2eaizo18 Pleno dal Congreso debate mafana modalidades formativas para técricos | El Comercio | Economia | Pent | El Comercio Peni
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FRU
Pleno debate mafiana modalidades formativas para técnicos
El proyecto de ley
Pleno del Con
1215, de la congresista de Fuerza Popular Rosa. serd discutido mafana por el
reso, Qué aspectos deben considerar los parlamentarios al analizarlo?
ropuest
Alejandra Cruz
El proyecto de ley 1215, de la congresista de Fuerza Popular Rosa Bartra, es hasta ahora eso: un proyecto. La
norma, que ereaba una nueva modalidad formativa no re
ida para estudiantes de institutos téenieos, fue
aprobada el miércoles en la Comisién Permanente, pero desat6 tal polémica —hasta leg6 a ser tildada de “esclavista—
que el Parlamenta pronto retrocedié,
“La primera ministra [Mereedes Ardoz] me ha seBalado que en el supuesto de que se apruebe, el Bjecutive lo
observaria”, dijo en RPP el congresista oficialista Gilbert Violeta, al dia siguiente de haber votado a favor del proyecto.
Sin embargo, la norma también habfa sido exonerada de segunda votacién y el paso siguiente era enviar la autografa al
Ejecutivo,
“Minutos después la propia Bartra pidié que se suspendiera el avance de la norma para socializar més la propuesta, Y—
‘en una maniobra poco usual~ en el transcurso de la tarde Violeta, Marisol Espinoza (APP) y Daniel Salaverry (Fuerza
Populat) solicitaron el retiro de sus firmas del acta de la Junta de Portavoces que acordaba la exoneracin.
Asflogearon que el proyecto vaya al Pleno."Esperamos que en algiin momento el Congreso y el Ejecutivo planteen una
DeS/1500 25/7300
i? EEN S/3.458 De 5/120095/5800
Mike) A S/2.504 »DeS/11005/4.600
Ingentera CV |, S/2.482 » De S/1200.2 5/3900
ingeniena Electr) I S/2.366 > De S/1100 a S/4,.000
Farmacia y Bioquimica > S/1.309 > De S/1000 a S/1.700
Enformeris EN 5/1293 > DeS/1000.5/1.700
Cdontolocia LEP S/1.290 = De S/100035/1800
Fuente: Ponte en Carers /baned/ MTPE
Las carreras técnicas en e| Per. Fuente: Miendu
“En principio ese modelo es lo ideal. Pero hay una gran diferencia entre la propuesta de Bartra y lo implementado en
Alemania’, detalla Maurate,
“Alld Ja empresa paga al estudiante una subvenei6n equivalente al sueldo Ss deneebalah alibokae
foo eee ee eee
sefiala.Ese componente de inversién en los jovenes es de lo que carece la
ntps:felcomercio.peleconomiaperuimedalidat-formativa-tecnicos-nay-debate-notica-499513, 482earzo18 Pleno dl Congreso debate mafana modalidades formativas para técricos | El Comercio | Economia | Pert | El Comercio Peni
*Seha quedado ala mitad de la formula. Sin rermuneracién es insensible y no es téenica”, advierte Nopo.
Bartra también ha defendido su propuesta y seftalado que se busea llenar un vacfo, pues en el Pe
existen las
modalidades de aprendizaje para universitarios pero no para téenicos.
Sin embargo, esto no es preciso. En el pais el modelo dual alemén se emper6 a implementar hace 35 afios en el Instituto
Alexander von Humboldt. All, las empresas asumen el 60% de la pension de los estudiantes,
Ala fecha, otros institutos lo han implementado, como Toulouse Lautree, con su earrera de Disefio de Producto, y
Senati, con su carrera de Mecatrénica, Segiin Bos, el problema ha sido su poca difusién: el total de graduados al afio es
alrededor de 66 alumnos.
Convenios de ‘Convenios ‘Convenios de ‘Convenios de
[— #ptendizale de pricticas ‘apacitacion ‘actualzacion
{aboraljuvenit,
Conprecommo Conprecomna ene
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Fen Sale | Sree ena” Medes | Une
Modalidades de formativas existentes en el Perd, Fuente: Ley 28518
UNA NORMA INCONSTITUCIONAL,
Jorge Toyama, abogado laboralista del estudio Miranda & Amado, sostuvo que el dictamen del proyecto de ley 1215, de
la congresista Rosa Bartra, que buscaba la creacién de una nueva modalidad formativa para estudiantes de institutos
téenicos es inconstitucional porque la Carta Magna prohibe de manera expli
1 el trabajo gratuito,
“Aqui los tinicos beneficiados som los institutos téenicos o las empresas, No se puede promover el empleo con trabajo
gratuito; es casi decir como servidumbre", subrayé,
Una norma inconstitucionall.as razones
OTRAS CIFRAS
> 401,9 mil estudiantes en institutos de educacién superior tecnolégica (I
1) hay en todo el Peri, segiin Minedu.
> 5,8% aumenté el empleo informal entre la poblacién ocupada con educacién superior no universitaria en 2017.
> 6 decada 10 profesionales que las empresas requirieron en el 2017 fueron téenicos, segin estimaciones del
Ministerio de Trabajo.
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