ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD: MECÁNICA
ESCUELA DE MECÁNICA

GUÍA DE LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA

PRÁCTICA No. 1 RECONOCIMIENTO DE LABORATORIO, MATERIAL Y

EQUIPOS

1. DATOS GENERALES:

NOMBRES Y APELLIDOS: CÓDIGO:

Santiago Martín Córdova Ulloa 7535
…………………………………… ………………………………….

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

2018/05/02 2018/05/02
1. OBJETIVOS:

1.1. GENERAL:
Reconocer los materiales y equipos utilizados en el laboratorio de química
general y analítica.
1.2. ESPECÍFÍCOS:
- Identificar los materiales utilizados en el laboratorio de química general.
- Identificar los materiales utilizados en el laboratorio de química analítica.
- Identificar los equipos utilizados en el laboratorio de química general.
- Identificar el uso de los materiales y equipos de laboratorio de química
general y analítica.

2. METODOLOGÍA

2.1. Reconocimiento, clasificación y uso los diferentes materiales de laboratorio.

3. MARCO TEORICO:

La química general es muy importante en nuestro diario vivir ya que todo lo que
somos y estudiamos tiene relación con la química, desde un elemento hasta un
compuesto y una reacción.
Los materiales que a continuación vamos a describir son esenciales para una
práctica de laboratorio porque nos facilita la manera de manejar reacciones
químicas para poder tener un mayor aprendizaje.
(Córdova, 2018)

IMPLEMENTOS DE QUÍMICA GENERAL

Pipeta: usado en los laboratorios para transvasar pequeñas porciones de

líquido.
Probeta: permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes de forma
aproximada.
Beaker: se utiliza muy comúnmente en el laboratorio, sobre todo, para preparar
o calentar sustancias, medir o traspasar líquidos.
Cápsula de porcelana: utilizado para evaporar el exceso de solvente en una
muestra.
Termómetro: instrumento de medición de temperatura.
Tubos de ensayo: utilizado en los laboratorios para contener muestras líquidas
o sólidas.
Embudo: instrumento empleado para drenar líquidos y materiales granulares en
recipientes con bocas estrechas.
Mechero: utilizado en los laboratorios científicos para calentar, esterilizar o
proceder a la combustión de muestras o reactivos químicos.
Malla de asbesto: encargada de repartir la temperatura de manera uniforme
cuando esta se calienta con un mechero.
Trípode: sirve para sostener ciertos instrumentos o aparatos.
Lupa: instrumento que desvía la luz incidente de modo que se forma una imagen
virtual ampliada de cualquier objeto.
Soporte universal: es una pieza del equipamiento de laboratorio donde se
retienen las pinzas de laboratorio, mediante dobles nueces. Sirve para tener
tubos de ensayo, buretas, embudos de filtración, criba de decantación o
embudos de decantación, etc.
Porta objetos: lámina de vidrio rectangular de color transparente utilizada para
recolectar muestras y objetos con el fin de observarlas bajo el microscopio.
Cubre objetos: fina hoja de material transparente, se lo coloca sobre un objeto
que va a ser observado bajo microscopio.
Balanza: instrumento para medir la masa de los objetos.

IMPLEMENTOS DE QUÍMICA ANALÍTICA

Gafas: se usan para evitar la entrada de objetos, agua o productos químicos en

los ojos.
Condensador: es usado para reducir la pérdida del disolvente y permitir que la
mezcla se caliente durante períodos prolongados.
Crisol: utilizado principalmente para calentar, fundir, quemar, y calcinar
sustancias ya que la porcelana le permite resistir altas temperaturas.
Agitador: sirve para mezclar o revolver por medio de la agitación de algunas
sustancias.
Bureta: se utiliza para medir con precisión volúmenes de líquidos a una
determinada temperatura.
Pipeta Volumétrica: utilizada para la medir con más exactitud diferentes
líquidos en el laboratorio.
Frasco Gotero: utilizado para trasladar pequeñas cantidades de líquido
vertiéndolo gota a gota.
Frasco para reactivos: permite guardar sustancias, los hay de ámbar o
transparentes. Los de color ámbar se utilizan para guardar sustancias que son
alteradas por la acción de la luz del sol, los de color transparente se utilizan para
guardar sustancias que no son afectadas por la luz solar.
Matraz Balón: utilizado para la destilación o separación de mezclas de dos
líquidos, los cuales poseen distintos puntos de ebullición.
Pinzas de Laboratorio: se las utilizan para sostener diferentes objetos de vidrio.
Tubo de secado: se emplea para alojar un desecante sólido desechable.
Vial: es una botella o frasco que sirve para almacenar medicamentos o reactivos
en estado líquido.
Kitasato: sirve para realizar experimentos con el agua como destilación,
filtraciones al vacío, etc.
Embudo Buchner: utilizado para realizar filtraciones al vacío o filtración a
presión asistida.

EQUIPOS
Cabinas de Bioseguridad: usados para ofrecer protección a la persona y al
ambiente de riesgos asociados con material infeccioso y otros materiales
biológicamente peligrosos.
Agitador magnético: mezcla soluciones y líquidos de poca viscosidad.
Fotómetro: instrumento usado para medir la intensidad de la luz.
Estufa de Cultivo: aparato donde se incuban bacterias para diversos análisis
en el laboratorio.
Centrifugadora: máquina que seca ciertas sustancias o separa los
componentes de una masa o mezcla mediante la fuerza centrífuga.

4. BIBLIOGRAFÍA:

ANEXOS

 CUESTIONARIO

1. Indicar los verbos que se usan para formular objetivo general y

específicos. Realizar una lista.
Objetivos Generales Objetivos Específicos
Formular Enunciar
Fundamentar Enumerar
Generar Especificar
Identificar Estimar
Inferir Examinar
2. Mencione el nombre de los materiales de laboratorio que podría
emplearse para:
 Medir volúmenes
Probetas, erlenmeyer, vasos de precipitados, pipetas y
buretas.
 Mezclar reactivos en fase líquida o en solución.
Balón de fondo redondo, beaker, kitasato, Erlenmeyer.
 Efectuar reacciones de neutralización.
Si lo que se quiere es medir, por ejemplo, pH, o estandarizar
una disolución, se usa una bureta y un erlenmeyer.
Si lo que se quiere es estudiar el calor desprendido para
conocer las condiciones termodinámicas de reacción,
entonces se usa un calorímetro
3. Indique la diferencia entre el material de vidrio refractario y no
refractario y describa las características del vidrio pirex.
El vidrio no refractario, es aquel que no resiste elevaciones o
disminuciones bruscas de temperatura, es el vidrio común de espejos,
frascos, alimentos.
El vidrio pirex o el vidrio de borosilicato tiene una resistencia química
muy buena; resistencia química al agua, ácidos (menos al ácido
fluorhídrico y fosfórico caliente), soluciones de sal,
 disolventes orgánicos. Otra propiedad del vidrio pirex es que resiste
altas temperaturas sin deformarse.
4. Indique la diferencia entre el material graduado o material
volumétrico.
El material graduado está determinado para unidades de longitud,
masa y capacidad, y el volumétrico está diseñado solo para medir
volúmenes.
5. ¿Qué es un pictograma, cómo se clasifican y utilizan?
Un pictograma es un signo icónico dibujado y no lingüístico, que
representa figurativamente, de forma más o menos realista, un objeto
real, o un significado.
Pueden ser organizados por categorías dependiendo de la función
que pretenda desempeñar, entonces podemos mencionar, por
ejemplo, pictogramas históricos, matemáticos, de diagramas y
gráficos
6. ¿Qué son las frases R y las frases S?
Las frases R/S consisten de frases indicadoras de riesgos específicos
(R) y consejos de seguridad (S).
7. Cite 10 sustancias peligrosas que se utilizan en el laboratorio.
Coloque sus Pictogramas y sus significados. Además describa el
significado de sus frases R y S.
PLANOS (fotos hoja horizontal)

(a) (b) (c) (d)

NOTAS TEMA DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO:
CATEGORÍA DEL LÁMINA
a) ESPOCH
ESCALA FECHA
DIAGRAMA
□ APROBADO FACULTAD DE MECÁNICA
b)
□ CERTIFICADO
ESCUELA DE MECÁNICA
c) □ INFORMACIÓN
aa/mm/dd
LABORATORIO DE QUÍMICA II 1:1

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REALIZADO POR: ….
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