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APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

LUZ MERIDA BASTIDAS GARCIA


ANA MERCEDES PERILLA TOLOZA
NELLY ROCIO BOHÓRQUEZ RODRÍGUEZ
JUAN CARLOS NUÑEZ FIAGÁ
ANDRES RICARDO TIBACUY

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO AGROPECUARIO “LA ESMERALDA”


CHIVOR, 2014
DIAGNOSTICO

Es fundamental reconocer el buen aprovechamiento del tiempo libre, ya que tiene influencia sobre la persona con el fin de ayudarla al
desenvolvimiento de sus potencialidades de la manera más amplia y armoniosa posible, donde este proceso se concibe como una tarea que ha
de atender el perfeccionamiento y el desarrollo multilateral del hombre.

Partiendo de la actividades proyectadas el año anterior, las cuales fueron realizadas en un 90%, se aprecia el interés de los estudiantes por
aprovechar su tiempo libre en el desarrollo de actividades lúdico deportivas, proyectamos nuevas actividades que incentiven no solo la parte
deportiva, sino también actividades culturales, brindando más oportunidades que lleven a los niños y jóvenes de la institución a invertir de manera
productiva su tiempo libre.

La institución debe trascender los espacios, tiempos y muros no escolares, y permearlos, es necesario que abra las puertas y extienda sus
horarios a otros espacios de vital importancia en la formación del niño y del individuo. Esto le permitirá proyectarse en incidir en la transformación
del contexto, encaminados a desarrollar hábitos de vida saludable.
JUSTIFICACION

Los deportes, los juegos y las actividades recreativas contribuyen en gran medida al desarrollo de la persona. La buena utilización del tiempo
libre es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de las actividades que le permiten trascender y lograr el equilibrio biológico,
psicológico y social, que da como resultado una buena salud y una mejor calidad de vida, es un factor esencial en la vida moderna y un medio
para reducir los índices de delincuencia y mejorar la salud física y mental.

Con este proyecto se aspira lograr un mayor desarrollo sicomotriz con actividades deportivas, recreativas y artísticas, desarrollo afectivo y volitivo
al conseguir que el alumno acepte, participe voluntariamente y valore las diferentes actividades planeadas, proyectados no solamente en la
institución, sino también a la comunidad.
3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Incrementar en los estudiantes la necesidad de aprovechar en forma organizada y al máximo, las actividades recomendadas por la comisión
durante el tiempo libre.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Orientar a los estudiantes de grado 11 para el normal desarrollo de las actividades programadas siendo la prioridad los intramurales.

 Motivar a los estudiantes en la participación de las actividades del aprovechamiento del tiempo libre.

 Organizar eventos donde los estudiantes disfruten plenamente de estas actividades.

 Estimular a los estudiantes en las diversas actividades programadas por la comisión durante el año lectivo.

 Invitar a toda la comunidad educativa para que sea participe de estas actividades.

 Seleccionar a los estudiantes que representaran la institución, en las diferentes actividades culturales y deportivas a nivel municipal y
regional.
4 RECURSOS

4.1 RECURSOS HUMANOS

En nuestras actividades de aprovechamiento del tiempo libre, es participante toda la comunidad educativa.

4.2 RECURSOS FÍSICOS

Contamos con la planta física de nuestra institución, parque municipal, coliseo, espacios deportivos de las sedes. Además se cuenta con
implementos deportivos de la institución los cuales esperamos estén en buenas condiciones y nos provean de mucho más.

4.3 RECURSOS ECONÓMICOS

Anhelamos que la administración bajo la idónea dirección de la señora alcaldesa municipal, nos provea de la implementación necesaria para el
desarrollo de nuestras importantes actividades. También es necesaria la vinculación económica de nuestra institución para cumplir con los
objetivos propuestos.

5. CRONOGRAMA
ACTIVIDAD FECHA DESCRIPCIÓN

Fase intramural selectivo a juegos Inicio 12 de febrero Organización de campeonatos en futbol de salón, rana, baloncesto,
intercolegiados ajedrez, voleibol, mini tejo, con responsabilidad de estudiantes de
grado undécimo e integrantes grupo tiempo libre.

Participación en campeonato municipal Marzo-Abril Vinculación de los docentes en actividades de proyección a la


de baloncesto comunidad.

Jornada deportiva día del genero. 13 de marzo 1. Fútbol de salón femenino.


2. Fútbol de salón masculino.
3. Rana.
4. Mini Tejo.
5. Voleibol.
Día del niño y jornada deportiva y cultural 30 de abril Encuentros deportivos.
para la básica primaria y secundaria.

Jornada cultural.

Muestras artísticas.

Día del Educador 15 de mayo Encuentros deportivos y jornada cultural.

Juegos escolares básicos primarios. Pendiente circular Encuentros deportivos en :


indeportes. Mini futbol de salón.
Mini baloncesto
Tenis de Mesa
Atletismo Escolar
Pony tejo
Día del Estudiante Junio 6 Jornada recreativa y deportiva con participación de sedes rurales y
urbana primaria y secundaria

Día de la familia. Junio 13 Jornada recreativa, cultural, artística y deportiva.

Micro-centro docentes. Julio 4 Jornada recreativa, cultural, artística y deportiva.

Día de la cometa 22 de Agosto Actividad recreativa (lugar la sexta) GRADOS SEXTOS Y


SEPTIMOS

Jornada deportiva 12 de septiembre Encuentros deportivos 6-11

Día de la Boyacensidad 2 de octubre Danzas, poesía, canto, coplas.

Jornada de salud ocupacional y deportiva 10 de octubre Danzas folclóricas colombianas

6. ACTIVIDADES
CAMPEONATO DE INTER-CURSOS: 12 febrero- 18 de mayo

Fútbol de salón: (Masculino-Femenino) (Infantil-Menores)


Ajedrez: (Masculino-Femenino)

Mini Tejo: (Mixto)

Rana: (mixto)

Banquitas: (Masculino)

INTERESCOLARES: fecha por determinar

Fase municipal:

Institucional:

Ajedrez: (Masculino-Femenino) infantil 2002-2003

Atletismo escolar: (Masculino-Femenino)

Mini-baloncesto: (Femenino) 2001-2002-2003

Fútbol de salón: (Masculino- femenino) infantil: 2002-2003

A: 2001-2000-1999

B: 1998-1997-1996

Tenis de mesa: infantil: 2002-2003

A: 2001-2000-1999
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO AGROPECUARIO LA ESMERALDA
CHIVOR BOYACÁ

INFORME PROYECTO TRANSVERSAL DE TIEMPO LIBRE PRIMER SEMESTRE


FECHA: 02 DE JULIO DE 2014 (SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL)

RESPONSABLES:

LUZ MERIDA BASTIDAS GARCIA


ANA MERCEDES PERILLA TOLOZA
NELLY ROCIO BOHÓRQUEZ RODRÍGUEZ
JUAN CARLOS NUÑEZ FIAGÁ
ANDRES RICARDO TIBACUY

COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
OBJETIVOS ACTIVIDADES DESARROLLADAS FECHA DE (CIUDADANAS Y
CUMPLIMIENTO LABORALES)

 Motivar a los estudiantes en la  CAMPEONATO DE INTERCURSOS: Dominio personal


participación de las actividades del Fútbol de salón: (Masculino-Femenino) (Infantil- Liderazgo
aprovechamiento del tiempo libre. Menores) Trabajo en equipo
 Seleccionar a los estudiantes que Comunicación
representaran la institución, en las Ajedrez: (Masculino-Femenino) (Infantil-Menores) Proactividad
Inició el 12 de
diferentes actividades culturales y Mini Tejo: (Mixto) Convivencia y Paz
Voleibol: (mixto) Febrero A junio 6 Identidad, pluralidad y
deportivas a nivel municipal y
regional. Rana: mixto valoración de las diferencias
Manejo de Conflictos

 Participación en campeonato  Entrenamientos y Encuentro Deportivos con Marzo-Abril Liderazgo


municipal de baloncesto mixto y los Otros Equipos Participantes
futbol de salón Trabajo en Equipo
 Seleccionar a los estudiantes que  Entrenamiento de ajedrez, atletismo, futsal, Liderazgo
representaran la institución, en las tenis de mesa y pony tejo. Febrero- Junio Trabajo en equipo
diferentes actividades culturales y Proactividad
deportivas a nivel municipal y Convivencia y Paz
regional. Orientación ética
 Participar en las actividades  Encuentros deportivos: relevos, aeróbicos, Liderazgo
deportivas con la finalidad de juegos de competencias sedes primaria. Trabajo en equipo
13 de junio. Comunicación
conmemorar el día del estudiante.  Secundaria: futsal masculino, femenino,
atletismo, rana, mini tejo, ajedrez y maratón Proactividad
bailable. Convivencia y Paz
 Participar en los juegos inter  Encuentros deportivos de mini futsal, mini Pendiente de Liderazgo
escolares municipales. baloncesto, pony tejo, ajedrez, tenis de mesa circular Trabajo en equipo
y atletismo entre sedes de la institución. Indeportes Comunicación
Proactividad
Boyacá
Convivencia y Paz
 Participar en juegos supérate  Participación en los encuentros deportivos de Dominio personal
intercolegiados en el Municipio de mini futsal (m-f) y tenis de mesa (m-f) Liderazgo
Chivor Trabajo en equipo
17 y 18 de julio Comunicación
Proactividad
Convivencia y Paz
Identidad, pluralidad y
valoración de las diferencias
 Conmemorar el día de la  Convivencia y paz
Boyacensidad. Identidad, pluralidad y
valoración de las diferencias
 Fomentar la práctica del futbol de  Encuentros de futsal entre equipos de Desde febrero y Convivencia y paz
salón y la sana convivencia entre docentes y estudiantes en horas de la noche. durante todo el Identidad, pluralidad y
docentes y estudiantes. año escolar. valoración de las diferencias

 
REGLAMENTOS POR MINI-DEPORTE

Edades:
Deportes en conjunto: mini (baloncesto- voleibol- futbol de salón):
Ajedrez
Atletismo escolar y poni tejo:

1. AJEDREZ.

Participaran en la fase municipal un número indeterminado de niños y niñas por cada grupo.

Regulaciones técnicas.

1. Se jugara por grupos con 4 integrantes, todos contra todos, y pasara a la siguiente fase el primero de cada grupo.

2. El tiempo de juego será de hora y media finish para toda la partida.

3. El w.0 se aplicara una (1) hora después de haber iniciado la ronda, participante que acumule dos (2) W.0 será retirado del torneo valido para el
torneo clásico.

4. La anotación en planillas será obligatorio en cualquiera de las dos nomenclaturas y los cinco (5) minutos finales no se anotaran.

5. Jugada imposible. Es el mal movimiento de una pieza.

- La primera jugada imposible se sancionara con amonestación, la segunda jugada con tiempo de tres (3) minutos y en la tercera se pierde el
punto.

DE LOS SISTEMAS DE DESEMPATE. En cualquier posición se resolverá en el siguiente orden.

-Acumulativo completo

-solkoff

-menor edad de participante.


6. En caso de presentase empate en los grupos al deportista que descanses se le otorgara un (1) punto.

Para las actividades lúdico-recreativas se realizara una partida a la ciega y una simultánea.

2. ATLETISMO ESCOLAR.

Clasificará por institución educativa el que obtenga mayor sumatoria de puntos por el total de los cuatro (4) atletas de cada rama, quienes
participaran obligatoriamente en todas las seis (6) pruebas.

Las pruebas del hexatlon son las siguientes.

PRUEBAS NIÑOS NIÑAS


Velocidad 75 metros 50 metros
Resistencia 1000 metros 600 metros
Caminata atlética 800 metros 800 metros
Salto de longitud X X
Lanzamiento de pelota 120 gramos 80 gramos
Relevos4x50 metros X X

Los niños y niñas que no terminen o no realicen una o más pruebas de hexatlón no se les otorgaran puntos.

ESPECIFICACIONES DE LAS PRUEBAS

1. CARRERA DE VELOCIDADES.

-Cada competidor lo hará por carril propio, a hacer hasta dos (2) salidas en falso el uso de tactos es opcional
-Todos deben hacer salida baja (4 apoyos) se darán tres (3) voces (en sus marcas, listos señal auditiva)
-Las salidas en falso deben ser claramente informadas a los participantes, hacer énfasis en la necesidad de mantener su propio carril y no frenar
antes de cruzar la meta.
2. CARRERA DE RESISTENCIA (600 METROS NIÑAS-1000 METROS NIÑOS).

-La salida se hará en dos (2) voces (a sus marcas y a la señal auditiva o disparo).
3. CAMINATA Atléticas realizara un taller teórico práctico por provincia con la responsabilidad de entrenador de la marcha de la liga de atletismo
de Boyacá, en coordinación con el grupo de APRODET, para los docentes participantes en el festival.

-La salida se hará en dos (2) voces (a sus marcas y a la señal auditiva o disparo).

4. SALTO DE LONGITUD.

-La zona de rechazo o batida debe ser un rectángulo remarcado con arena o cal de 80 cm de largo por el ancho que tenga el carril de impulso y
un metro de la zona de caída. Desde la cual se medirá la huella de la punta del pie hasta la caída cada participante tiene derecho a realizar tres
(3) intentos.

-Se considera faltas en el despeje las siguientes.


-Saltar antes de la zona.
-pisar la línea final del despegue (limite más cercano al foso de arena).
-Rechazar con los dos (2) pies.
-Eterizar antes de entrar a la arena.
-Devolverse por el sitio de impulso.
5. LANZAMIENTO DE LA PELOTA.
-Cada podrá realizar tres (3) intentos.
-La zona de lanzamiento será un carril de grama o sintética con las especificaciones de lanzamiento de jabalina.
6. RELEVO DE 4X5O METROS.
-El equipo estará integrado por cuatro (4) competidores de la misma institución educativa cada una de los cuales carrera 50 metros.
-Cada zona de transferencia medirá veinte (20) metros, esta zona servirá para entrega y recepción del testimonio.
- cada equipo deberá conservar durante todo el recorrido (200 metros), el carril que fue asignado.

MINI BALONCESTO.

Para determinar la clasificación de los equipos en mini baloncesto en las diferentes fases se dará el siguiente puntaje.
-Tres (3) puntos por partido ganado.
-Dos (2) puntos por partido empatado.
-Un (1) punto por partido perdido.
-Cero (0) puntos por abandono o no presentación.
-Las reglas deportivas que se aplicaran, son las promulgadas por el comité nacional de mini baloncesto.
-Las dimensiones del campo para los encuentros de mini baloncesto son 28x15metros y 26x14metros
-Líneas de demarcación. Las líneas de tiros libres están a cuatro (4) metros del tablero no hay líneas ni zona de tres puntos. Todas las líneas
deben tener una anchura de 5 centímetros y ser perfectamente visibles.
-Los tableros pueden ser de madera o material transparente de 1.20metros de largo x0.90metros de ancho.
-Los cestos se sitúan a una altura de 2.60metros del piso, el aro debe ser igual al de baloncesto.
-El balón tendrá una circunferencia entre 68 a 73 cmts. Y su peso oscilara entre 450 y 500gramos.

TIEMPO DE JUEGO. El encuentro tendrá dos (2) tiempos de 20minutos con un intervalo de diez (10) minutos entre ellos. Cada tiempo de veinte
(20) minutos se divide en dos (2) periodos de diez (10) minutos cada uno con intervalos de dos (2) minutos entre ellos. Se controlara el tiempo de
juego sin parar el reloj salvo en los siguientes casos.

-Al final de un periodo de juego.


-Un tiempo muerto.
-Cuando un jugador comete la quinta (5a.)Falta o sea descalificado.
-Cuando un jugador está lesionado.
-Cuando el árbitro le indique al crono metrista.
EMPATE: Si al finalizar el partido los equipos se encuentran empatados en punto, el resultado quedara así para cada equipo y no se jugara
ningún tiempo extra, excepto cuando el torneo programe semifinales y finales en las que se jugaran cinco (5) minutos suplementarios.

SUSTITUCIONES. Cada jugador debe actuar obligatoriamente dos (2) periodos y descansar dos (2) periodos.

-No se realizaran sustituciones en ninguno de los cuatro (4) periodos de juego. En adelante, si un jugador sale por faltas por lección o
descalificación o por no asistencia al festival, el equipo sigue con cuatro (4) o tres (3) y mínimo con dos (2) jugadores en este periodo, si llega a
quedar con menos de dos (2) este equipo perderá el juego por abandono

-En caso de que un equipo este con menos de diez (10) jugadores deben iniciar el partido obligatoriamente con cinco (5), el segundo periodo con
los cuatro (4) o tres (3) restantes, el tercero y cuarto periodo como quieran alinearlos siempre y cuando cumplan con la norma de jugar
Dos (2) y descansar dos (2) periodos.

-En mini baloncesto se debe emplear la defensa individual en medio campo. Partir de la mitad de la cancha, todo equipo aplicara los tres
principios básicos. Marcar, sobre marcar y flotar.
MARCAR: se debe marcar estrechamente dentro de la distancia operativa del jugador que tiene posesión de la pelota. (1.20m).
SOBREMARCAR: se debe sobre marcar a los jugadores que se encuentren a un pase del balón o sea marcarlos estrictamente impidiendo la
recepción del pase.
FLOTAR: los jugadores que en la defensa les correspondan marcar a jugadores que se encuentren a mas de u pase del balón, pueda flotar o
alejarse teniendo como referencia el balón y al jugador que se marca.
NO SE PERMITE JUGAR EN ZONA Y NO HAY CANASTA DE TRES (3) PUNTOS.

Si un equipo pierde por W.O o se retira del campo de juego, se declarará un resultado adverso de 20-0 a favor del equipo contrario.

En caso de empate entre (2) o mas equipos, en la clasificación, se determinara siguiendo el orden:
1. Entre dos equipos, ganador del partido jugado entre ellos, si el partido que jugaron termino en empate, se aplica menor promedio de edad
del equipo, para determinar el mejor puesto.
2. Entre más de dos equipos: se observará cuidadosamente y en orden eliminatorio, los criterios que aparecen en los numerales 3, 4, 5 y 6.
3. Gol average, que resulta de dividir las cestas a FAVOR entre las cestas en CONTRA, entre los equipos que han empatado en la
clasificación.
4. Mayor suma de tantos a favor de todos los equipos realizados en la ronda, en la cual se produjo el empate, entre los equipos empatados
en la clasificación.
5. Menor suma de tantos en contra de todos los partidos realizados en la ronda, en la cual se produjo el empate, entre los equipos
empatados en la clasificación.
6. Menor promedio de edad de todos los jugadores del respectivo equipo.
En caso de persistir el empate será definido por la comisión técnica del festival.

MINI VOLEIBOL.

Dimensiones:
La cancha es un rectángulo de 14 m por 7 m con una línea situada a 3 m de la central que limita en la zona de ataque, rodeada por una zona libre
de 3m de ancho y un espacio libre de todo obstáculo hasta una altura mínima de 7m a partir del piso.

ALTURA DE LA MALLA PARA AMBAS RAMAS: 2 m

REGLAS:
Las reglas del juego serán las promulgadas por la F.I.V.B, adoptadas por la federación colombiana de este deporte y las que determine la
comisión técnica.

EL BALON: numero 4 de Mini vóleibol.


El balón puede ser golpeado por cualquier parte del cuerpo excepto en el momento del servicio que debe ser con la mano o el antebrazo.
Los partidos se jugaran a ganar 2 de 3 juegos de 25 puntos por el sistema punto por jugada y será ganador del partido el equipo que gane el
primero dos de ellos.

PARA GANAR UN SET: Un set es ganado por el equipo que primero anote 25 puntos con una ventaja mínima de 2 puntos, en el caso de un
empate 24- 24, en el juego se continua hasta que se logre una ventaja de 2 puntos (26-24).
Si un partido da lugar jugar un set decisivo se jugara a 15 puntos, por el sistema de punto por jugada; en caso de empate 14-14 el juego continua
hasta que se alcance una ventaja de 2 tantos, de un equipo sobre el otro; no hay límite de tantos.

En el set decisivo al llegar un equipo a 8 tantos, ambos equipos cambiaran de cancha y los jugadores conservaran, sus posiciones que tenían en
el momento del cambio.

LIMITACIONES PARA EL DESARROLLO DEL JUEGO:

- Durante el desarrollo del juego es obligatorio saque bajo o de seguridad, el saque deberá realizarse por debajo de la línea del hombro y
por detrás de la línea de fondo. Cuando se efectúa el servicio y el balón toca la malla se debe continuar con el juego.
- Los equipos en la recepción de saque deben realizar mínimos 2 golpes, antes de pasar el balón al otro campo; en caso contrario se
considera falta (pasar el balón al primer golpe)
- Para el mini vóleibol es obligatorio tener 8 jugadores, quienes actuaran de la siguiente forma:
Primer set: 4 jugadores sin sustitución, excepto por lesión dictaminada por el juez central o el coordinador técnico.
Segundo set: los restantes 4 juegos sin sustitución, excepto por lesión dictaminada por el juez central o coordinador técnico.
Tercer set: cada equipo puede alinear los jugadores como desee.

Se concederán 2 tiempos de 30 segundos por equipo para cada set.

De la clasificación: para determinar la clasificación de los equipos en las diferentes fases será así:
a. 2 puntos por partido ganado
b. 1 punto por partido perdido
c. 0 puntos por abandono o no presentación.

PONY TEJO:

Para la fase municipal de los juegos escolares se regirá por los reglamentos nacional e internacional de este deporte.

Cada sede podrá inscribir máximo cinco jugadores en la fase municipal, en todas las fases se realizara el torneo de pony tejo en la modalidad de
equipos.
El equipo debe hacerse presente en el campo de juego antes de iniciar el partido con los 4 jugadores inscritos.

MINIFÚTBOL DE SALÓN

Para determinar la clasificación de los equipos, se otorgara el siguiente puntaje:

- 3 puntos por partido ganado


- 2 puntos por partido empatado
- 1 punto por partido perdido
- 0 puntos por abandono o no presentación.

DIMENSIONES DEL CAMPO: tendrá una superficie rectangular con 1 metro libre de cualquier obstáculo. No excederá los 40 metro ni será
inferior a 30 metros, su ancho tendrá máximo 20 metros y mínimo 16 metros.

PUNTOS DE TIRO DE CASTIGO: se marcan a una distancia de 9 metros frente a cada portería. Desde la 10 falta acumulable inclusive del
equipo, se le sancionará con 1 tiro de castigo en cuya ejecución no se permite la formación de barrera al infractor, ni la presencia de jugadores
entre la portería del equipo así penalizado y el balón situado inmóvil para la ejecución de este castigo, salvo naturalmente el portero defensor.

DE LOS JUGADORES: no será permitido el inicio de un partido el inicio de un partido sin que los equipos se presenten con el mínimo de 4
jugadores, ni su continuidad si uno de los equipos queda reducido a 3 jugadores. Todo jugador debe presentarse antes del inicio del partido de lo
contrario no podrá participar en el encuentro.
Cada jugador deberá actuar obligatoriamente 2 periodos.

PERIODOS DE JUEGO: el encuentro tendrá 2 tiempos de 20 minutos, con un intervalo de 5 minutos entre ellos. Cada tiempo de 20 minutos se
divide en 2 periodos de 10 minutos cada uno con intervalos de un minuto entre ellos.
Para el mini fútbol de salón los jugadores actuaran obligatoriamente de la siguiente manera:
 Primer periodo jugaran 5 niños, en el segundo los 5 restantes; si el equipo se encuentra incompleto para iniciar el segundo periodo lo
tiene que hacer mínimo con 4; de lo contrario se declarará W.O
 Antes de iniciar el partido el entrenador o delegado deberá suministrar a la mesa de control los nombres y números de los jugadores
participantes, indicando los 5 que comenzarán actuando y los sustitutos con sus respectivos números que participaran en el segundo
periodo.
 Si un niño se retira del festival el equipo afectado jugará con 4 uno de los 2 primeros periodos.
 Después de cada periodo de 10 minutos se borrarán las faltas acumulables de cada equipo, pero tendrán vigencias las faltas
acumulativas individuales para la descalificación.
 El jugador que sea descalificado podrá ser remplazado mediante sorteo.

Cuando dos equipos o más terminen empatados en la suma de puntos el empate se definirá de la siguiente manera y en orden sucesivo así:

1. Prevalecerá el ganador del partido entre sí.


2. Mayor número de partidos ganados en la ronda.
3. Mejor gol diferencia en la ronda.
4. Mayor número de goles a favor en la ronda.
5. Menor número de goles en contra en la ronda.
6. Gol average de los equipos empatados, considerando los resultados obtenidos en la ronda.
Gol average: se dividirá el número de goles a favor entre los goles en contra considerándose clasificado, el de mayor cociente.
Si un equipo pierde por W.O o se retira del campo de juego, se declara un resultado adverso de 3-0 a favor del contrario.

6. EVALUACION DE RESULTADOS:

Se incluirá después del desarrollo de las actividades para identificar las falencias de las actividades y hacer las correcciones del caso.

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD FECHA DESCRIPCION OBJETIVO OBSERVACIONES


Jornada deportiva 8 de marzo Encuentros deportivos sedes rurales: Integrar a todos los estudiantes del
día de la mujer. Mini futbol de salón. IETALE, en actividades lúdico
Juegos de grupo. deportivas y culturales, dentro de la
Ajedrez jornada democrática de elección de
Personero.
Día del niño y 30 de abril Encuentros deportivos y jornada Propiciar en el niño el gusto por los
jornada deportiva y cultural. juegos grupales y los deportes en
cultural para la conjunto.
primaria.
Día del Educador 17 de mayo Izada de bandera Resaltar la labor docente.
Acto Cultural y Deportivo
Juegos escolares 23 y 24 de Encuentros deportivos en : Preparar a los estudiantes de básica
mayo Mini futbol de salón. primaria en los diferentes disciplinas
Mini baloncesto deportivas, establecidas por
Ajedrez INDEPORTES BOYACA y
Atletismo Escolar Secretaría de Educación.
Pony tejo
Día del Estudiante Junio 8
Día del medio Junio 5
ambiente y 2 jornada
de embellecimiento
Día de la familia. Junio 15
Día del colegio 9,10 y 11 de
agosto
Día de la 2 de octubre
Boyacensidad