Escuela José Miguel Carrera

Profesoras: Aída Aldana- Daniela Olivares.

Lenguaje y Comunicación.
Guía de Aprendizaje
Nombre:_______________________________Fecha:_________ Curso: ______
Contenido(s): Punto aparte , Curso: 3º año básico.
punto seguido y punto final.
Objetivo: Leer en voz alta para adquirir fluidez: respetando el punto seguido y el punto aparte; sin
detenerse en cada palabra

El punto marca una pausa al final de una oración.

Después de un punto siempre se escribe mayúscula y se hace un descanso en
la voz.
Hay tres tipos de puntos:

 1.- Punto seguido: separa enunciados que

integran un párrafo.
 2.- Punto aparte: separa dos párrafos
distintos con dos contenidos diferentes.
 3.- Punto y final: se coloca al final de un
texto y cierra un texto.
 Actividad 2: Lee atentamente la siguiente historia, y no olvides descansar en
los puntos.

La ratita Raquelita
Ramón y Raquel son los papás de una linda ratita, la
ratita Raquelita. Los ratones tienen una radio y cuando roen
su comida, ponen música.
Hay rosas y ramas bonitas en la casa de Raquelita.

3.- A continuación en el mismo texto de “la ratita Raquelita”, marca

con lápiz rojo el punto seguido , con verde el punto aparte y con azul
el punto final.
4.- Ahora inventa una historia con los siguientes dibujos y ten
presente utilizar los puntos seguidos, apartes y final.

Título: .....................................................................................
Inicio:
.....................................................................................................
..............................................................................................................
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 Desarrollo:
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Desenlace
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