fico com os
resultados obtidos (curva B).

7.1.Refira o papel desempenhado pela clorofila na fotossííntese.


7.2.Explique a elevada atividade fotossinteí tica da alga em estudo para as radiaçoõ es da luz visíível com
comprimentos de onda de 460 nm e 680 nm.

8.Utilizando as letras da chave, classifique corretamente as afirmaçoõ es seguintes referentes ao


processo de quimiossííntese.

CHAVE
A. afirmaçaõ o 1 eí verdadeira; as afirmaçoõ es 2 e 3 saõ o falsas.
B. afirmaçaõ o 2 eí verdadeira; as afirmaçoõ es 1 e 3 saõ o falsas.
C. afirmaçoõ es 1 e 3 saõ o verdadeiras; a afirmaçaõ o 2 eí falsa

AFIRMAÇOÕ ES
1.A fonte de energia primaí ria eí a energia luminosa.
2.Ocorre a reduçaõ o do dioí xido de carbono.
3.Naõ o ocorre a formaçaõ o de NADPH.

9.Seleccione a opçaõ o que permite completar corretamente a seguinte afirmaçaõ o.

Certas bacteí rias, como as ____, obteâ m energia atraveí s da oxidaçaõ o de compostos ____ como o sulfureto
de hidrogeí nio, para produzirem compostos orgaâ nicos. Por este facto saõ o designadas por seres ____
A. sulfurosas [… ] inorgaâ nicos [… ] fotoautotroí ficos
B. sulfurosas [… ] inorgaâ nicos [… ] quimioautotroí ficos
C. nitrificantes [… ] orgaâ nicos [… ] quimioautotroí ficas
D. sulfurosas [… ] orgaâ nicos [… ] fotoautotroí ficos

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10.A figura representa os espectros de absorção das clorofilas a e b e dos carotenoides e o espectro de ação da
fotossíntese.
10.1. Identifique as regiões do espectro da luz visível nas quais a clorofila
a apresenta valores de absorção mais elevados.

10.2.Relacione o espectro de absorção da clorofila com a cor verde


apresentada por este pigmento.

10.3.Como explica que o espectro de ação da fotossíntese seja mais


abrangente que o espectro de absorção da clorofila a?

10.4.Assinale, com um círculo, as letras das opções que completam


corretamente a afirmação seguinte.
Os carotenoides são pigmentos fotossintéticos que…
a) Apenas existem em organismos fotoautotróficos unicelulares.
b) Apresentam cor laranja/amarela.
c) Possuem um espectro de absorção que se sobrepõe,
rigorosamente, ao espectro de absorção da clorofila a.
d) São responsáveis pela coloração das folhas no Outono.
e) Incluem a ficocianina e a ficoeritrina.

Violeta azul verde amarelo laranja vermelho

11.Assinale, com um círculo, a letra da opção que completa corretamente a afirmação.


Numa célula vegetal com clorofila tem lugar a formação de O 2 e de CO2, respetivamente,.
a) ... apenas à luz e apenas às escuras. b) ... apenas à luz e à luz e às escuras.
c) ... à luz e às escuras e apenas às escuras. d) ... à luz e às escuras e à luz e às escuras.

11.1.Justifique a opção assinalada.

12.Um grupo de alunos realizou a seguinte atividade experimental para testar as condições favoráveis à realização da
fotossíntese.
PROCEDIMENTO
 Em cada um de cinco frascos com a mesma capacidade, colocaram ou folhas, ou caules ou raízes de uma
determinada planta.
 Taparam cada um dos frascos com um recipiente de vidro ligado a uma bomba fornecedora de dióxido de carbono.
 A todos os recipientes foi fornecida a mesma quantidade de dióxido de carbono: 250 cm3.
 Sujeitaram cada uma das montagens a uma radiação específica do espectro de luz visível, tal como consta na tabela
de resultados que a seguir se apresenta.
 Aguardaram dois dias, ao fim dos quais deram por concluída a experiência e registaram os resultados obtidos
(Tabela II).
Tabela II
RESULTADOS
Quantidade de CO2 final
Recipientes Órgãos Radiação da luz visível Temperatura (ºC)
(cm3)
1 Folhas Vermelha 15 100
2 Folhas Vermelha 27 50
3 Caules Azul 27 200
4 Raízes Azul 27 300
5 Raízes Verde 27 300

12.1.Refira, justificando, as condições em que a taxa fotossintética é máxima.

12.2.Apresente uma explicação para os resultados obtidos:


a) ... no recipiente 1.
b) ... no recipiente 4.

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13.Um grupo de investigadores, liderado por Melvin Calvin, esclareceu, no início da década de 1950, um conjunto de
reações que ficaram conhecidas por ciclo de Calvin. Das afirmações seguintes que dizem respeito ao ciclo de Calvin
assinale as verdadeiras.
a) As reações do ciclo de Calvin ocorrem na fase fotoquímica da fotossíntese.
b) O NADPH é utilizado para reduzir o CO 2.
c) Forma-se aldeído fosfoglicérico (PGAL).
d) Ocorre produção de ATP.
e) As reações do ciclo de Calvin ocorrem no estroma do cloroplasto.
f) Todo o PGAL formado durante o ciclo de Calvin é utilizado na biossíntese da glicose.
g) O CO2 liga-se à ribulose difosfato (RuDP).
h) O ciclo de Calvin regenera o ADP e o NADP+, necessários na fase fotoquímica.

14.O sulfureto de hidrogénio (H2S) é utilizado por bactérias autotróficas que vivem junto a fontes hidrotermais, nos
fundos oceânicos, a 2500 m de profundidade.
14.1.Refira qual o processo utilizado por essas bactérias na produção de compostos orgânicos. Justifique.

14.2.Tendo em conta a semelhança na estrutura química das moléculas H 2S e H2O, faça uma previsão quanto ao
subproduto que se forma como resultado desse processo.

14.3.Refira qual o papel desempenhado por essas bactérias nos ecossistemas dos fundos oceânicos de que fazem
parte.

14.4.Preveja o que aconteceria a esses ecossistemas se um poluente presente na água do mar provocasse a morte
dessas bactérias. Justifique.

15.Os seres vivos autotróficos


obtêm matéria pelos processos de fotossíntese ou quimiossíntese. Faça
corresponder uma letra da chave a cada uma das afirmações que se indicam de seguida.
CHAVE AFIRMAÇÕES
A - Fotossíntese 1 - Produção de compostos orgânicos a partir de matéria mineral.
B - Quimiossíntese 2 - Utiliza a luz como fonte de energia.
C - Ambos os processos 3 - Liberta oxigénio.
anteriores 4 - Forma-se ATP e NADPH como compostos intermediários.
D - Nenhum dos processos 5 - A molécula de água funciona como dadora de eletrões.
anteriores 6 - Liberta CO2.
7 - É realizado pelas bactérias nitrificantes e sulfo-oxidantes.
8 - Ocorrem reações de oxidação-redução.
9 - Utiliza a oxidação de compostos minerais como fonte de energia.
10 - É realizado pelas plantas/algas e cianobactérias.
11 - A obtenção de matéria por estes seres vivos pode ser feita pelo processo de
heterotrofia.

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PROPOSTA DE CORREÇÃO
1. Através do processo fotossintético os seres fotoautotróficos produzem matéria orgânica (são seres produtores) constituindo
assim a base de todas as teias alimentares. Por outro lado é libertado oxigénio, gás fundamental para os processos celulares de
obtenção de energia de muitos seres vivos.

2. A-V, B-V, C-F, D-V, E-V, F-F

3.1. Local X - Fase fotoquímica. Local Y - Fase química.


3.2. Local X-E. Local Y - D.

4.1. A água funciona como a molécula dadora de eletrões e protões que irão reduzir as moléculas de CO 2 (fixado no ciclo de Calvin).
É também a fonte de moléculas de oxigénio que se libertam para a atmosfera.
4.2. O ATP é a molécula que irá fornecer a energia necessária para as reações da fase química do processo fotossintético.

5.1. Etapa A - Fotoquímica. Etapa B - Química.


5.2 1- F; 2 - C; 3 - G; 4 - D; 5 - E; 6 - A.
5.3.1. B, D.
5.3.2. C, E.
5.3.3. B.

6. A - 1,3, 4; B - 2, 5, 6.

7.1 A clorofila é um pigmento determinante para a absorção da radiação solar e, por consequência, tem a possibilidade de ceder
eletrões a acetores, desencadeando, assim, o processo fotossintético.
7.2 Esta zona do espectro corresponde à zona de maior absorvância da clorofila.

8. B.

9. B.

10.1.Para comprimento de onda dos 480 nm (Violeta- azul) e 680 nm (Laranja - vermelho).
10.2.O espectro de absorção da clorofila é muito reduzido na zona da radiação verde porque esta é a radiação refletida pela
clorofila.
10.3.Para a atividade fotossintética não é utilizada apenas a energia absorvida pela clorofila mas também a energia correspondente
às radiações absorvidas pelos carotenos e xantofilas.
10.4.Opções b) e d).

11. Opção b).


11.1. A formação de oxigénio ocorre associado ao processo fotossintético o qual ocorre na presença de luz (de facto, é durante a
fotólise da água que o oxigénio é produzido);
A formação de dióxido de carbono está associada ao processo da respiração celular que ocorre de modo indiferente da presença da
luz, isto é, ocorre durante o dia (à luz) e a noite (ao escuro), e que a planta realiza ininterruptamente.

12.1. A taxa fotossintética foi máxima no recipiente 2, à temperatura 27ºC e em que as folhas foram iluminadas com radiação
vermelha da luz visível. Nestas condições a quantidade de dióxido de carbono absorvida foi máxima (pois a quantidade de CO 2 que
permanece no recipiente é a menor).
A quantidade de dióxido de carbono consumido é um bom indicador da taxa fotossintética, uma vez que é substrato deste processo.
12.2. a) No recipiente 1 a taxa de fotossíntese foi inferior à verificada no recipiente 2 apesar de se manterem as condições de
iluminação da folha; porém, a temperatura é de apenas 15ºC e não será a ideal para a atividade das enzimas que intervêm no
processo fotossintético (pelo que este decorre a uma taxa mais baixa).
b) No recipiente 4 não ocorreu fotossíntese uma vez que o órgão da planta não é um órgão onde existam pigmentos fotossintéticos,
condição fundamental para a ocorrência de fotossíntese.

13. Opções a), b), c), e), g) e h).

14.1. Em virtude de a esta profundidade (2500 metros) não existir luz não é possível a realização da fotossíntese. Como tal a energia
para a produção dos compostos orgânicos provém da oxidação de compostos minerais, tratando-se do processo de quimiossíntese.
14.2. Enxofre (S2).
14.3. São os produtores deste ecossistema.
14.4. Sendo os produtores, estes seres estão na base das cadeias alimentares pelo que a morte destas bactérias quimioautotróficas
colocaria em risco a sobrevivência de todos os restantes seres do ecossistema.

15. A: 2, 3, 5, 10. B: 7, 9. C: 1, 4, 8. D: 6, 11.

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